下列划线的语词使用正确的一句是( )
A: 他大学毕业后，曾在一所山区中学就教十余年。 B: 今日亲聆诸位先贤的高论，茅塞顿开。 C: 先生辱临寒舍，甚感荣幸。 D:明早你在舍下等候，我准时前往请教。
甲流在全球范围内肆虐，红十字会与红新月会国际联合会的资深卫生专家塔马姆??阿卢达特医生解释说：“有时候可以使用疫苗和抗病毒药物，但对我们每个人而言，对抗H1N1最好的方式就是采取基本预防措施避免感染病毒。”请你根据专家的建议写出预防甲流的宣传语，要求主题鲜明，感情真挚，语言简明，能达到良好的宣传效果。（不超过20字，4分）
①让我们行动起来，抗击甲型H1N1流感：
②保护好自己就是为战胜甲流做贡献
③保持一米间距，防止病毒传染，关爱同学健康
④严格执行防护规定，早日走出甲流阴影
⑤承担抗甲使命，履行个人职责
⑥减少接触，避免传染，战胜甲流
⑦在公共环境戴口罩，珍惜自已关爱同学
有这样一幅宣传画，一个很时尚的姑娘，在用她美丽的丝巾包扎漏水的水管。请为这幅画拟一句公益广告词。要求主题鲜明，构思新颖，语言有表现力。（20字左右）（3分）
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没有水，哪有生命的美丽
阅读下面这则新闻，并作点评。(4分)
厦门市人民政府网2009年5月4日讯 五四新文化运动距今已经快90周年了。90年来，以鲁迅为代表的一代学人创造的五四新文化传统，深深渗透于现代、当代中国文艺的发展进程之中。记者昨日从厦门大学获悉，由北京市文联、厦门大学人文学院和北京鲁迅博物馆联合主办的“鲁迅·新文化传统·当代文艺”理论研讨会将于本月6日在厦门大学举行。届时，来自北京、上海、福州、厦门等地的30多位文艺家、专家将欢聚一堂，共同研讨五四新文化传统和鲁迅精神。
答：
在”国学热”、“传统热”不断升温的今天，“传统”与“现代”、“中国”与“世界”、“历史”与“现实”等诸多关系都需要认真审视。在这种语境下借助五四新文化传统和鲁迅精神中丰富的文化资源，提出我们对当下文化现实的看法和思考，无疑将是一件极有意义的事。
注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分)
①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去
②我们都知道，门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子
④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
⑤当然，门是造了让人出进的
②③①
解析:
无
填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（语句间标点不考虑）( ) 曾宪梓先生对中国内地的总捐资额超过四亿人民币。有人这样问他：有钱快乐，还是没钱快乐？曾宪梓先生这样回答：“。不要成为钱财的奴隶，要做钱财的主人。” ①我不算有钱 ②穷人有穷人的快乐，有钱人有有钱人的苦恼 ③有钱不一定快乐 ④看你怎么用 ⑤但是我把钱用在有益的事业上
A:①③②④⑤ B:①⑤②③④ C:③②④①⑤ D:②③④①⑤
小黎是一名高三学生，他假期到某家杂志社参加社会实践活动。一家眼镜公司草拟了一则宣传文字要刊登在杂志上。这则文字在用词、造句、标点使用甚至内容方面都存在一些不当之处，请你帮助小黎将有毛病的地方改正过来。（请在有毛病的地方下面画线，标出序号，再填写勘误表）
阳光配镜让您舒适满意
一位高度近视的顾客在阳光眼镜公司配了一副2100度还带散光的近视镜。戴上一试，顿觉眼前一亮：视物不仅清晰舒适，而且眼镜轻巧漂亮，与原来的眼镜简直没法比。“机不可失，失不再来”，他二话没说，当时就决定再配一副。
这样的事在阳光下面的14家分店几乎每天都会发生。我们这家以“合格还不够，舒适才算好”为宗旨的公司，以配戴高难度眼镜为绝活儿，远近闻名。就说“渐进多焦点”眼镜吧。一副眼镜能同时满足中、老年既可看远又可看近的多重需要，很受欢迎。但配起来技术要求高，难度大，只有大眼镜店才敢问津。阳光眼镜公司以其颇具专业水准的服务吸引了不少回头客。
眼睛是心灵的窗口，像爱护自己的眼睛一样爱护您的眼睛，阳光眼镜公司热诚欢迎您！www..com
