阅读下面语段，完成后面题目。(7分)

《炫动中国风》的舞台上，来自新疆小选手的一段街舞表演，引发了四位明星助梦嘉宾一场“唇枪舌剑”，他们针对少年儿童该不该参加选秀节目这个问题现场“掐架”。持否定态度的一方认为，孩子们容易被污染，会给他们带来很大的负面作用。持肯定态度的一方认为，孩子们能够展示才华，有益于梦想的实现。

你对少年儿童参加选秀有什么看法，请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理；150字左右。)

【答案】示例一：我认为少年儿童不应该参加选秀节目。首先，少年儿童的年龄特点决定了他们在这一时期的主要任务应当是学习文化知识，参加选秀节目会分散他们的学习注意力；其次，少年儿童是纯真的，参加选秀节目往往会被外界的人或事改变，价值观容易扭曲；再次，选秀会让参加选秀的小朋友一家都很辛苦，不仅会耗费很多精力，还会浪费很多金钱。

示例二：我认为少年儿童可以参加选秀节目。首先，选秀节目是展示才华的平台，少年儿童参加选秀节目可以让他们发现自身的优点，并能最好地发挥出来；其次，选秀也是一种比赛，孩子们要全力以赴，通过这种比赛，孩子们也跟着不断进步；再次，适当地参加选秀可以从不同方面使自己学到更多的东西。比如竞争，胆量，合作。

【解析】

试题分析：这是一道开放性的题，可以仁者见仁，智者见智。比如：参加各种选秀节目会对孩子有一些积极的影响，如展示自我、挑战自我、超越自我，让对舞蹈、歌唱等有兴趣的孩子有更大的发挥空间，能提升他们的自信。同时，参与选秀还可以培养他们的镜头感、舞台感和即兴表现力。然而，与这些积极影响相比，如果成人处理不当、动机不纯，选秀活动所导致的消极后果将是无法弥补的，商业化的运作甚至可能导致儿童童年的过早消逝。

考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。

“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之态，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动时似弱柳扶风。心比比干多一窍，病如西子胜三分。”

这一段话是对《红楼梦》中哪一个人物的描写？写出了这一人物的哪些特点？你还知道哪些与这一人物有关的故事（请举一例）。

【答案】林黛玉。聪慧美丽，气质不凡，但是体弱多病。如黛玉焚稿、黛玉葬花等。D

【解析】

试题分析：这是《红楼梦》中经典的人物描写，应该正确识记。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

2013年4月上海复旦大学医学院研究生黄洋遭他人投毒后死亡。该案件发生于复旦大学枫林校区中，犯罪嫌疑人为被害人室友林森浩，投毒药品为剧毒化学品N-二甲基亚硝胺。根据警方通报，林某是因琐事与黄洋不和，投毒舍友。2014年2月18日上午在上海市第二中级人民法院一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身，林父及律师当庭表示要求上诉。这例案件也引起了社会的广泛关注，人们对被告人被判死刑也有不同的看法。请同学们分别以被告人律师及原告人律师的身份，各写一段话，发表对本案的看法。（6分）

被告人律师

原告人律师

【答案】

被告人律师:林森浩已认识到自己罪行深重，他年级尚轻并愿意尽力赎罪。黄家已失去儿子，我们又怎能忍心再让另一对父母失去儿子？请法官在警戒社会惩罚犯罪嫌疑人的同时，宽大为怀，勿判死刑。

原告人律师：黄洋同学，风华正茂，前途无量。然而犯罪嫌疑人因为生活琐事，对其怀恨在心，并以极端的方式，残害被害人，其用心之险恶，态度之冷漠，实属罕见。嫌疑人犯罪证据确凿，请法官依法严惩。（要求观点鲜明，言之成理即可。）

【解析】

试题分析：这是一种形式比较新颖的语言运用题，可以根据不同的身份，不同的立场，写出对本案不同的看法。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。（5分）

近年来， ① 网络文化的强势流行，诸如“雷人”“给力”“吐槽”等众多网络新词层出不穷。最近“十动然拒”“人艰不拆”“喜大普奔”“不明觉厉”等一批所谓网络新成语又在青年群体中快速传播广泛使用。 ② 这种现像，专家表示尽可淡然处之， ③ 造词热并非网络时代独有的现像，每当社会处于发展活跃期，新词新语就会大量涌现。 ④ 这些新生词语要融入社会语言系统并长期存在，必须能填补人们表达上的空白，且富于表现力，易于传播。 ⑤ ，其生命力将不会长久，据统计每年出现的新词有三分之一在第二年就销声匿迹了。

