21.《澄衷蒙学堂字课图说》是我国1901年出版的一套小学字典。试根据其对“仁”“京”二字与《新华字典》不同的解释，概括出这本小学字典的几个优点，各不超过5个字。（3分）

仁：

《新华字典》：同情、友爱；敬辞；果核的最内部分。

《澄衷蒙学堂字课图说》：爱之所由出也，仁义、仁爱；人心也；仁由心出，故果实之发于心者，亦谓之仁，如俗称杏仁桃仁皆是。

京：

《新华字典》：京城，国家的首都，特指我国首都。

《澄衷蒙学堂字课图说》：首善之区曰京，北京，京都；大也，京为天子所居，故大之，国朝因前代之旧，以顺天府为京师，为城三重，宫阙壮丽，居民二百万，人烟稠密，冠绝各省。

①□□□□□ ②□□□□□ ③□□□□□

解释更详细；知识性更强；举例说明；传统文化浓。（每要点1分，答出3点给满分。）

【解析】

试题分析：此题考查语言表达运用的能力，解答此题，可根据对《澄衷蒙学堂字课图说》中所表述的意思的理解，然后比较《澄衷蒙学堂字课图说》和《新华字典》对同一字解释的不同，就可以归纳出这本小学字典的几个优点。要注意字数不超过5个字的限制。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

6.将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。（4分）

明式家具，崇尚简约、天然之美，_____，_____，_____，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，_____，_____，_____。

①结构全不用钉 ②以木材天然纹理和色泽为美 ③加工工艺精密

④简洁而典雅 ⑤用榫铆接合得天衣天缝 ⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣

答：_______________

③①⑤②④⑥

【解析】

试题分析：前三条横线处于句群的中间位置，所以既要“勾前”，又要“连后”，应排③①⑤句。因为①句的“结构全不用钉”和⑤句前半句的“用榫铆接合”正是“崇尚天然之美”的表现（③句是对①⑤的总提），这就做到了“勾前”；而⑤句后半句的“接合得天衣天缝”产生的效果是“牢固结实”，这就做到了“连后”。后三条横线处于句群的尾部，所以要“勾前”，应排②④⑥句。因为②④⑥句依次照应了横线前的“不过多地进行装饰”“不过多地渲染技艺”“不过多地雕琢”，这就做到了“勾前”。据此，六句话排序。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

5.下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达简明、得体的一项是（3分）（ ）

A:本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。 B:昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。 C:本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希望拾得者与我联系，不胜感激。 D:昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。

6.根据各种文体对语言的要求，语言得体的一项是（ ）

A:今年10月7日云南景谷发生6.6级地震，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万元之巨。（广播稿） B:大家知道令尊是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。（某记者采访某著名作家之子说的开场白） C:景泰蓝，我国特种工艺品之一，用紫铜做成器物的胎，把铜丝掐成各种花纹焊在铜胎上，填上珐琅彩釉，然后烧成。即景泰蓝制作要经过制胎、掐丝、烧焊、点蓝、烧蓝、磨光以及镀金等复杂工艺过程。明代景泰年间在北京开始大量制造，珐琅彩釉多用蓝色。（工具书） D:我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！（某校给教委的报告）

28.新闻点评就是用简明的文字对新闻事件进行评论。请任选一个角度，运用一种修辞方法，对下面的新闻事件进行点评。(5分)

一审被判死刑，二审即将开庭，2014年6月，就在“复旦投毒案”被告人林森浩等待法律的生死判决之际，他的177位复旦同学将一封联名信寄往上海市高院，请求给林森浩一个生的机会。在同学们看来，林森浩平日里并非极为凶残之人，他的投毒恶行必须严惩，但他们不忍看到这场悲剧再带走一个同窗的生命。然而，学生们的这一举动却随即引起巨大争议。有反对者认为，如此求情无异于纵容恶行，除了被害人父母，没人有资格奢谈原谅与宽容，罪行必得严惩。这场舆论之争显然不能影响法律最终作出公正的判决。然而，无论最终命运如何，林森浩的罪与罚已注定发人深省。