①“视物不仅清晰舒适，而且眼镜轻巧漂亮”改为“视物不仅清晰，而且舒适”，错误原因：关联词“不仅……而且”误用。②“与原来的眼镜简直没法比”改为“原来的眼镜与之简直没法比”，错误原因：表意错乱，不合逻辑。③“机不可失，失不再来”删去或改为“面对这样满意的商品”，错误原因：不合事理，熟语滥用。④阳光，要加引号。错误原因：公司简称引起歧义，标点使用不当。⑤“配戴”改为“配制”错误原因：主语为“眼镜公司”，用词不当。⑥“中、老年”改为“中老年”，错误原因：密不可分的词组，标点使用不当。⑦“只有大眼镜店才敢问津”改为“非大眼镜店不敢问津”或“一般小眼镜店是不敢问津”错误原因：“问津”作试探或尝试讲，只用于否定式，词语使用不当。①③⑤⑦属词语使用不当；②属句子表达不当；④⑥属标点使用不当。
解析:
使语言表达要注意：（1）找主干、理枝叶。这种方法就是通过句子成分分析，理清句子结构，以便发现和删除重复的词语。（2）分析句间关系。这种方法可以有助于发现多余的短语和句子。（3）把握文章主旨。这种方法有助于发现游离于中心或话题之外的内容。（4）恰当地运用省略和指代。（5）恰当地对某些内容进行概括或合并。使语言表达连贯，要注意（1）保持话题统一。（2）上下文的情景氛围要协调统一。（3）语句要前后照应，上递下接。（4）句式上要整齐和谐。（5）上下文的内容要符合逻辑。（6）关联词语要有助于语句衔接。使语言表达得体，要注意（1）用词要妥当：弄懂词义，区别词的感__彩、词义轻重、范围大小，区别表示具体的、个别的事物的词与表示概括的、集体的事物的词。（2）根据不同的语体，选用适当语言。在同一篇文章或同一场合，要保持语言风格的一致性。（3）根据不同的场合选择与之相适合的语言。（4）区别说话对象，选用调控语言。（5）根据表达目的选用得体的语言。
请你就下面这一类社会现象拟写一个观点，要求观点明确，态度鲜明，语言简明。
台湾歌星周杰伦一曲《东风破》，风靡一时，于是，许多从不喜欢民乐的年轻人找来古曲《东风破》欣赏；北师大教授于丹在中央电视台"百家讲坛"宣讲《论语》，由此《论语》成为街头巷尾人们的谈资；大型电视节目"红楼梦中人"选秀活动进行得如火如荼，很多人再读《红楼梦》，"红学热"再度升温。
观点：
示例1：传统文化借助现代传媒，重新焕发了生命力，这有利于中华文化传承。
示例2：人们盲目追随时尚，在继承传统文化方面心态浮躁。（5分，观点不明确不给分，语言不简明酌情扣分。）
解析:
无
每一年为了迎接来自各校的高考考生，学校都会事先在行政楼高墙上高挂一副格调高雅、热情洋溢、饱含期望的迎考对联，2010年也不例外。今年的楹联是：
此志托鲲鹏，笔贯万里，探数理缜密生化神奇，纵浩渺宇宙一展纸上。
斯心寓毫素，砚涵千秋，用文史智慧哲伦奥微，将遥迢古今全蕴墨中。
请你依据老师传授的相关对联知识，谈谈你对这幅对联的看法，评一评它到底好在何处？
（1）词性相对，丝丝合缝。这幅长联，严密地做到了相同位置上的用词用语搭配恰当。如“笔贯”对“砚涵”，“ 浩渺宇宙”对“遥迢古今”等。
（2）基本做到了平仄相合、音调和谐，做到了上下联尾字的“仄起平收”，即“上”对“中”。
（3）内容相关，上下衔接。上联侧重在高处、理科学习和空间概念，而下联对应在低处、文科领悟和时间轮回。
解析:
无
下面语段体现了孔子的什么思想？请简要评析。
陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也’。‘不学诗，无以言。’鲤退而学诗。他日又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也’。‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三。闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。”
体现了孔子有教无类的教育思想，即教育不分贫富、贵贱和亲疏等。孔子不分亲疏，把伯鱼看成和其他弟子一样，没有任何偏爱。
解析:
译文：陈亢问伯鱼：“你在老师那里听到过什么特别的教诲吗？”伯鱼回答说：“没有呀。有一次他独自站在堂上，我快步从庭里走过，他说：‘学《诗》了吗？’我回答说：‘没有。’他说：‘不学诗，就不懂得怎么说话。’我回去就学《诗》。又有一天，他又独自站在堂上，我快步从庭里走过，他说：‘学礼了吗？’我回答说：‘没有。’他说：‘不学礼就不懂得怎样立身。’我回去就学礼。我就听到过这两件事。”陈亢回去高兴地说：“我提一个问题，得到三方面的收获，听了关于《诗》的道理，听了关于礼的道理，又听了君子不偏爱自己儿子的道理。”
