请把下面的句子组成语意连贯的一段话。（只填写句子的序号）

①母爱就其本质来说是无条件的

②无条件的母爱不仅是孩子，也是我们每个人最深的渴求

③母亲热爱新生儿，并不是因为孩子满足了她的什么特殊愿望，而是因为这是她生的孩子

④因此，我们所有的人，无论是儿童还是成年人都牢牢地保留着对母爱的渴求，这是不足为奇的

⑤从另一个角度来看，通过努力换取的爱往往会使人生疑

⑥此外靠努力换取的爱常常会使人痛苦地感到自己只是被人需要而已

答：

①③②⑤⑥④

在一次辩论会上，主持人讲了下面一个故事，请你根据以下内容引出甲、乙两方辩题。要求：双方辩题语言要简洁，不超过10个字，具有可辩性。

两个失败者沮丧地躺在屋子里，同时看到下面的情景：一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网，它向另一面墙壁荡过去。在即将接近那面墙壁的一刹那，它掉了下来——这是它第七次失败了。

蜘蛛的举动触动了他们。

甲说：可敬的蜘蛛，你怎么那么自信而执著！我是人，难道不如一只蜘蛛吗？我要振作起来！

乙说：可怜的蜘蛛，你只要稍微改变一下爬行方向，就可以成功。我是人，不是蜘蛛，我要重新选择方向！

甲方辩论题目

乙方辩论题目

甲方：面对挫折要坚持不懈

乙方：面对挫折要重新选择

部分家长对推行素质教育心存疑虑。他们认为，增加社会实践活动、减少在校学习时间会影响孩子的学习成绩。请你写一段文字进行解释，以消除父母的疑虑。要求恰当引用一句名言，不超过80字。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，减少在校时间，增加实践活动，会让我有更多的时间发展特长，提高素质，这符合现代社会对人才的需求。我会加倍努力适应这种新形势。

根据语境，在空缺处拟出合适的话语

足球名将罗纳尔多一上场比赛，就紧闭着嘴唇，生怕别人看见他的龅牙。他宁愿把奔跑的速度放慢，也不愿意把嘴巴张开自由地呼吸，让人看到他的那口龅牙。后来，有个细心的教练发现了这个问题，中场休息时，拍了拍他的肩膀说：“罗尼，_____________________。

龅牙不是你的错，你应该忘记它，尽情展示你精湛的球技。不然，你的缺点永远在别人的眼里。（答案必须体现出“鼓励罗纳尔多展示球技，提醒其忘记相貌缺点”的语意）

随着我省素质教育的推进，中学生参加社会实践活动越来越受到重视，这些活动有助于提高中学生的综合素质和竞争能力。某媒体在网上就中学生参加社会实践活动问题对在校中学生进行了抽样调查，结果如下：

①您最希望通过社会实践活动获得什么?

②您最希望通过社会实践活动提高哪方面的能力?

请整合以上两组数据的主要信息，并给学校就如何促进中学生成长提出合理建议。

结论：_____________________________________________________。

建议：_____________________________________________________。

结论：多数中学生参加社会实践活动的目的是了解社会，最希望提高实践能力。

建议：（1）多组织学生参加丰富多彩的社会实践活动；（2）重视学生社会实践能力的培养。

请用“春天、幸福、秋天”三个词语写一段富有哲理的话。要求：不超过50字，三个词语没有顺序要求。

评分标准：有创意，有启发性。

示例1：春天播种，即便秋天一无所获，而播种后，呵护等待的过程又何尝不是一种幸福？

示例2：秋天的收获，诚然是一种幸福；春天播种后的精心呵护与辛勤耕耘，又何尝不是一种幸福呢？

示例3：有了春天的播种，才有秋天收获的幸福。

据了解，国家语委即将出台《规范汉字表》，要求我国新生儿的取名用字必须从表中收录的规范汉字中选取，以避免乱取名、取怪名的现象。准备给孩子取名为李叕銐的李女士对此提出异议，给孩子取什么名字是我们的自由，想让自己的孩子个性张扬，与众不同，这有什么错？请选择恰当角度，对李女士进行说服劝解，要求有理有据，语言得体。

略

将下面这段话改为整句，使之语意连贯流畅，可以适当增删词语，不得改变原意。

即使身处逆境，只要有信念在，就能帮助你鼓起前进的风帆。信念的魅力就在于就算遭遇__，也能召唤你点燃心中的火炬。由此看来，谁能说信念不伟大呢?它能帮助你在蒙受不幸时，依然保持崇高的心灵。

________________________________________________________________________

信念的力量在于即使身处逆境，也能帮助你鼓起前进的风帆。

信念的魅力在于即使遭遇__，也能召唤你点燃心中的火炬。

信念的伟大在于即使蒙受不幸，也能鼓舞你保持崇高的心灵。

4月23日是“世界读书日”。某学校在这一天开展“淘宝书市”活动，就是号召同学们把自己家中不读的书拿到学校“书市”，供大家交换阅读。假如你是该校的一名学生，请你为学校的“淘宝书市”活动写一则宣传语，要求体现活动特点，有一定的文采和号召性，至少运用一种修辞手法，不超过50字。

评分标准：体现活动特点；恰当运用修辞手法，语言流畅。

示例l：“世界读书日”到了，让我们一起来读书!交流你我的书，你的阅读我来分享；沟通彼此的心，我的感动你来收藏。

示例2：一本好书就是一个朋友，把你的朋友介绍给我，把我的朋友推荐于你。世界读书日里，我们一起读书，共享友谊。