请为下面这段说补写一个结尾，以揭示这个故事给人的启示。（40字以内）（4分）

维奥斯特是美国著名女作家，一次，有人问她最难忘的是什么，她说：“是我的21岁生日。”

接着，维奥斯特很有感触地叙述了那天的情形：父亲带我到纽约去玩，我穿上盛装，自觉漂亮极了，途中，我进了洗手间，在洗插间里照镜子，得意得不能自己。当我从洗手间出来下楼时，人人都在看着我，难道我如此引人注目吗？随后我听到身后有响声，回头一看，原来我的鞋跟上沾着草纸，一卷草纸正跟着我滚下楼，我明白了为什么大家都在看我。

“从那天起，”维奥斯物说，“每当我觉得不可一世时，总回头看看。”

【答案】

（4分）示例——往往会发现人生的一些疵点。这些疵点无不让人警醒，引人反思。（内容，2分；表达简明、准确，无语病，2分。）

战国时期，齐王派淳于髡出使楚国，以一鹄作为赠送楚王的礼物。谁知刚出城门，鹄就飞了。淳于髡托着空鸟笼，前去拜见楚王，说：“齐王派我来向大王献鹄，我从水上经过，不忍心鸟儿饥渴，就放它出来喝水，谁知它竟离开我飞走了。我想要刺腹或勒颈而死，又担心别人非议大王因为鸟兽的缘故致使士人自杀。鹄是羽毛类的东西，相似的很多，我想买一个相似的鸟儿来代替，可这是欺骗大王，我不愿做。想要逃到别的国家去，又痛心齐、楚两国君主之间的通使由此断绝。所以前来服罪，向大王叩头，请求责罚。”结果楚王不但没有怪罪淳于髡，反而大加赞赏，以厚礼赏赐淳于髡。

探究淳于髡的话语，我们就不难发现他实际上在自我保护，让楚王没有理由责罚。试析淳于髡之言是如何自我保护的。（5分）

【答案】

淳于髡这一番话，说得十分巧妙。“不忍鹄的饥渴，让它出来喝水”，说明淳于髡的仁；“想要刺腹绞颈而死”，说明淳于髡的勇；“担心别人非议楚王”说明淳于髡的忠；“不愿另外买类似的鸟来代替”，说明淳于髡的信；“痛心齐、楚两国之间的通使断绝”，说明淳于髡的义；“服罪”、“领罚”，说明淳于髡的诚。仁、勇、忠、信、义、诚具备，楚王怎会治他的罪呢？

《中华人民共和国婚姻法》第二十一条规定：“父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。 父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。 子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。 禁止溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。”

试分析该条款中子女赡养扶助父母的内涵。（4分）

【答案】①子女对父母的赡养扶助是一种不可推卸的义务和责任。

②享有子女赡养扶助是法律赋予父母的权利。

③子女对父母的赡养扶助，包括在物质上和经济上为父母提供必要的生活条件，又  包括在精神上和生活上的关心、帮助和照料。（扣“赡养”和“扶助”）

④儿子和女儿都有义务赡养父母，已婚妇女也有赡养其父母的义务和权利。

阅读下面的消息，完成题目。（5）

新华网长治5月12日电 近日有媒体大量报道中国已将每年五月第二周的星期天定为我国的“母亲节”，据记者了解，此为无中生有。正在这里召开研讨会的中国政策科学研究会国家安全政策委员会的专家学者们对这种无中生有的母亲节报道深表忧虑和关切，呼吁尽快确立自己的“中华母亲节”。对此，网友的想法不尽相同。

对要不要确立中华民族自己的母亲节的问题，请发表你的意见。字数在120字左右。

【答案】

示例一：节日问题不是一个小问题，而是关系一个国家、一个民族的历史文化传承，历史身份认同，国家信仰与民族凝聚力的大问题。国家应当重视建设健康的有民族特色的节日文化，在振奋民族精神，实现民族伟大复兴中发挥重要作用。

示例二：中国的母亲是世界上最勤劳、坚强、善良、包容的母亲，但长久以来，中国没有自己的母亲节，现在的青少年追随西方， 在每年5月的第二个星期天给母亲过节。这不单纯是一个节日的问题，而是涉及中国文化、中国精神以及中国青年一代性情养成的问题。设立中国的母亲节，这不仅 有助于弘扬中华民族的“孝”德，培养良好社会风气，也有助于提升青年一代热爱祖国和民族文化的美德。应在其内涵和外延上有新丰富和创新。

以“书是我的心灵导师，它指引了我的人生方向”为开头，以“每读完一本书，我就完成了一次心灵的洗礼”为结尾，补写文段的中间部分，使之成为一个中心明确，结构完整的语段。补写部分要求使用引用、排比的修辞手法。不少于200字。（15分）

