22.阅读下面一则微博，谈谈你对这一现象的看法。（不超过60个字）（6分）

随着社会的发展，“老师”一词已扩大了语境，不再局限于教育行业，人们已经习惯称“夸父老师”、“嫦娥老师”、“赵匡胤老师”、“武则天老师”、“萨达姆老师”、“金正恩老师”、“科比老师”、“李娜老师”、“李宇春老师”、“曾轶可老师”……我们的“老师”遍天下。

示例一：反对将“老师”泛化。师者传道受业解惑也。称呼各界的人为老师，是对“老师”的曲解。

示例二：赞同。各行业都有优秀人才，在某些方面胜于我们，出于尊重称其为“老师”是可以的。

【解析】

试题分析：此题是对社会热点问题的考查，回答可持赞成的观点，也可持反对的观点。但一定要言之有理，注意字数限制，做到语句简洁通顺。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

阅读下面材料，完成题目（6分）

由国家语言文字工作委员会主编的《现代汉语规范词典》完成新一轮修订，于2014年8月26日推出第3版，“微信”、“失联”、“正能量”、“吐槽”等热词入选；“剩男”、“屌丝”、“白富美”等词落选。

（1）解释下列加点的热点新词（2分）

且慢对贫困县的“豪华公厕”拍砖。

‚证券公司的理财让我小赚了一笔。

（2）请你谈谈《现代汉语规范词典》新词入选、落选的理由（4分）

（1）①在网络交流中，主帖方看到与自己看法不同的帖子后又予以反击这就形成了讨论或者争论，或在跟帖中持反对、批评意见，称为“拍砖”。

②特指为实现财产的保值、增值，对财产进行经营。

（2）紧随语言自身的发展变化以及社会用语的新情况，更适合读者的需要,具有很强的实用性和时代性；但作为《现代汉语规范词典》必须引领语言规范，格调要高雅，共同营造良好的语言环境。

【解析】

试题分析：第1小题比较简单，考生只需要结合现实解释清楚“拍砖”“理财”的含义就可以。第2小题要结合材料中给出的入选《现代汉语规范词典》的词汇来分析入选的理由，再根据落选的词汇和《现代汉语规范词典》的功能来分析这些落选词汇落选的原因就可以。注意言之成理。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

“土豪”原指旧时农村中有钱有势的地主或恶霸，是个贬义词。现在，人们赋予了其新的意义和用法。假如出版社请你参与《现代汉语词典》的修订工作，请你根据下面给出的例句，对“土豪”一词的新词义和新用法进行补充说明。（4分）

例1、2013年9月20日，苹果公司推出了金色的新型号苹果5S智能手机。人们起初不敢相信苹果会如此张扬俗气，然而这款镀金手机很快在全球受到疯抢。在中国媒体的头版头条新闻上，这款手机被称为“土豪金”。

例2、据媒体报道，浙江义乌有一土豪，给儿子举办婚礼，聘礼是888万现金，由18个壮汉挑着扁担送到女方家。对此，有人艳羡得直呼“土豪我们做朋友吧！”，但更多的人是不屑和鄙视。

例3、老王感叹：“小李月薪没我高，但花起钱来真土豪！手机经常换，什么新款追什么，我真是自叹不如啊！”

新词义：土俗又张扬，现多用于讽刺那些有钱又喜欢炫耀的人。有些人也把比自己肯花钱的人称为“土豪”。（2分）                                                                              

新用法：形容词，如土豪金，真土豪等。情感色彩由以前纯粹的贬义泛化得趋于中性。（2分）         

【解析】

试题分析：这是一道综合考核语言的题目，回答此题，要注意结合具体内容加以分析概括即可。同时，注意联系相关知识进行分析。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

请根据下面提供的语境答题。要求语言简明、得体，不超过80字。（6分）

上晚自习的时候，隔壁班的何老师用“小蜜蜂”扩音器讲课，音量开得很大，严重地影响到你班的正常上课。下课的时候，作为班长，你向何老师委婉得体地提出你的意见或建议。

何老师，您辛苦了！我是隔壁班的班长，您的课讲得真好，上节课，您讲的我们全班同学都听得清清楚楚。想给您提个小建议，请您上课时把扩音器的音量再开小一点，可以吗？谢谢。（称呼1分，自我介绍1分，缘由2分，建议1分，简明得体1分，超出字数酌情扣分。）

【解析】

试题分析：解答此题，要注意题目提供的语境：提意见的对象是隔壁班的老师，提意见的内容是建议老师把小蜜蜂的音量开小一点；说话人的身份是班长。这就要求话语要委婉，要有尊敬的态度和应有的礼貌；还要先做自我介绍，然后讲明缘由；语言要简明。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

