高中毕业在即，同窗三年的学友常用“赠言”表达彼此的情感。请根据下列“情境”各写—条赠言。(4分)
要求：表达要含蓄；每条不超过30个字；不得出现校名、人名。
(1)给曾在你困难时真诚帮助过你的同学。
答：
（2）给曾被你无意伤害过而你一直心怀内疚的同学。
答：
(1)“滴水之恩，当以涌泉相报”，难忘你的好。祝好人一生平安。
(2)“宰相肚里能撑船”，昔日鲁莽，还望海涵。祝前程似锦!
针对下面的新闻写一段评论，表明自己的看法。要求观点鲜明，语言简明、得体，不超过50字。（4分）
3月9日，出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记者采访时建议：“在高校推行更大的慈善行动，名牌大学的思想应再解放一点。富人的子女要读这些名牌大学，差一点分都可以收，但要高额收费。然后，把这些富人掏出来的钱，用来帮助穷人的孩子上大学，最终实现教育公平。”
点评：
反对该建议。如果名牌大学不再是“分数面前人人平等”，富人家的孩子可以低分上名牌大学，穷人家的孩子“有分无钱莫进来”，将是更大的不公平[f1633c0e1d7f27fb.jpg]
支持该建议。富家子弟多出的学费可以帮助贫困生上大学，减轻贫困生的家庭负担。（表明立场2分，阐释2分。可以支持也可以反对，表明理由即可。）
解析:
无
依次填入下面的一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项( ) 文学史上能朴素地歌咏人生安稳的作品很少，，但好的作品常常是以人生的安稳做底子来描写人生的飞扬。，许多作品，，就是失败在不懂得把握好这底子。 ①大多数的作品强调人生飞扬 ②倒是强调人生飞扬的作品很多 ③有了这底子，飞扬不会是浮沫 ④没有这底子，飞扬只能是浮沫 ⑤只予人以兴奋，不能予人以启示 ⑥只予人以启示，不能予人以兴奋
A:①③⑤ B:②④⑤ C:①③⑥ D:②④⑥
春节期间，在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产，他很高兴，给二叔写了一封信，但其中有一段有几个词语运用不得体，请指出并改正：
我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产，我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。至于您想让我为您的令郎毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会惊喜的！
①“笑纳”改为“收到”（笑纳，用于请人收下礼物的客套话。） ②“爱戴”改为“爱护”（爱戴，只能用于下级对上级，晚辈对长辈） ③“您的令郎”改为“弟弟”（令郎，用于称对方的儿子，这里用了“您的”，重复，同时对二叔的儿子称令郎不如称“弟弟”亲切得体） ④“鼎力相助”改为“尽力而为”（鼎力相助，用于请求或感谢别人帮助） ⑤“惠赠”改为“送”（惠赠，敬词，用于指别人赠送给自己[物品]）
解析:
使语言表达得体要努力做到以下几点：（1）用词要妥当：弄懂词义，区别词的感__彩、词义轻重、范围大小，区别表示具体的、个别的事物的词与表示概括的、集体的事物的词。（2）根据不同的语体，选用适当语言。在同一篇文章或同一场合，要保持语言风格的一致性。（3）根据不同的场合选择与之相适合的语言。（4）区别说话对象，选用调控语言。（5）根据表达目的选用得体的语言。
第19届世界杯足球赛正在南非九个城市的十座球场举行。这是首次在非洲地区举行的世界杯足球赛，共有来自世界各地的32支球队参加赛事，在进行64场比赛后决定冠军的归属。球迷在尽情享受足球盛宴的同时，也在追随自己心仪的球队一起品味悲欢离合。有的队伍已经离开，剩下来的队伍依然在努力追求胜利。请你拟一段话，为已离开赛场的球队送行，安慰一下他们受挫的心；或者是，为正在赛场上拼搏的球队呐喊助威，遥祝他们从胜利走向胜利。（不超过30个字，标点符号不计算在内）
对失败的球队：
古人讲：胜败乃兵家常事。别灰心丧气，要振作精神，下届再来，再展雄风。（28字）