书是我的心灵导师，它指引了我的人生方向。

。每读完一本书，我就完成了一次心灵的洗礼。

【答案】

没有理想的人生注定是失败的人生，没有书籍的人生注定是不完整的人生，书籍它能令你学会做人、学会做事，学会生活！书籍可记千古之兴亡得失。可记万象之兴替旧换，可关乎国家之兴亡，民族之兴替， 若不读书，你就不能明白李白那“举杯邀明月，对影成三人”。一人、一月、一影，笑谈江上的豁达胸襟，也就不能听懂那“明月有情因识我，年年相见在他乡。”在这中包含着海外游子对家乡的思恋之情。就更不能听懂苏轼的“明月几时有、把酒问青天”之中无限的愁苦，但在愁苦中却期盼着能和家人“千里共婵娟”试问你不读书，你如何能读懂古今贤人那共寄将心与明月，却是欢喜、却是愁！“曾经沧海难为水，除却乌山不是云”，读书也是如此，每当我看到诸葛亮如何独辨江东群贤时，我对诸葛武候那能收能放得大才赞叹不已。看到岳武穆那精忠报国，仁义无双的精神，我又敬佩万分，文天祥捐躯赴国难，那是道之所在，虽千万人，吾愿往矣！这气节和精神，又使我不得不为之折服！悠悠千古是书籍记载下了这群贤人和伟人的精神，薄书一册，浊酒一壶，笑谈古今，在这一路上一直有人陪着我成长。

请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。（4分）

有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕匠说：“我们同是树根，命运却如此截然不同，都是因为你，我们的命运都是你一手雕刻而成的啊！”

“我哪有这等本事，去雕刻别人的命运！”雕匠缓缓说道：“其实，从土里出来的时候，你们一个长得像神，一个长得像猴，我只是按你们的形状略加雕刻而已。”

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示例：命运取决于自身，而非别人。【评分建议】4分。内容恰当2分，语言表达2分。   

根据语境，以“守候”为重点，续写一段描述性文字，不超过80字。要求：想象合理，至少运用一种修辞格。（6分）

春天渐行远去，几朵最后开放的花朵，三三两两坚持守候在树枝上。

学科王

（描述合理2分，突出“守候”2分，修辞格运用恰当2分。）

示例：花瓣已不再娇嫩，身姿已不再婀娜，气息已不再芬芳，可是她们，依然热烈地绽放，用花的姿态传递春天的热情，展示绝地坚持的美丽。

根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20个字 （5分）

“屌丝”一词是2012年十大流行语之一。“屌丝”不是吊挂在空中的蚕丝或者蜘蛛丝，也不完全是骂人的话，它是指什么呢？ ① ？

根据网友的描述，“屌丝”一般是农村家庭或城市底层小市民家庭出身，没有什么背景的人的自称。他们身份卑微、生活平庸、未来渺茫、感情空虚， ② 。他们也渴望获得社会的高度认可，但又不知道该怎么去做。

稍有语言学常识的人都知道，流行语记录历史， ③ ，透视时代。就跟称呼语“同志”“师傅”“老板”“领导”反映社会变迁，反映了人们价值取向的变化一样，“屌丝”反映了时下人们的集体焦虑。这不仅是文化现象，更是 ④ 。“屌丝”一词的背后有明显的失落、无奈或无助。可见这个词归根结底不只是用来界定一个人群，更是 ⑤ 。

①如何看待这种现象呢？②不被社会认同 ③反映社会④当下中国社会问题的折射       ⑤描述身处困境之中的人的状态  (每句1分。意思相似,语意连贯,语句通顺即可给分。)学科王

请以“我为 鸣不平”为开头，选取教材中学过的一个文学形象(如周朴园、王熙凤、李陵等)进行反向分析，扩写成一段话。字数100字以内。（6分）

【答案】

（1）我为周朴园鸣不平。三十年留着打了梅花补丁的衬衣，三十年忆着一个人的生日，三十年形成关窗的习惯。有人说他冷酷，有人说他虚伪，试问如今天下男儿，能如此用心还有几人？

（2）我为王熙凤鸣不平。口才不凡善交际，大字不识能管家。孝顺长辈，照顾姐妹。才华气宇不凡，却不知才高易遭嫌。为己为家一生累，反倒遭人怨。心非真毒，手段实辣，身为娇贵，行动爽快，活生生的真女人，真正的活女人。

（3）我为李陵鸣不平。步卒五千击八万匈奴，转战千里，弹尽粮绝，临十余倍之敌苦战近十日毫无惧色，浴血奋战到最后一刻。本想降后寻机建功业，家族被诛才与汉绝。一个有勇有谋有才却有国难回有志难酬有口难辩的奇男子也。

（符合主流价值观2分，能辩证分析问题2分，语言流畅2分）

【解析】

试题分析：本题考查学生的反向思维及组织语言表达能力。选材主要是语文教材中的人物形象。要求我们挖掘人物中善的一面，挖掘人物的优点。作答时要注意观点要合乎主流价值观，不能求偏求怪，要辩证分析。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

17. 2013年1月10日，王永、邓飞、赵普、郎永淳、陈伟鸿、崔永元等6人在微博上发起“春节回家

顺风车”活动，得到了有关部门的支持。1月30日，由北京团市委、市青联等共同发起的“温暖

2013——春节回家顺风车大型公益行动”在北京启动。

请为此次公益行动拟写一则广告词。 要求：简洁生动，语言得体。（4分）

17.（4分）示例1：顺风车，顺心路，圆游子回家梦。

示例2：顺风车，情暖回家路。

示例3：让身旁的空座成为他人回家的希望。