根据下面一段文字的内容，解释“应急科普”的含义，不超过35个字。
去年5月12日，当地震波来临之际，桑枣中学的老师大声喊道：“所有人趴在桌子下I.”随即打开，教室的前后门。
地震第一波刚过，趴在桌下的学生们立即快速有序地冲出了教室。全校2200多名学生，上百名老师，全部集中到操场上，以班级为单位站好，用时仅1分36秒。
如此迅速的撤离，离不开平时的演练。为了提高师生应对突发事件及自然灾害的能力，桑枣中学每周二都结合实际开展安全知识教育，每天晚上教师对学生宿舍床位进行两次安全检查，每学期开展一次逃生演练活动。
中国科普研究所一位研究员说：“桑枣中学之所以在危险时刻能作出这么迅速的反应，是因为应急科普显示了巨大作用。”
答：应急科普是____________________________________________
为应对突发事件及自然灾害而开展的科普教育和演习等活动。
说话的方式有直言和婉言。参照示例，在空白处填上恰当的内容。
示例：[公园入口处标语牌]
直言：请勿乱扔果皮纸屑!
婉言：不要让别人说，朋友，你没来之前，这儿的地面还是洁净的。
（1）[某快餐店店堂告示]
直言：衣衫不整，谢绝入内!
婉言：__________________________________
（2）[出版社有意请杨绛出席其作品研讨会，她谢绝了]
婉言：我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。
直言：_________________________________
（1）婉言：嗨，打理肠胃之前何妨先打理一下您的仪表呢?
（2）直言：我的作品很普通，不值得这样劳师动众地来研讨。
依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是塔里木河是一条河岸散乱的河流，夏季过去，汹涌的河水已变得平静和细瘦。 。 。车子向前，茂密的树林，渐次变得稀疏。 。 。虽然，他们也许已经死去，年复一年的风沙，折断了树枝，剥开了树皮。 。我喜欢这些树，视他们为上天昭示给人类的精神榜样。①这些树，多数已经飘落了黄色的叶子，呈现出一种刚劲和苍凉。②树的脚下，已经薄薄厚厚地铺上一片黄沙。③河的两岸，是密密麻麻的胡杨树林。④可是树的残干依然挺立，像一群强悍的舞者，向天空和大地顽强地倾诉着它们的意志和信念。⑤独立的树林，有的如石雕，有的如铜雕。
A:③②①④⑤ B:③①②⑤④ C:②③⑤④① D:③①④②⑤
把下面句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是 ①逆境激发起人开发时效的紧迫感 ②处于顺境的人往往八方应酬，事务缠身，不免杂事相扰，难以排除无效时间，降低了时间的使用效率 ③而且逆境往往能使人更加深刻理解时间的价值和意义，具有更大的时间安排灵活性，更好地促人去珍惜利用 ④相比而言，身处逆境却有时间优势，置世态炎凉，人情冷暖而不顾，集中精力思索追求
A:①②③④ B:②④①③ C:③①②④ D:②④③①
利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50~60之间。
来源广 一个月 入选口号 千余条 “我运动，我快乐”
示例：全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。
阅读下面材料，按要求做题。
玉树地震发生后，你的好友小军要亲身赶赴玉树参加志愿者的救援行动，可是小军患有慢性肺部疾病，到了玉树海拔高容易发生高原反应。请你用委婉的话劝他放弃亲身赶赴玉树参加抗震救灾的念头，不超过60个字。
小军，你关心灾区的心情让我感动；支援灾区的方式很多，可以捐款捐物，不一定要亲身去灾区；假如你执意要去，最好去医院做个体检鉴定。
阅读以下两则材料，完成后面题目。
材料一：简体化汉字已使用了几十年，在今年的全国两会上，郁钧剑、宋祖英、黄宏、关牧村等21位文艺界的政协委员联名递交了一份关于《小学增设繁体字教育的提案》，建议在小学开始设置繁体字教育，将中国文化的根传承下去。
材料二：近日，针对全国政协委员要求“小学设置繁体字教育”、“逐步恢复繁体字”的提案，教育部副部长章新胜代表教育部作出回应，称“推广简化字”是法律的规定，教育部要依法行政。中国人民大学校长纪宝成、厦门大学校长朱崇实则对依法推广简化字表示支持。
（1）用一句话概括以上两则材料所说的现象。
答：
（2）针对以上的现象，提出自己的观点并加以简要分析。
答：
（1）“小学增设繁体字教育”引发社会热议
（2）答案示例一：小学生学习繁体字是历史的倒退。当初简化文字，倡导写简化字就是为了提高书写效率，使汉字学习、掌握更加容易，现在重提小学开始学习繁体字会使汉字的发展“开倒车”，是一种逆时代潮流而动的行为。答案示例二：小学增设繁体字教育有助于传播中华民族文化。繁体字是我们中华民族最正宗的文字，是老祖宗给我们留下的一笔宝贵财富，学习繁体字可以让大家从小知晓我们中华民族文化的由来，进而促进对传统文化的继承和光大。
将下面的六个句子，按恰当的顺序填入横线处。（只填序号）
科学的发展以及一般的创造性精神活动的发展还需要另一种自由，这可以称为内心的自由。这种精神上的自由在于思想上不受权威和社会偏见的束缚，也不受一般违背哲理的常规和习惯的束缚。 。
①只有不断地、自觉地争取外在的自由和内心的自由，精神上的发展和完善才有可能。
②而另一方面，学校也可以鼓励独立思考来支持这种自由。
③由此，人类的物质生活精神生活才有可以得到改进。
④但社会也能做很多事来促使它实现，至少不该去干涉它的发展。
⑤这种内心的自由是大自然难得赋予的一种礼物，也是值得个人追求的一个目标。
⑥比如学校可以通过权威的影响和强加给青年过重的精神负担来干涉内心自由的发展。
答：
将下面五个句子排列成一段内容连贯的话，衔接最恰当的一组是 ①宋神宗时，王安石推行新不,极力反对，被调往杭州等处担任地方官。 ②《念奴娇·赤壁怀古》正是苏轼谪居黄州时游赏黄州城外的赤鼻矶时所作。 ③元丰二年在湖州太守任上又因作诗讽刺新法，遭到御史弹劾、论罪，被捕入狱。 ④这首词历来被视为宋词豪放派的代表作。 ⑤苏轼为官关心政治，但思想比较保守。
A:⑤①③②④ B:②④⑤①③ C:⑤②④①③ D:②④①③⑤
中秋即至，请设计一条手机祝福短信，对象可以是父母或者老师，至少使用二种修辞手法，不少于30个字。
答：________________________________________________
（略）要点：内容写中秋；用途是手机祝福短信；对象可以是父母或者老师；至少使用二种修辞手法；不少于30个字。