对成功的球队：
暂时的成功不要无限放大，居安思危才能屡战屡胜。戒骄戒躁，拥抱胜利。（29字）
解析:
无
舒婷《神女峰》中的著名诗句“与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚”中的“展览”能否换成“展望”？请结合全诗谈谈你的看法。
答：
不能。展望是指向远处看，企盼看到，是主动的。展览是陈列出来供人参观，展品是被动。这首诗追求人格独立和个性解放，批判的是传统妇德对女性的束缚，而不是否定对爱情的忠贞。
解析:
略
阅读下面的文字，完成题目。
2009年中国教育的十大关键词是：校长实名推荐、绿色升学、教育均衡化、__听课、绩效工资、被就业、人梯救人、倒闭门、学术造假、富二代。
请你任选一个关键词，以“最让我感到＿＿＿（遗憾、愤怒、感动、兴奋等情感）的词语”开头，对其所反映的社会现象作出简要评价，不少于30字。
示例：最让我感到兴奋的词语是绿色升学。已是多年前的口号，由上海市提出来的绿色升学率，不再是数年前停留在口号上的减轻学生课业负担，而是全面改变了以往唯分数论的考评体系，为学生开设了个性化的课程和活动，为学生减负迈出了坚实的一步。上海的改革举措必将推动我国教育的新一轮革命。
示例：最让我感到愤怒的词语是校长实名推荐。校长实名推荐虽然是北大为了选拔不同类型的优秀人才而进行自主招生创新的举措，但很难避免实际操作过程中的教育腐败，将造成城市与农村教育的不公平现象。
解析:
无
不久前，国家广电总局向央视发了通知，在主持人口播、记者采访和字幕中不能再使用诸如NBA.CBA.F1、GDP、WTO、CPI等外语缩略词。谈谈你对这个通知的看法。（不超过70个字）
观点1：应该规范使用外语缩略词，不能滥用。理由：如《中华人民共和国国家通用语言文字法》有关规定；保持汉语纯洁性；考虑不少民众的文化程度；等等。
观点2：对外语缩略词应持宽容态度，不应禁用。理由：如语言是变动的、发展的；有些缩略语很难找到相应的中文缩略词；有利于交流和传播；等等。
观点3：对不规范或容易产生岐义的外语缩略词应当禁用，但对那些已经约定俗成且被广泛接受的应该容许使用。理由：略。
解析:
无
在一次辩论会上，主持人讲了下面一个故事，请你根据以下内容引出甲、乙两方辩题。要求：双方辩题语言要简洁，每个辩题不超过10个字，具有可辩性。
两个失败者沮丧地躺在屋子里，同时看到下面的情景：
一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网，它向另一面墙壁荡过去，在即将接近那面墙壁的一刹那，它掉了下来——这是它第七次失败了。蜘蛛的举动触动了他们。
甲说：可敬的蜘蛛，你怎么那么自信而执著？我难道不如一只蜘蛛吗？我要振作起来！
乙说：可怜的蜘蛛，你只要稍微改动一下爬行的方向，就可以成功。我是人，不是蜘蛛，我要重新选择方向
甲方辩论题目：
乙方辩论题目：
甲方观点：面对挫折要坚持不懈。
乙方观点：面对挫折要重新选择。 （每句2分，大意对即可）
解析:
无
某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单：
晚会节目单
1.《孔雀东南飞》（原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》） 演出：高一（2）班
2.《雷雨》（原作曹禺《雷雨》） 演出：高二（5）班
（其他略）
节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。
感谢高一2班的精彩表演。是啊，我们知道，封建传统礼教的一统天下无疑是焦、刘悲剧的根本原因。下面我们就来欣赏民主思想和封建传统出现斗争的一出作品。有请高二5班为我们带来《雷雨》！
解析:
此题实际上是要求我们写串台词。串台词，要能够把上下两个节目“串”起来，这就要求，所写内容必须与这两个节目有直接关系。可以考虑两个节目的共同点和不同点。一个是古代爱情悲剧，反映了人生的无奈；一个是现代爱情悲剧，反映了人性的复杂。当然因为是晚会，最好选用比较活泼的语言。
