在下面《执著》的短文空格内，填上适当的内容，使之与上下文内容协调一致。
执著的故事不老，有女娲补天，有夸父追日，有 ，有 。
执著的人物不死，有闻鸡起舞的祖逖，有 ，有面壁静修的达摩。
执著的佳句不朽，有“咬定青山不放松”，有 。
执著是殚精竭虑，义无反顾。
驰心旁骛，见异思迁的人执著不了，而执著不了的人也成功不了。
执著，一阕永无休止符号的进行曲。
精卫填海、愚公移山、卧薪尝胆的勾践（或：程门立雪的杨时）“衣带渐宽终不悔”（或：“不到长成非好汉”）
针对下面的新闻写一段评论，表明自己的看法。要求观点鲜明，语言简明得体，不超过60字。
中国首善陈光标在接受记者采访时曾经建议：“在高校推行更大的慈善行动，名牌大学的思想应再解放一点。富人的子女要读这些名牌大学，差一点分也可以录取，但要高额收费。然后，把这些富人掏出来的钱，用来帮助穷人的孩子上大学，最终实现教育公平。”
点评： 。
（1）反对该建议。如果名牌大学不再是“分数面前人人平等，”富人家的孩子可以低分上名牌大学，穷人家的孩子“有分无钱莫进来”，将是更大的不公平。
（2）支持该建议。富家子弟多交的学费可以帮助贫困生上大学，减轻贫困生的家庭负担，让更多的学生上得起大学，有利于实现教育公平。
填入下列横线处与上下文衔接最恰当的一组是
陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；_____________；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉；______________。我们离不开大自然。_______________。 ①在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中，王维找到了精神归宿。 ②王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿。 ③李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里构建了自己的精神家园。 ④在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里，李乐薇构建了自己的精神家园。 ⑤大自然不仅是我们的精神依托，也是我们的生存环境。 ⑥大自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。
A:①④⑥ B:②④⑥ C:②③⑥ D:①③⑤
在下面语段的横线上填写语句，要求使上下文意贯通，与画线句子句式或修辞手法相同或相近。
祖国的语言，像繁星那样灿烂，像珍珠那样宝贵，像牡丹那样美丽，像梅花那样芬芳。祖国的语言，耸立着珠峰，镌刻着长城，①________，_________；有汉魏风骨，②_________，_________，明清小说；有皇宫凤阙，阆苑奇葩，竹篱茅塘，朝暾霞光；有婉约浓艳，③_______，______，典雅豪放。
答案示例：绵延着昆仑，流淌着黄河。唐宋诗词，金元曲剧，朴素大方，清新冷峻。
平实的语意可以用富有文采的表达方式，使语言更加生动形象，如阿拉法特在联合国会议上就曾这样表述“和平的期盼”和“战斗的决心”：今天我是带着橄榄枝来的，但也是带着保卫祖国的战士的枪来的。请在下面两句话中任选一句，用富有文采的语言将原句转换成生动形象的表述，不得改变原意。
（1）杜甫吟咏韭菜的诗句，至今令人回味。
（2）春风雨露时节，小草一根根长出地面。
（1）答案示例：一千多年前的春韭，被杜甫保鲜在一首诗里，至今仍散发着清香。
（2）答案示例：多情的小草，在春风和雨露的歌吟里，在大地上排列着，把自己排成诗行。
填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是哲学的追问是指向神秘的，无论对世界还是对人生，哲学都欲追根究底，这就是所谓终极关怀。在这一点上，________。然而，哲学却不肯满足于不容置疑的信仰，而要求对问题做出理由充足的回答。在这一点上，_________。灵魂的提问，而让头脑来解答，这是哲学本身所包含的矛盾和困难。_________。正是这一点结合了两种对立因素的品格使之成为比科学和zōng jiāo 更加伟大的东西。 ①哲学与zōng jiāo 相似 ②哲学与科学相似 ③哲学又和科学一样 ④哲学和zōng jiāo 一样 ⑤哲学面对科学，敢思zōng jiāo 之不思，又立足zōng jiāo ，敢疑科学之不疑 ⑥哲学面对zōng jiāo ，敢思科学之不思，又立足科学，敢疑zōng jiāo 之不疑。
A:①③⑤ B:②④⑥ C:①③⑥ D:②④⑤
下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面两题。
| 时间分配 | 16个无意义音节 回忆百分数 | 5段传记文 回忆百分数 |
| | 立刻 | 4小时后 | 立刻 | 4小时后 |
| 全部时间诵读 | 35 | 15 | 35 | 16 |
| 1/5用于尝试回忆 | 50 | 26 | 37 | 19 |
| 2/5用于尝试回忆 | 54 | 28 | 41 | 25 |
| 3/5用于尝试回忆 | 57 | 37 | 42 | 26 |
| 4/5用于尝试回忆 | 74 | 48 | 42 | 26 |
①根据表中数据的纵向对比，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即：
②采用“不能……而应该……”的句式，写出这份实验材料给我们的启示：
答案：①用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。②背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵（或识记）效果。
把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只写番号）
①一只飞蛾，只要我的手指一用力，它就不会再动了。
②我想弄死它，但它鼓动着双翅挣扎，我感到一股力量在跃动，强烈而鲜明。
③夜晚，我写稿子，一只飞蛾在我的头上飞来飞去，骚扰着我。
④可是那翅膀，挣扎的生之欲望，令我震惊，我就放了它。
⑤趁它停留在台前小憩时，我一伸手捉住了它。
针对下面这则报道反映的社会现象，从利与弊的角度给以点评。不少于60字。
【本报讯】今年9月，各类学校迎来了新的学年，同时，全国各地家长陪读现象再度升温。北京市某小学校长介绍，该校共有800多名学生。约20％的学生家长在校外租房陪读。我市郊区葛先生的女儿今年读高一，他在城里租了一套房，打算让妻子放下农活到城里陪读三年。这股“陪读风”也悄然刮进了高校。“陪读大军”中以“陪读妈妈”居多，她们的日常事务就是浆洗、煮饭、送饭，陪伴和管教子女……
示例：
家长陪读利大于弊。尽管陪读让家长付出了较大的牺牲，但能给子女提供生活上的方便，使子女专心学习，还能加强对子女的管教，方便交流，增进亲情。
家长陪读弊大于利。尽管陪读能给子女提供更多方便，但陪读助长了子女的懒惰和依赖，并使其缺失集体生活，不利于子女合作、理解和宽容精神的养成。长此以往，将严重影响子女的身心健康和人格健全。
某阅读下列材料，完成下列题目。
电视台招聘业余记者、业余播音员各一位，应聘者很多，竞争激烈。假定你打算应骋，请你按照不同目的分别从三个方面介绍自己的优势，力争受聘。每次不超过30字。
目的（一）：应聘记者。
目的（二）：应聘播音员。
（一）例：本人善于观察分析，口头和书面表达能力强。
（二）例：本人相貌端庄，口齿清晰，朗读水平高。
[解析]目的（一）应包括（1）观察分析能力（2）口头表达能力（3）书面表达能力；
目的（二）应包括（1）相貌（2）口齿、口音（3）朗读水平
