阅读下面的文字，完成题目。 （6分）

（1）子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”（《论语·述而》）

（2）“水善于滋润万物而不和万物相争，停留在大家所厌恶的地方，所以最接近于‘道’……”（陈鼓应）

　　（最善的人所作所为）正因为有不争的美德，所以没有过失，也就没有怨咎。从上述材料中可看出孔子和老子的观点有什么近似之处？联系实际，就孔子与老子观点的异或同，谈谈你的看法（150字左右）。

孔子的“舍之则藏”体现的是“韬光养晦”的思想；老子的“利万物而不争”体现的是“谦下不争”的态度，这两者有近似之处；看法：孔子的“舍之则藏”体现的是“韬光养晦”的思想，韬光是隐藏自己的光芒，养晦是处在一个相对不显眼的位置，它和低调的意思基本相同，这是一种优秀的策略；而老子所说的“谦退不争”不是一种自我放弃，亦非对于一切人事逃避的思想，更不是逃离社会或遁入山林的隐士或出世思想，这与老子“柔弱胜刚强”的思想有关。

【解析】

试题分析：这是一道考核语言得体的题目。注意结合“舍之则藏”和“利万物而不争”这两个观点得出答案；至于谈个人的看法，可以就二人的观点加以分析即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。

南宋末年，首都临安被元军攻入。丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” ，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者， 。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，最终在公元1283年被杀害了。

他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来__。 。

意思是人总是要死的；要把这片忠心记录在历史上；文天祥就是值得我们学习的“大丈夫”（文天祥的言行就再现了孟子所说的大丈夫的精神）

【解析】

试题分析：这类题目在解答的时候要结合上下文来分析，第一处空白的上文是文天祥有关生死的诗句，下文是对“死”的分析，由此可以判断，此处应是对文天祥诗句的解释；第二处空白的上文说文天祥“选取了后者”，也就是选择了“为民族利益而死”，可知此处应是对文天祥选择的进一步阐释；所给材料的最后一段是对上文的总结，因此最后一个空白应具有总结作用。考生答案符合上述要求，注意字数即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

春节期间，在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产，他很高兴，给二叔写了一封信，但其中有一段有5个词语运用不得体，请指出并改正。 （5分）

我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产，我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。至于您想让我为您的令郎毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会惊喜的！

①“笑纳”改为“收到” ②“爱戴”改为“爱护”③“您的令郎”改为“弟弟”④“鼎力相助”改为“尽力而为” ⑤“惠赠”改为“送”

【解析】

试题分析：笑纳，用于请人收下礼物的客套话。爱戴，只能用于下级对上级，晚辈对长辈。令郎，用于称对方的儿子，这里用了“您的”，重复，同时对二叔的儿子称令郎不如称“弟弟”亲切得体。鼎力相助，用于请求或感谢别人帮助。惠赠，敬词，用于指别人赠送给自己物品。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

根据所给材料的内容，在下面画线处补写出恰当的句子。要求内容贴切，语言连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不得超过30个字。（5分）

材料：中国著名糖尿病防治专家聂文涛先生在其专著《有效康复糖尿病》一书中，从中医的角度发现并提出了血糖谷物保护曲线，明确指出谷物有利于糖尿病人康复，并得到了国内外专家的广泛认可。《有效康复糖尿病》是美国国会图书馆收藏的第一部中国医生用英文撰写的医学专著。在美国发行的版本封面上写着美国专家的一句话，“如果说聂文涛医生的很多主张曾使他站到了世界的反面，那么今天世界站到了他的一边。”国内相关权威人士拘泥于西方200年来关于糖尿病通行的理论标准而迟迟不愿接受，并对之产生难以置信的疑惑。

我们知道，交通的意义在于能够通行。路口黄灯闪烁，提示缓行，这个时候要求车辆通过。在医学上， ① 。人类本来对疾病的认识需要不断的深入， ② ，否则“人道”将会无法通行。如果说为了安全而放弃通行是一种人道的话，那么 ③ 。

①更需要有许多这样的黄灯；②任何部门都不能假设自己已经掌握了绝对真理；③过于强制的所谓“医学标准”无论如何都是违背人道的。

【解析】

试题分析：解答此题，要先整体感知语段的内容大意，然后再从句子衔接等角度分析，材料是“病”解释用的是“交通规则”，是一种类比，答题时抓住“拘泥”“理论标准”“不愿接受”， ①用交通上的“黄灯”就是不要太教条；②后面是否则，前面应该是一种做法，根据材料应该是“拘泥”的做法；③前面是一种假设，是错误的做法，所以应该是对医学的做法的一种批判，做法应该是材料中的“拘泥”“理论标准”。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字（6分）

建筑的这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样的表现。 ① ，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说，等等。建筑的“文章”也可因不同的命题， ② 。“大文章”如宫殿、庙宇等等，“小品”如山亭、水榭、一轩、一阁。文字上有一面横额，一副对子，纯粹做点缀装饰用的。 ③ ，如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。它们都具有中国建筑的特性。

①

②

③

①也如同做文章一样  ②有“大文章”或“小品”  ③建筑也有类似的东西（每句2分，共6分）（选自必修5《中国建筑的特征》）

【解析】

试题分析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，从下文的“体裁”“文章”等可得出①用文章做比喻；由下句“大文章” “小品”可得出②的分类；由下句“具有中国建筑的特性”可得出③建筑的相似性。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）