示例：杀人偿命，这是法则。具体到这则案件中，林森浩一审被判死刑，毫不意外。在众多网友的评论中，也可看出，这一结果是“必然”，是林森浩“咎由自取”，“毫无回旋余地”。但留给两个家庭的，是无尽的悲恸和绝望。因为羡慕嫉妒恨，而痛下杀手的，尽管是极个别现象，但危害着实不小。案件背后，有着个人因素，难道就没有社会育的原因吗？

【解析】

试题分析：这是一道评述题，其答题的思路是观点+阐述，内容只要言之成理，持不同意见亦可，要有逻辑性。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

6.下列句子排序最恰当的一项是（ ） 然而，在今天的国产动漫作品中，观众却很难“重温旧梦”。_________，_________，_________，_________，_________。 ①进而使作品成为失去精神根系的空中楼阁 ②更遑论带来深刻的思考 ③作品与观众之间难以产生心灵呼应的根本原因 ④正是那种充满中国元素的想象力被稀释了⑤无法在感情上打动观众

A:②③④①⑤ B:③④①⑤② C:④①③⑤② D:⑤②③④①

25.余姚中学为践行勤俭节约、避免粮食浪费，从2014年5月起，规定每个学生必须买菜适中，打饭适量，将所买饭菜吃完，但此后发现学生仍有将不少饭菜倒掉的现象，为制止这种行为，请你按照“直言警示”与“委婉劝说”的要求，各设计一条25字以内的宣传语。（4分）

直言警示：____________________________________________________________________

委婉劝说：____________________________________________________________________

直言警示：杜绝剩菜剩饭，珍惜每粒粮食。

  委婉劝说：将美味带进我们的身体，让光盘照亮我们的笑脸。

【解析】

试题分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体要注意文体的得体和语体的得体，问题的得体要符合文体的特殊要求、注意书面语体和口语语体的区分；语体得体要注意说话人的身份、场合、对象，以及尊卑的关系。此题可以根据这一要求得出答案。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

20.下面是某大学生求职面试后考官的话，请说出考官的言外之意，并用简明得体的语言替这位大学生作出应对。（4分）

你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。

言外之意：你不适合本单位的工作，我们不能聘用你（1分）。

应对：谢谢您的夸奖。（1分）单纯是一种美德，如果我有幸加盟贵公司，我将会很快成为社会经验丰富的人。我希望自己有这样一段经历。（1分）我相信我的真诚和直率可以给形形色色跟我打交道的人带来温暖，希望我们有机会合作！（1分）

【解析】

试题分析：解答此题，可分两步作答，第一是答出言外之意，此题比较简单，在答言外之意时，考官的话是说你很“直率单纯……可我们需要与形形色色的人打交道”运用转折句，可见不能被聘用，不适合招聘单位的工作。第二是要重点考虑应对的方式，可根据考官的话，可从两种情况来应对:第一，客气表达自己领受对方的意思，并为有这样的经历而庆幸；第二，强调直率单纯是一种美德，并坚信它可以给各色人物带去合作的愉快。注意说话要得体，不卑不亢。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分） 在21世纪的今天，正确对待人和大自然的关系比以往任何时候都重要。 _______。________，________，__________；__________， ，结果也受到了大自然的报复。 ①有的国家希望做到“天人合一” ②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 ③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” ④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的 ⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上 ⑥从表面看，大自然真的被他们征服了

A:②③①④⑤⑥ B:②③⑥④①⑤ C:③①⑤②④⑥ D:③④②①⑥⑤

3.下列句子排序最恰当的一项是（3分） ①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力。 ②如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。 ③语言是用来传递信息、交流思想、表达感情的。 ④这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。 ⑤有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。 ⑥好的修辞，必然是符合语法规律的。

A:③②⑥①④⑤ B:③①④⑥②⑤ C:⑥⑤③①②④ D:⑥②③①⑤④