根据下面的语境，下列各句中表达得体的一项是（ ） 甲公司工会致函乙公司工会__孔虎，邀请他参加甲公司工会委员大会并介绍乙公司工会工作经验。可开会前夕孔虎病了，为此，他写信给甲公司工会，说明不能到会的理由。

A:因病不能到会，不能为大会助兴，深表遗憾。 B:因病不能到会，不能为大会助兴，深表歉意。 C:因病不能光临，不能为大会效力，深表歉意。 D:因病不能到会，坐失学习良机，深表遗憾。

下面是为新版《现代汉语词典》设计的三条广告词，请从中任选一条赏析。（2分）

①现代汉语，一“典”即通。

②规范现代汉语半世纪居功至伟，传播中华文明五大洲声名远扬。

③一本词典，一位良师，一生收获。

①通过“典”与“点”谐音双关，巧妙地突出了字典对于学习现代汉语的作用。②以对偶形式，突出了词典规范现代汉语、传播中华文明的巨大价值。③语用排比，突出了字典对于求学与人生的重要作用。

【解析】

试题分析：解答此题，首先要分析各句所用的修辞方法，再分别从形式和内容两方面进行分析。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

在语言交际时应认真倾听、机智应对。下面是某大学生求职时，考官对他说的话。请说出考官的言外之意，并用简明得体的语言替该大学生应对。（3分）

你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。

言外之意：你不适合本单位的工作，我们不能聘用你。（1分）应对（1）：我认为单纯也是一种美德。如果能加盟贵公司，我也很快能成为社会经验丰富的人。我也渴望有这一段经历。（肯定自己，1分；巧妙转化缺点，1分）应对（2）：感谢您对我的肯定和善意提醒。我坚信直率单纯是一种美德。将来与你们打交道的人当中，或许就有我。（坚持自我，1分；体面解除尴尬，1分）

【解析】

试题分析：解答此题，应该明白，大凡转折关系的复句，其主要意思往往放在“但是（或可是）”之后。因此，考官的言下之意就是委婉的高速求职者不能录用。应对时，应该仍要肯定自己，巧妙地转化缺点或体面的解除尴尬。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 但是，没有人会喜欢只有灰色的世界。__________________，这也就是和谐。 ①这世界充满生命活力，姹紫嫣红，千姿百态，万类霜天竞自由。 ②灰色只有在和其他色彩搭配时，才能显示它的普适性，显示它的高贵和纯粹。 ③也正因为有了思想的高贵、纯粹，纷繁的世界才不至于俗不可耐。 ④多彩保证了活力，而灰色提升着品位。 ⑤因此，灰色又必须链接多彩的世界。 ⑥正因为有了生活的五彩缤纷，理论的灰色才不显得死寂；

A:①②⑤⑥③④ B:②⑤①⑥③④ C:②⑤①④⑥③ D:①②⑤④⑥③

下列横线上补写一个简短的结尾（不超过50字，3分）,使之成为一则寓言,并写出这一则寓言的寓意（不超过25字，2分）｡

秋天来了,场上堆满金色的谷粒｡一只麻雀站在上面,骄傲地夸耀:“看我多么富有｡”

补写：

寓意：

补写：秋天过去了,场上的谷粒被收进了粮仓,什么也没有了,麻雀只得无可奈何地飞走了｡

寓意：毫无资本的夸耀最终会破灭｡或脚踏实地的劳作胜过空洞的炫耀｡

【解析】

试题分析：此题是一道寓言故事的语言表达题，答题时，要注意谷物是堆在场上，而不是麻雀自己拥有的，所以续写时可从对比的角度写，还要注意续写中时间、谷粒、麻雀三处的呼应点，并结合着重点词语“夸耀”“富有”对续写部分及寓意的提示作用组织答案。寓意要与续写内容紧密衔接。不能出现文不对意的现象。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

学校举行诗歌朗诵会，你作为主持人，需要在诗歌朗诵之前加一段解说词，有同学朗诵__的《沁园春·长沙》，请你写一段解说词。(不少于50字，至少运用一种修辞手法。)（4分）

登橘子洲，眺岳麓山，击湘江水；览万山红叶，观争流百舸，睇鹰击鱼翔，山、水、洲，自然万物尽收眼底；情、志、气撞击心头。于是乎粪土当年万户侯。书生的抱负、革命的豪情便啸成了这一千古绝唱。

【解析】

试题分析：解说词是供群众听的，是通过语言的表达来宣传和教育群众的，为此要求读起来上口、听起来顺耳。另外，解说词是对实物和形象的解说，以实物和形象为写作依据，它起着启承和转合的作用。全篇结构不苟求严谨，段落之间不苟求紧扣。这种文体不是干巴巴的说明和说教，而是通过形象的语言对实物和形象进行描绘，文艺性很强。从某种角度上看，它是说明和诗词的结合。一篇好的解说词，就是一首感人的诗词。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E