学校家长会后，一同学的家长好心地对小鸥的母亲说：“这次综合检测中，小鸥与同学们的差距这么大，我怀疑他智力上有些障碍，应该到医院去查一查。”母亲听后心里很不是滋味，然而回到家里却对儿子说：“ 。”说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子发亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。
（1）A.文中表达不得体的语句是：
B.可改换为：
（2）联系上下文，补写出母亲说的话。
答：
（1）a. 我怀疑他智力上有些障碍，应该到医院去查一查。（1分）
b.（例）“可能他付出的努力还不够”或“可能他的学习方法不对，应该加强指导”（1分）
（2）（例）“大家对你充满了信心”或“老师说，只要你能细心些，就会有很大的进步”
解析:
修改只要语意表达得体，均给分，只要是鼓励性的话语，表达清晰，均给分）
按要求修改下列短文
母亲这次从老家来，带来了三只公鸡和一只母鸡，妻见了一脸笑容：“大老远的，带这些鸡多不容易啊！”可是一转身，马上冷脸对悦民说：“叫你说过多次，不让老家带鸡这些东西，怎么又带啦？”我被说得一声不吭。
老家带东西，曾很受妻欢迎。记得刚结婚那阵，小家中不少吃的用的，都是老家带来的。妻生孩子那阵，一个月内吃的面米蛋油等，也都是老家带来的。满月时，母亲说她养得又白又结实，妻笑着说：“你以为就是你们老家的土产养人！”
这几年，小家渐渐变样，彩电、冰箱、空调等一应俱全。单位效益也好，过去不发大米以及鸡鱼肉蛋等副食品，现在隔三岔五发一次。菜市场上的副食品又多又便宜。于是妻便对母亲说：“以后从老家不要带这些鸡呀鱼呀什么的东西来了，因为咱们这个小家如今也不缺少这些东西了，您从老家带这些东西来又很麻烦。”母亲马上接言道：“知道你们小日子比以前好，不缺这些，想带点别的，看来看去，老家也就鸡鱼肉蛋这些东西。”后来他对母亲也说过一次，不知是母亲没有明白真实意思，还是怎么的，每年一次，还是免不了带些鸡呀鱼呀什么的。
这篇短文叙述人称不统一，全文不能贯通。为了叙述人称统一，有两处必须修改。这两处的改法是 。
第1自然段的“悦民”应改用“我”，第3自然段中“后来他对母亲也说过一次”的“他”改为“我”。
解析:
用第一人称叙述的，这两处修改后，全文便统一的。
在横线上填入句子，使上下文衔接紧密。
在中国做事，最好只走半步：早半步或晚半步。早半步可得风气之先， 。但不能早一步或晚一步。 ，晚一步就会别人牵牛你拔桩。
①晚半步不冒无谓的风险②早一步成为被枪打的出头鸟
解析:
补写的句子必须与前后内容互相照应。
下列句中加点的词语不得体的一项是( )
A.公子道：“仁兄所见良是。”
B.十娘对公子道：“郎君果不能办一钱耶？妾终身之事，当如何也？”
C.公子道：“贱室不足虑，所虑者，老父性严，尚费踌躇耳！”
D.李甲起身作揖道：“闻兄大教，顿开茅塞。但爱卿千里相从，义难顿绝，容归与商之。得其心肯，当奉复年。”
D
解析:
D项中“爱卿”应为“小妾”，这里是李甲对孙富所言，应改用谦称。
中国古典小说大多是章回体小说，每一章回之前都有一个用对联的形式写成的回目，以此来概括本回的内容。请你模仿这种形式，为高中第五册第四单元的外国小说和戏剧篇目拟写两句课文或单元回目。要求：内容不突破单元篇目的范围，可任选一篇或两篇拟写，也可就整个单元拟写。字数不少于10个字。
示例：《水浒》第三回的回目：史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西
第五册第四单元的篇目：《变形记》《墙上的斑点》《等待戈多(节选)》《百年孤独(节
选)》
回目：
答案示例：①马尔克斯铺开拉美屈辱史 格里高尔品味人间炎凉情
②人形变甲虫，卡夫卡痛陈怪异荒诞事 斑点为中心，伍尔芙辐射缤纷意识流
③伍尔芙用意识流手法揭开意识世界 贝克特以荒诞派风格演绎荒诞剧情
解析:
（概括单元或单元某篇内容2分，形式上以对联形式拟写2分。）
针对中国儿童应否读儒家经典，请在横线上各用一句话写出三种不同的看法。
