| 国家 | 发达国家 | 发展中国家 |
| 瑞典、丹麦 | 巴西 | 印度 | 中国 |
| 经济增长率 | 1.5%—3% | 5%—6.5% | 6%—7.3% | 平均9.67% |
| 教育、卫生两项公共支出占GDP的比例 | 13%—15% | 6%—7% | 5% | 4.5% |
A.而且高于发展迅速的发展中国家 B.这一比例不仅远低于发达国家
C.加大社会公共事业的投入
（6分，意思相近即可。每空2分，A空“高于”“发展中国家”各1分，B空“低于”“发达国家”各1分，C空“加大投入”“公共事业”各1分）
解析:
略
以下句子中在语言运用的得体方面有误，请分别指出来，并加以改正
①这个双休日我将登门拜访你，你可以在家恭候。（ ）
②社区里退休老校长对有关家长说：“暑假具有不同专长的大学生将登门为您的令郎、令爱辅导功课。”（ ）
③阅览室厉老师：原来约定的我班明天自学课来贵室集体阅读一事，因要单元测验，现决定改期；时间再另行磋商。（ ）
④我对李铭说：“你初中时的绘画作品，还惠存在我家，我还常拿出来欣赏。”（ ）
①恭候—等我、等候 ②去掉“您”③磋商—商量 ④惠存—保存在。
解析:
略
广电总局近日前向央视等媒体下发通知，要求在主持人口播、记者采访和字幕中，不能再使用诸如NBA.GDP、WTO、CPI等外语和缩略词。从4月起，央视体育新闻已经在节目中开始规避“NBA”“CBA”“F1”等观众耳熟能详的缩略词，取而代之的是“美国职业篮球联赛”“中国男子篮球联赛”“一级方程式赛车锦标赛”等中文全称。
这一事件引起社会热议，赞同、批评之声此起彼伏。请表明自己的观点，谈谈自己支持或反对的理由。
(示例一)支持。外文缩略词并不具有普及性，未接受过外文教育的国人，尤其是老年人并不了解“NBA”“F1”等代表什么意思。
(示例二)支持。可以借此校正不良的语言表达习惯，维护母语的纯洁性。社会上，许多人语言表达掺杂外语，非中非西，不利于交流和汉语良性发展。俄罗斯就有在媒体上屏蔽外语的类似举措。
(示例三)反对。许多缩略词已经深刻影响了百姓生活，其使用已经成为了人们的表达习惯，如“WTO”“GDP”等基本没有人不知道其意思。强令改变约定俗成的语言习惯，是违背规律的。
(示例四)反对。缩略词的使用有利于语言表达的便捷。如不用“F1”，则要表述为“一级方程式赛车锦标赛”，繁简立现。
解析:
略
请以“种植与收获”为话题，将下面语段补充完整，使每句话语意完整、结构整齐。种植谦卑 ① ； ② ，你就会收获胜利。种植傲慢， ③ ； ④ ，你就会收获烦恼。
种植谦卑，你就会收获伟大；种植坚持，你就会收获胜利。
种植傲慢，你就会收获毁灭；种植忌妒，你就会收获烦恼。
解析:
句式参照上下文，保持一致；内容和前后构成因果，符合道理。
比较下面两个招聘银行职员的广告，请说说其中反映出的中美两国在人才使用上的不同考量。(不超过40个宇)
美国：①高中毕业，有现金收付经验优先；②性格细心，注意细节；对人耐心、友好；③能够 意识到销售机会，主动向客户介绍银行产品；④有很强服务意识和沟通能力。
中国：①本科学历，英语四级以上，电脑二级以上；②身高1.60米以上，五官端正；③口头 表达能力和写作能力良好；④附5寸生活照一张。
▲ ▲ ▲
美国注重实际工作经验、能力和积极的态度，中国则看重文凭和外在形象。
解析:
3分
请以“我为 鸣不平”为开头，选取高中阶段语文教材中学过的一个文学形象进行反向分析，字数字60字以内。
我为 鸣不平，
我为王利发鸣不平，王利发并非胆小，只是当时社会的欺诈使他做事特别小心，生怕遭人暗算。社会的__使北京城的大小茶馆几乎都关门停业，而王利发的茶馆此时重新开业就能很好地说明他特别的胆大。
解析:
略
下列场合的用语，得体的一项是：
A:【出版社有意请杨绛出席其作品研讨会，她谢绝】杨绛说：“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。” B:【电视连续剧《保密局的枪声》中，刘啸尘买了戏票请阿纪一起去看戏】阿纪说：“我是喜欢评弹的，您既然赏光，我就只好去了。” C:【王医生送病人小张出院，告别时】王医生说：“看到你恢复得这么好我很高兴，以后欢迎你常来。” D:【某广播电台的广告】戴ⅩⅩ牌领带，使您的仪容更潇洒。
近日，人们发现人民教育出版社新版的教材中，鲁迅的作品明显减少了。据此，社会上看法各不相同，有人认为可以理解，有人认为不宜过分删减，你同意哪种看法，试简述理由。（不超过100个字）
可以理解：名家佳作在入选语文教材后一定要适应孩子的感觉和需要，一些名家作品颇具深度，尤其鲁迅的文章比较难懂，所以适当删减也是有好处的。尽管一些经典的文章被删除的确有些可惜，但随着时代的变化，教材不可能一成不变，而一些新鲜血液的注入，也是顺应时代的需求。鲁迅作品在今天究竟是不是“鸡肋”并不重要，关键在于我们究竟有没有普遍地、完整地理解一个真实的鲁迅。篇目的减少，并不说明我们在丢失和否定，只是多元文化下的必然选择。
不宜过分删减：经典之所以能成为经典，是因为它们都是作家经过长期的积累，是千锤百炼磨练好自己的技艺之后才写出来的。如果一个社会还需要勇气和担当、需要独立和批判精神的话，那么，鲁迅的声音仍然有振聋发聩的效果。
我们在诗歌学习中接触到大量富有文化内涵的专有名词，请你在下面名词中任选一个作为陈述的对象，为所给的上联写一句下联。
浔阳江天姥山钓鱼城歌乐山
上联：康河桥边多情游子作别西天的云彩
下联：
例句：浔阳江头青衫司马慨叹天涯的沦落天姥山上青莲居士梦游幻彩的仙境
歌乐山下红岩烈士抛洒青春的热血钓鱼城前南宋军民书写历史的传奇
解析:
略
在人际相处和沟通中，“同理心”扮演着相当重要的角色。“同理心”的意思，就是指能够体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受，并站在他人角度思考和处理问题。
下面是一位同学在竞选值周班长失败之后对你说的话，你该如何回答他呢?要求以“如果是我”开头，并运用“同理心”原理。(不超过40字)
同学：我作出了那么大的努力还是没有选上，看来我真的不行!
你的回答：如果是我， ▲
▲
（如果是我，）我也会感到失望。但我相信自己的能力，我会改进不足，争取在下次竞选中当选。
解析:
3分。理解同学的失望情绪1分，表示不丧失信心或提出今后努力的方向2分。大意对即可。
