下面是上个世纪一家四代人的姓名，请参照第一代和第二代示例，用简洁的语言，归纳出另外两代各自命名的用意，并概括它们共同反映的社会文化现象。（3分）

示例1：祖父一代（二三十年代）：李有金、李有银、李有财

用意：对财富的向往和追求。

示例2：父亲一代（四五十年代）：李翻身、李解放、__

用意：对新中国、新时代的赞美和热爱。

（1）儿女一代（六七十年代）：李运动、李__、李红卫

用意：

（2）孙子孙女一代（八九十年代）：李约翰、李安娜、李丽莎

用意： 　　　

（3）共同反映的社会文化现象：

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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） （ ）

曾宪梓先生对中国内地的总捐资额超过4亿元人民币。有人这样问他：有钱快乐，还是没有钱快乐 ？曾宪梓先生这样回答： 。不要成为钱财的奴隶，要做钱财的主人。”

①我不算有钱

②穷人有穷人的快乐，有钱人有有钱人的苦恼

③有钱不一定快乐

④看你怎么用

⑤但是我把钱用在有益的事业上

A.①③②④⑤B.①⑤②③④C.②③④①⑤D.③②④①⑤

阅读下列两则材料，回答文后问题。（4分）

（一）李老师生病住院，班长王明和团支书张娟代表全班去医院看望。临走，在与李老师告别的时候，王明说：“李老师，你安心养病吧，咱们先回校上课去了。”

（二）语文老师年已过半百，经常在课堂上激情澎湃地为学生朗诵他自己写的诗歌，并多次对我们说：“同学们，学生都是十七八岁的青年，是最有激情的年龄，一定要多多读诗、赏诗，并学着写些诗。”

以上两则材料中，分别用了“咱们”和“我们”两个称谓，你认为它们用的对吗？请说明理由。

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眼睛是心灵的窗户，也是作家着重描写的对象。请写出下面人物的名字，并选择其中一位，简评眼睛描写的效果。（4分）

①心灵的感触在这黑眼睛的阴影里，时而伸展，时而蜷缩；这双黑眼睛时而炯炯有神燃烧着；时而灰心丧气，熄灭了；时而犹如静悬的落月，目不转睛，不知凝视着什么时而若同急疾的闪电，飞速地向四周放射光芒。

②天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

③面如桃辩，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。

④她依然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。

① ② ③ ④

选择：

评价：

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杨炎正与辛弃疾是至交。有词评家认为，杨炎正的情怀及词风与辛弃疾相类，你如何看待这种认识？结合这首词，联系自己的阅读体验，选择一个方面谈谈你的认识。不少于200字。（10分）

（本题考查基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考、领悟与阐释）

明确观点，2分；能结合词句阐释，3分；结合阅读体验分析，3分；语言表达，2分。

提示：杨炎正因未能施展抱负而欲归隐田园，但又心系国家社稷，寄希望于能有机会为国效力，这样的爱国之情与辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”的表达极为相似。杨炎正词中用意象如“斜阳”、“西风”、“暮江”、“征鸿”等，则与辛弃疾词中的“金戈”、“铁马”、“烽火扬州路”有相似处，也是在比较开阔的景物描写中显示出场面的宏大，其词风与辛弃疾的豪放一样富于艺术感染力。

下面介绍北京孔庙内“辨奸柏”的语段中，有四处表述有语病。任选其中两句，改在横线上。（4分）

北京孔庙内生长着很多有数百年历史的古树，①最大的其中一棵柏树位于大成殿前台阶下，为元代国子监祭酒许衡所植。②已近七百多年历史。相传明朝奸相严嵩代嘉靖皇帝祭孔时，行至树下，③被树枝碰掉了头上的帽子，④便认为柏树有知，能够辨别忠奸，因此称其门“辨奸柏”

①其中最大的一棵柏树（原句语序不当）       ②已近七百多年历史（原句不合逻辑）

③被树枝碰掉了帽子（原句成分赘述）         ④人们便认为柏树有知（原句主语残缺）

        （任选两句，每答对一句得2分）

王国维语：“一切景语皆情语。”请从上面这首《眼儿媚》和你读过的其他诗文中各举一例，从情景关系的角度，写一段赏析文字。（不少于200字）（10分）

【评分参考】①词中举例赏析4分。观点明确，有理有据，分析中肯，即可得满分。

②结合其他诗文赏析4分。观点明确，有理有据，分析中肯，即可得满分。

③语言表达2分。语言顺畅，表达清晰，即可得满分。

④字数不足，酌情扣分。

（湖南卷）3.下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是（ ）

A:本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。 B:昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。 C:本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希望拾得者与我联系，不胜感激。 D:昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，肯请拾者高抬贵手交还，万分感激。

阅读下面一段文字，在画横线处补出得体的话语。

小__小李住在不同宿舍楼，相约次日天一亮就到操场回合，一起练球。小李睡过了头，迟到了好一会儿。

小张含蓄的批评说：是不是____ ________________？（2分）

小李幽默的回应说：不是________________，是______________。（2分）

 [解析]本题考查语言表达得体的能力，能力层级为E级。语言表达的得体，就是要求做到恰如其分，使语言适应不同的环境、不同的对象和不同的主体，即根据语境条件使用语言，分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的等要素，选用恰当的语句来表情达意。要针对 “批评”，“幽默的回应”。

答案示例：你闹钟电池没电了  闹钟电池没电了，是我没电了

为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字（含标点符号）。

【示例】“四季花卉”摄影作品展是由华南七中学生会主办的旨在活跃校园文化生活的活动， 这些展出的作品着重表现岁月流转而美人依旧的自然美，它们凝聚了同学们的汗水与智慧，相信一定会给观众带来叹为观止的艺术感受。（比喻和借代）

【解析】本题考查考生语言的简明、连贯、得体及准确、鲜明、生动等综合语言运用能力。材料要求写前言，做题时注意要开门见山，直接提示作品展的基本信息；言简意赅，围绕标题介绍作品展功能、目的及意义。字数控制在要求范围内。