近来，中国儿童应否读儒家经典成为文化界的一个热点。反对者痛斥，；赞成者认为，；折衷者则说， 。
反对者：
赞成者：
折衷者：
示例：现在要儿童读经是走向蒙昧的保守主义；没有经典的教育，就没有文化意义的中国人；对自己人的孩子选择什么样的教育方式是父母的自由，而不是他人或政府的权力。
读书札记是阅读书籍、报刊时写下的文字，可借此加强记忆、加深理解积累资料并进而提高写作能力。历代名人、学者都十分重视写读书札记，徐特立说：“不动笔墨不看书”，把“看书”和“动笔”相提并论，这对我们今天的中学生不无启发。
创新示例：十几年的语文学习生活中，你学习并牢固记住了许多课文。请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，也写上几句札记。
示例：在平凡的生活里，一个先驱者的使命不是任何人都可以肩负的，一个勇敢的开拓者也不是每个人都可以替代的。现实的“山民”有太多太多的梦，却很少追梦。我喜欢《山民》。
初读《阿Q正传》，觉得阿Q很幽默好笑；再读《阿Q正传》，觉得阿Q和无聊下流。阿Q率真、质朴、自尊，任性、愚昧、自贱，几乎集合了所有中国人身上的奴才特征。多次阅读，发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子，从中可以寻找到自己的身影。
解析:
读书札记应准确表述阅读材料和独有心得
阅读下面的文字，请以简洁得体的语言为自来水厂的公告牌拟一则告示。
城市的郊区有一座水库，每年夏天当地都有大批游泳爱好者前去游泳。而水库是城市自来水工厂的取水源。为了保持水源的清洁卫生，自来水厂在库区竖了许多“禁止游泳”的牌子，但效果并不理想，人们照游不误。
后来自来水厂更换了所有的禁止类的标语，新公告牌上写着：_____________________
___________________________________________________________________。结果，库区中的游泳者就鲜见了。
您家的饮用水来自这里，为了您和家人的健康，请保持清洁。
解析:
（①突出“水库水”与“饮用水”的关系 ，得2分；②有劝阻的意思，用语要亲切。得2分。③使用“禁止”类的表述不得分；语句不通顺，酌情扣分。）
为了弘扬传统文化，从今年开始，中国传统节日清明节、端午节、中秋节将作为法定的假期。这些传统节日在你的脑海里会有不同的独特景象，请您选择其中一个节日，写一段描述该节日独特情景的文字，要求最少使用两种修辞手法。
选择的节日
描述性文字
（1）春节。（2）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”中国古代的传统节日春节马上就要到了，大街小巷人流如潮，辛勤劳动一年的人们，纷纷走出家门，享受节日的闲暇，男女老少个个脸上都洋溢着欢快的笑容。
解析:
这道题目有几个要求，第一个是先从三个节日中选择其中一个节日来写，第二个是写描述性的文字而不是议论性、说明性的文字，第三个是所写的内容要具有该节日的独特特点，不能随便写一个情景，第四个是要最少使用两种修辞手法。
评分的标准是，如果整段话都不是或者大部分都不是描述性的文字，那么就判为0分。基本上是描述性的文字，得1分，略有一两句议论、说明等，不扣分。所写的内容与能够反映节日特点得1分。有使用最少两种修辞手法得1分。余下3分，主要看语言表达是否通顺和生动上。整段话语言通顺就可以给2分，能够做到描述有点生动就再给1分。
请拟两条以“注意交通安全，拒绝酒后驾驶”为主旨韵公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（每条不超过20个字）（5分）
例：司机一杯酒，亲人两行泪；喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；喝酒过多伤肝，酒后驾车要命；若要亲人勿牵挂，酒后不要把车驾；酒性发作不由人，醉酒开车祸害深。
解析:
(拒酒千里外，平安万里行；滴酒不沾，一路平安；驾车莫贪杯中酒，平安幸福到永久；罪(醉)在酒中，悔(毁)在杯中，每句3分，符合要求，言之成理即可)
