阅读下面的文字，写一则短信。（6分）

2013年7月1日起实行的《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定：每年农历九月初九为老年节；与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。

独生子新宇大学毕业后在广州工作了三年，年近七旬的父母则生活在肇庆。本来新宇可以经常回家探望父母，但他是一名热衷旅行的“驴友”，一有假期就出门游玩了。他觉得父母身体健康，衣食无忧，没事不需要经常回去，忙起来连电话也打得很少。

老年节即将来临，假设你是新宇最好的同乡好友，很想提醒他去看望一下父母，请编写一条不超过80字的短信，从不同角度劝说新宇要注意经常看望或者问候老人。

【答案】小宇，老人节快到了，我想回肇庆看看父母，一起吧？父母老了，特别需要我们的关爱，（2分）咱们离家都不远，逢年过节回家看望老人也可以尽一下孝心。（2分）再说探望父母也是咱们应尽的义务哦。（2分）

【解析】

试题分析：此题要注意短信的内容是围绕回家探望老人，语气要委婉，以启发诱导的形式，可以用疑问句，感叹句的句式，同乡的身份，劝说的角度可以从老人节、父母的年龄、探望老人是应尽的义务等方面来组织答案。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

请根据下面这则材料，就国庆黄金周期间水上出行事宜，给广大市民作三个温馨提示。不超过60字。

据广东海事部门昨天统计，黄金周期间广东水上出行人数创历史新高，超过420万人次，造成了一定的水运压力。昨天，广东海事局南沙海事处的现场执法人员登上部分船舶进行安全检查，发现有些船舶没有航行、消防、救生设备，一旦出现紧急情况很难自救。据了解，广州水巴逐渐开始营运，水上出行将成为一种趋势。但很多市民还没有安全意识，很多人还不知道海上救急电话12395。

温馨提示：

1.

2.

3.

【答案】国庆假期水上出行人员较多，请尽量错峰出行。不要乘坐“三无”船舶。遇到紧急情况拨打救援电话12395。（每个要点2分）

【解析】

试题分析：此题就是在整体上对文段内容感知理解的基础上，用自己的语言进行概括。如第一句，从水运压力大的角度，可以从提示出行人员错峰出行方面概括；第二句，从乘坐船舶的安全角度做出提示；第三句，从安全意识及救援电话方面做出提示。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过 20个字。（5分）

即使你不是一个对城市改造十分敏感的人，蔓延各地的拆旧和仿古热潮也足以令你侧目。据学者的最新统计，①，如我们风闻过的开封千亿元重塑汴梁城、昆明220亿元打造古滇王国、山东聊城古城改造……某种意义上，“拆旧”与“仿古”构成了中国城市化进程中看似矛盾却又并存的两大典型现象。拆旧，是因为旧的文化遗存“挡”住了城市发展的脚步；仿古，则是②。破与立之间，折射出文化传承与经济发展的关系。

【答案】①全国有不少城市欲斥巨资重建古城。②希望从传统文化资源中寻求发展契机。

【解析】

试题分析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。从①下句的开封、昆明、山东…可知城市改造之多；从千亿元、220亿元可知，投入巨资。所以，①要涉及到全国的范围，城市的数量，资金角度组织答案。②要从“仿古”以此加以联想和想象，结合着“折射出文化传承与经济发展的关系”，从传统文化和发展两个方面组织答案。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

现在社会上英语使用十分普遍，但有人对此忧心忡忡，担心英语使用过度泛滥，如果现在一位大学语言教授到你校讲学，作为校编辑的你，要对他进行访谈，请描写四个访谈问题。（4分）

要求：①紧扣访谈目的，问题步步深入，②语言表达简明得体。

【答案】问题一：现在国内中英文混杂的说法有很多，英语的使用是否如一些人所说，有点太泛滥了？

问题二：为什么会出现这种情况呢？

问题三：这与社会认同或文化间有怎麽样的关系？

问题四：这种现象将对中国语言造成什么样的影响？

（符合话题1分，问题能层层深入1分，语言简明、清晰1分，问题独到，有意思1分）

【解析】

试题分析：本题考查考生语言表达的能力。解答此题，要严格按照题干给出的两个要求：①紧扣访谈目的，问题步步深入，②语言表达简明得体。四个问题之间还要有逻辑性，不然思路不清，贻笑大方。要求非常明白，就看个人的思维和表达能力了。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

很多城市都有自己的城市宣传语，如：绵阳――李白出生地，西部科技城；都江堰――拜水都江堰，问道青城山。请你为南充写一则城市宣传语，l4字以内。(5分)

南充是三总(张澜、__、罗瑞卿)故里；南充被誉为“中国西部绸都”，是蜀绣代表之一；南充有三国文化、红色文化、嘉陵江文化；南充的嘉陵__居曲流是世界两大曲流之一，南充凌云山风景区荣获“中国最佳__旅游景区”称号。

【答案】三总故里，西部绸都

【解析】

试题分析：本题考查考生对地域文化的概括能力。题干显示，南充地域历史文化十分丰富，写宣传语只可能尽量概括当地历史文化，不可面面俱到，抓住主流，简明得体，大方上口即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

在下面的语段后按要求写一则评论性的话，不超过70字。有网友从“爱和亲情”的角度进行了评论，请你从“责任和担当”这个角度写一则评论。(5分)