【答案】①随着（伴随着），②对于（对、针对）③因为（事实上）④而（如果），⑤否则（不然）。

【解析】

试题分析：这类题目要结合上下文的语境，弄清楚前后语句的逻辑关系，然后选择合适的虚词，使之衔接紧密，语意畅通即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2013年1月16日首先由腾讯微博认证用户徐侠客在腾讯微博上发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。微博一经发布即得到社会各界、众多媒体的支持和广大网友的高度关注。请你以网友的身份，用简洁明了的语言写一则网络留言，表明自己对“光盘行动”的观点并提出建议。(不超过40个字)(6分)

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】示例：①支持“光盘行动”，每个人从我做起，才能保证“光盘行动”收到实效。②“光盘行动”只能在一定程度上遏制浪费，要想根除浪费，应该从源头上治理。(6分。有其他观点或建议，只要言之成理，可酌情给分)

【解析】

试题分析：在正确理解“光盘行动”的内涵的基础上，谈实现该目标的意义、参与范围、参与方式均可。

高三的一位老师对工作很负责，教学水平也很高，只是有时作业布置得太多，部分同学因此对他有意见。假如你是本班班长，该怎样向这位老师反映同学们的意见并做好同学们的工作呢？要求：符合情境，语言得体，富有说服力。(4分)

(1)你对该老师说：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(2分)

(2)你对同学们说：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(2分)

【答案】示例：(1)老师，您的认真负责让我们敬佩，您的教学水平让我们折服，如果您布置的作业再少点儿，同学们就能有更多的时间来消化吸收您所讲的内容，相信那样的学习效果会更好。

(2)同学们，我们已经上高三了，老师布置这么多作业也是想让我们在高考前多练习。这么负责的老师对我们来说也很难得，还请大家多多理解和包容，正所谓“熟能生巧”，相信大家会在反复的练习中取得进步的。(符合情境，语言得体1分，富有说服力1分)

【解析】

试题分析：本题考查语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。主要侧重于得体、准确，先要肯定老师的良好初衷，再指出学生的实际情况，用语尽量婉转，特别要注意礼貌、得体。

阅读以下材料，根据要求回答问题。(6分)

第六版《现代汉语词典》问世，三千多个近几年来生活及网络中的热词都被收录其中，如“微博”“PM2.5”和“被代表”等等。

请你对“网络热词进字典”这一现象发表看法，并给出理由。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】(示例)正面：我赞成。没有新词汇的收录，汉语文化的发展就不会有进步的载体。收录那些能反映时代特点的词汇，体现了工具书本身应有的跟进语言最新变化的功能。

反面：我不赞成。汉语词典使用广泛，收录新词要考虑词语的价值观和社会效果，有一些网络词语速生速灭，如果把这类“短命词”收录进词典，几年或几十年后的人们使用字典时，肯定会觉得这些词莫名其妙，对其权威性来说是一个很大的损伤。

【解析】

试题分析：本题考查语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。首先要亮明观点，然后举例加以简述，最后给出小结。既可以“赞成”，也可以“不赞成”，但理由要充分。

根据文意，补写出相关内容。(6分)

“舌尖”即舌之尖端，味觉细胞多集中在舌尖。《舌尖上的中国》用味觉来体验一个国家，新颖而独特。这里的“舌尖上”指美食或品味美食。例如：“舌尖上的快乐”，指①________________；“舌尖上的未来”，描述的是②________________；“舌尖上的浪费”，是指责浪费食物的现象。随着使用频率的提升，“舌尖上”指代的意义范围扩大，有时会由食物转向语言、言论，如“别让调节收入分配成为‘舌尖上的方案’”，说的是③________________________。

【答案】①品味美食的乐趣　②未来人们的美食　③不要让调节收入成为言论上的空话(每句2分，共6分)

【解析】

试题分析：本题考查语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动、形象的能力。语境尤其重要，如第①处，前面语境中有“‘舌尖上’指美食或品味美食”的解释，那么，“舌尖上的快乐”就是“品味美食的乐趣”。

刘一新的爸爸为爷爷买了一款老年手机，但文化水平不高、视力又不好的爷爷看不懂使用说明书。请参照下面说明书的部分内容，替刘一新写一段话，向爷爷介绍手机的这两项功能。要求：既简明扼要，又通俗易懂。(4分)

一键求救：可先预设指定号码，如有紧急情况，长按该键即可直接呼叫所设号码，同时发出预设语言信息，达到求救目的。

语音短信：收到短信后无须翻页查看，按OK键即可通过内设语音功能直接读取，再按再读，适合视力不佳者使用。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】示例：①爷爷这个键叫求救键。您可以把我爸的手机号设为求救指定号码。如果您有急事或身体不舒服，不用拨电话号码，只要在这个键上按一小会儿，我爸就能知道您有事了，就会马上赶过来帮您了。②爷爷，这里有个OK键。要是有人给您发短信了，您只要按一下这个键，手机就会把短信的内容读给您听；要是您这一遍没听清，再按一下，它就会再读一遍的。

【解析】

试题分析：此题考查了考生语言表达得体的能力，做题时要综合考虑说话人和听话人的身份，选择恰当的语言风格进行表述。