部分家长对推行素质教育心存疑虑。他们认为,增加社会实践活动、减少在校学习时间会影响孩子的学习成绩。请你写一段文字进行解释,以消除父母的疑虑。要求恰当引用一句名言,不超过80字。
示例: “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,减少在校时间,增加实践活动,会让我有更多的时间发展特长,提高素质,这符合现代社会对人才的需求。我会加倍努力适应这新形势。
在下面句子中的横线处填入句子,正确的语序是语言总是和社会发展息息相关。自从20世纪80年代以来,______,______,_____,_____,而这一切又都在语言上刻下了印记。 ①同世界各国的交往频繁了 ②人们的思想观念也在不断地更新和变化 ③经济发展了 ④中国社会的改革开放一步步向纵深推进
A:④②③① B:③①④② C:③④②① D:④③①②
根据语境,在下面一段话中的横线上填上恰当的语句。
小明匆匆走进课室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。同学小东看见后说:“ ”小明不好意思地笑了笑说:“ ”并立即将纸团拾起来,放进了教室外面的垃圾箱。
答案示例:
小东说:“你很讲个人卫生呢!”或“您又忘记了……”
小明说:“我也会讲公共卫生的。”或“谢谢提醒。”
把下面句子的画线部分改写成6个都带有“是”字的短句。句意要连贯,可以增删个别字眼,但不得改变句子的原意。
山顶上有片松林,松林中有座望海楼,外观呈宝塔形的望海楼修建已超过十年,楼近处可见碧绿碧绿的湖,远处还有湛蓝湛蓝的海。
改句参考:
望海楼的外观是宝塔形,它是十年前修建的。楼近处是湖,远处是海。湖是碧绿碧绿的,海是湛蓝湛蓝的。
根据前后语境,在横线上填上恰当的内容,不超过10字。
我脚下的这片土地,是经过千年万代沉淀而成的土地,历史中的辉煌与暗淡,都积淀在这土地中,历史中所有人物的音容足迹,都融化在这土地中。我正在耕耘的这些泥土,会不会被遭受放逐、行吟泽畔的屈原踩过?会不会被________________________ 的陶渊明种过菊花?这些泥土冲下山岭,又被风吹到空中,会不会曾落到__________________ _
的李白的肩头?会不会曾飘在____________________ 的杜甫的脚边?会不会拂
过 的苏轼的须髯?
示例:归隐田园,遥望南山 云游天下,狂傲不羁 颠沛流离,忧国忧民 把酒问天,豪放豁达。
按顺序排列下面几个句子,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是 2007年3月27日,北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子,排序合理的一项是 ①奖牌背面镶嵌玉璧 ②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景 ③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案 ④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成 ⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽
A:③②①⑤④ B:④③②①⑤ C:③②④①⑤ D:①⑤③②④
论坛留言是网络时代的新生事物,很多中学生参与其中。论坛留言主要是对当前国内外发生的重大事件或焦点新闻人物发表自己的随感。请你为下列文字写一条70字左右的感言。
中国文物学会长城研究会会长成大林在谈到长城保护问题时,认为“应该将当地老百姓的利益与长城捆绑起来,引导他们,让长城成为老百姓的经济来源,这样,他们自然就会去保护这棵‘摇钱树’,而不是破坏”。(新浪网10月24日)
答案示例一:经济利益与保护意识有一定的联系,但是杀鸡取卵的事情在现实中屡见不鲜,为了自身的经济利益而去破坏文物,或者是进行破坏性开发、破坏性建设的例子在我国还少吗?
答案示例二:长城的保护不能停留于经济利益的低层面上,功利性的劝说只会导致功利性的 “保护”。树立对长城的自豪感、加强责任、严格按法律保护、强化监督,才是保护长城的大道。
答案示例三:将长城保护与当地老百姓经济利益挂钩,才能将责、权、利有机地结合在一起,才有利于调动老百姓的积极性,使保护工作落到实处。
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是国家古籍保护中心建成后,将 , , , , 。中心还将负责建立中华古籍保护网,在网上及时发布、定期更新全国普查成果。①并组织专家对全国珍贵古籍进行定级②同时汇总古籍普查成果③负责全国古籍普查登记工作④形成全国统一的中华古籍目录⑤建立中华古籍综合信息数据库
A:③④①⑤② B:③②⑤④①
下面一段文字如果加上一些虚词,表达效果会更好。为此,请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后,将紧接虚词后的词语填在横线上。
高科技从未停止改变人们的生活。到了未来的某一天,不再是你背书包,而是书包背你了;如果你敢在键盘上敲脏话,电脑会“伸出手”制止你;运动也会变得省事,即便是在你睡觉的时候也会有机器帮你锻炼身体。
①更 ②或许 ③因为 ④就
①(更)省事 ②(或许)到了
③(因为)即便 ④(就)会“伸出手”
在2008届同学毕业之际,九松坡中学高三(1)班将于下周举行“岁月如歌——我的高中生活”主题班会。下面是主持人开场白的开头和结尾,请你补充完整。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50个宇左右。
| | 各 | 位 | 同 | 学 | , | 今 | 天 | 我 | 们 | 班 | 召 | 开 |
“ | 岁 | 月 | 如 | 歌 | — | — | 我 | 的 | 高 | 中 | 生 | 活 | ” |
主 | 题 | 班 | 会 | 。 | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | 50 | |
| | | | | | | | | | 现 | 在 | , | 就 |
让 | 我 | 们 | 对 | 三 | 年 | 来 | 的 | 人 | 生 | 轨 | 迹 | 作 | 一 |
番 | 回 | 顾 | 吧 | ! | | | | | | | | | |