今年6月，有一张名为《幸福》的照片在网上疯传，短短2天内转发8万次，评论上万条，唤醒了许多人沉睡着的感动。

照片拍摄的是一名清洁工在完成了打扫街道的工作后，坐在街边的石墩上，把小孙女放在膝上，额头抵着额头，鼻子碰着鼻子，脸上绽放着足以让冰雪融化的灿烂而纯净的笑容。

有网友评论：当他放下简陋的清洁工具，将孩子抱于膝上，爱如泉水般自动流淌，劳动的疲惫在这一瞬间化为烟云。对亲情的呵护，对亲人的爱如春风吹绿田野一般浩荡了幸福和欢乐，这是力量，是希望，是未来。

【答案】结束一天的工作，抱起至爱的孙女，将一身的疲惫化着纯真的笑容，给孩子一个温暖的怀抱，这是责任和担当。有了责任和担当，人生就有方向；有了责任和担当，就会勇敢而有力量。

【解析】

试题分析：本题考查学生点评新闻内容的能力。规定的角度是“责任和担当”，字数不超过70字。根据新闻中照片的描述，清洁工完成工作之余，关爱小孙女也是一种责任和担当。只是要把这种责任和担当如从“爱和亲情”的描述一样，准确、鲜明、生动。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

阅读下列有关数据，分别得出一个结论，再用一句话表达自己的观点。（6分）

（1）人均耕地：美国11.7亩，印度3.3亩，世界平均水平4.2亩；

（2）中国人均耕地1949年为3亩，目前1. 35亩。

结论（1）__________________________________________________________________。

结论（2）__________________________________________________________________。

自己的观点_________________________________________________________________。

【答案】结论（1）：中国人均耕地面积远远低于世界平均水平。结论（2）中国人均耕地面积呈大幅减少的趋势。自己的观点：我们要大力保护耕地。

【解析】

试题分析：本题实质是一道连贯题。解答时要抓住数据进行比较，美国人均耕地远远多于世界平均水平，印度略低于世界平均水平，而中国还要比印度低很多，因此可得出“中国人均耕地面积远远低于世界平均水平”这一结论；现比较“1949年为3亩，目前1. 35亩”两个数据，可得出“中国人均耕地面积呈大幅减少的趋势”这一结论。得出这两个结论，自已的观点也就明确了。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意边贯，逻辑严密，语句通顺。（6分）

文明是一元的，是以人类基本需求和全面发展的满足程度为共同尺度的；文化是多元的，是以不同民族、不同地域、不同时代的不同条件为依据的。在当今世界上，似乎没有哪个东方国家比日本的西化程度更高了；然而与此同时，恐怕也没有哪个东方民族比日本更善于保存传统文化了。一方面，日本人不遗余力地引进西文文化；另一方面① ，于是，在这个太平洋的岛国上，随处可以看到这样一种奇妙的文化景观：西式的摩天大厦与和式的木制建筑同时并存；西服、革履与和服、木屐并行不悖；既可以发现握手地场面，也可以看到鞠躬的情景；既有地球上速度最快的电气火车，又有世界上节奏最慢的茶道仪式。真可谓是泾渭分明、并行不悖。说到底，② 。因此，③ 。

【答案】①日本人又在十分顽固地维护着自己的民族传统。②文化只是文明的外在形式。③凡是具有文明价值的文化产品，无论是东方西方，都可以兼收并蓄，为我所用。（意思对即可）　　　　　　       

【解析】

试题分析：注意上下文语意的连贯，语体风格，尽量简洁，如果是人物对话，要符合人物身份，语句要通顺。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

一位学生觉得自己能力差，难有大的发展，他向老师诉说自己的困惑，而老师也正想利用这个机会教育该生，于是有了下面的对话。请你补写出以下对话内容的空缺部分。要求：符合情境，简明得体。（5 分）

学生：①

老师：那么，请问一支铅笔有什么用途呢？

学生：写字。

老师：②

学生：我认为是的，就像我，将来除了打工，还有什么别的出路呢？

老师：那么，请问一支铅笔对商人有什么用途？

学生：③

老师：一支铅笔对过生日的朋友有什么用途？

学生：④

老师：实际上，铅笔还有很多种用途。比如，用铅笔作尺子，可以用来画线；用铅笔作武器，

可以用来自卫。削下的铅笔屑，可以做装饰画；将铅笔芯磨成粉，可以做润滑粉……一支铅

笔都可以有很多种用途，⑤

学生：老师，我懂了，谢谢。

【答案】①老师，我觉得我这辈子只会是一个失败者，没什么大用处。

②难道这是它唯一的用途吗？

③用铅笔做生意，可以获得利润。

④用铅笔做礼物，可以送给朋友。

⑤更何况人呢？

【解析】

试题分析：注意上下文语意的连贯，语体风格，尽量简洁，符合人物身份，语句通顺。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 

新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30字。（4分）

又是一年中秋到。记者从广东检验检疫局获悉：今年，全球禁止进口中国月饼的国家增至33个，另有30多个国家对进口月饼制定了严格的控制。特别是国际金融危机以来,多个国家对中国月饼进口设置了形形色色的准入门槛。广东检验检疫局相关负责人给记者举例:欧盟对含有干果类的月饼中黄曲霉毒素B1的要求远高于我国标准;日本对甜味剂、漂白剂、防腐剂等食品添加剂比往年有了更高的要求……对中国的月饼出口企业来说，今年他们遭遇到了前所未有的寒冬。

【答案】月饼出口受阻不能一味指责外国，而应该站在质量的角度进行反思

【解析】

试题分析：此题要在整体理解文意的基础上，首先概括出“月饼出口受阻”这一新闻事件，然后，再从月饼出口受阻的原因角度加以评论，如一方面是外国标准提高，一方面是质量问题，答题时，可结合着这两方面进行评论。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E