一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。① ？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。② ？我相信不是从网络上得来的，而是③ ，有了这个底蕴。这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。

①什么叫文化  ②但一个人的好素质从何而来  ③他自己真正读过一点书（每处2分）

【解析】

试题分析：解答此题，要仔细研究横线的上下文，明白其语境。第①道横线应填的是个问句，其下文讲“文化就是”，可知此处应填的是文句“什么叫文化”。第②道横线应填的也是个问句，其上文讲的是“素质”，下文讲的是“得来”之处。因此此处应紧承上文填入“一个人的好素质从何得来”之类的问句。根据第③道横线的上文，可知此处应填入“好素质的得来之处”，结合文段开头，不难知道这里应填入“读书”之类的语句。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

光，是人类的好朋友， ① 。然而，光一旦变成污染， ② ：比如过强过滥的光、变化过于迅速的光会破坏植物的生长规律，会影响影人的生理与心理正常。现在，国内不少城市还在不惜重金打造一座座“不夜城”，而这些所谓的“不夜城”恰恰是光污染的重灾区。看美国大片，总以为纽约是一座不眠的美丽城市。其实纽约对夜间强光和霓虹灯的照明时段和适用地段都是有严格规定的。由此可知， ③ ，光是可以起到美化环境的作用而不是制造光污染的。

①是人类永远不可缺少的东西。②就会变成披着美丽外衣的杀手。③只要合理布置光源和科学管理照明。

【解析】

试题分析：解答此题，可在整体感知文意的基础上，结合上下句的具体语境来分析，文段开篇就说“光是人类的朋友”，那么第一空就应是光与人类友好关系的句子；第二空是第二句话的总起句，填的应是光的害处一类的句子；第三空根据“由此可知”可以判断出，此处应填写科学规划与管理一类的句子。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

保护儿童，在对象上不断扩大覆盖范围面固然重要，但建立有效的救助机制， ① ，才是治本之策。十多年前，电影《刮痧》讲述了一位中国老人到美国用“刮痧”疗法给孙子治病，却被当地儿童福利机构误认为“虐待儿童”而遭起诉的故事。今天看来，那种“误会”所彰显的“孩子至上”理念和“强制报告”等刚性制度， ② 。让困境儿童享有一个阳光灿烂的童年，从观念更新到制度创新，从福利保障到社会参与， ③ 。

①使之惠及广大儿童②其实很值得学习借鉴③所有大人们要做的还有很多（答对1句，得1分；答对2句得3分；答对3句地5分。）

【解析】

试题分析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，由前句“儿童”“救助”后句“才是治本”可得出答案应从作用方面组织；由前句“孩子至上”理念和“强制报告”等刚性制度”可得出这一刚性制度的优越性，故应从学习借鉴的角度答题；从…从…表明需要做的事情还很多，故第三空应从这个角度组织答案。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

临近毕业，同学们都用留言表达自己的真挚感情。请根据以下两种情景，分别写一则留言作为送给同学的心灵寄语，至少用一种修辞手法，语言简明、得体，每则20字以内。（6分）

⑴写给曾经帮助过自己的一位同学。

⑵写给曾与自己有过误会的一位同学。

⑴示例：我将用一生精心呵护那份心灵的馈赠。

（能表达感激或感谢之情1分，修辞手法运用得当1分，语言简明得体1分，共3分；直接引用名言名句符合语境要求，准确恰当，得2分。）

⑵示例：愿误会随风而逝，盼友情与日俱增。（能表达善意或化解之意1分，修辞手法运用得当1分，语言简明得体1分，共3分；直接引用名言名句符合语境要求，准确恰当，得2分。）

【解析】

试题分析：解答此题，要明确题干要求的主题：毕业留言，心灵寄语；第一题，要侧重表达感激或感谢之情，可用比喻等修辞手法来形象的表达，也可直接引用名言名句来表达；第二题，侧重表达表达善意或化解之意，可将误会比喻成风之类，期盼早日散去等。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话，请你帮助他们在下面的三条新闻之间设计两段这样的话，要求衔接自然，转换巧妙。(每段话不超过40个字)(6分)

（1）中新社香港10月5日电 英国《泰晤士报》刊登最新全球百所大学榜，亚洲排名最高的是北京大学，全球排名第十四位，香港大学则排名第三十三，上升了八位。

①

（2）中新网l0月6日电 据《齐鲁晚报》报道，4日15:20，济宁市区正在建设的兴唐金茂大厦建筑工地发生火灾，到当日17时大火被全部扑灭。根据济宁有关部门通报，目前，这起事故已造成1人死亡，35人受伤，其中烧伤严重的有l0人左右。

②

（3）中新社北京10月5日电(记者曾利明) 国庆长假期间，北京各大医院急诊数量不减，其中有相当一部分是被猫、狗等宠物抓咬致伤。人民大学医院急诊科昨天和今天平均每天接诊超过二百例，都需要接受狂犬病疫苗注射。

①大学排名提升固然令人欣喜，但是下面的新闻则提醒人们要时刻加强安全防范意识；②火灾的严重后果令人痛定思痛，需要注意的是，一手带大的宠物也会给人们带来伤害。（每条3分，共6分）

【解析】

试题分析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，第一则新闻大学排名的内容能给人带来欣喜，而第二则新闻则是安全问题，故可用转折连词“固然…但是…”来过渡；第三则新闻也是安全问题，所以可从总结火灾后果和提醒其它伤害的角度组织答案。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。