23.下面是三幅围绕“文明一点就够”的主题宣传画，请联系第二幅画的文字，给另两幅画配上文字，要求语句通顺，内容和画面相关。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。

①噪音少一点，宁静多一点

③冷漠少一点，关爱多一点

1.句式相似，有“……少一点，……多一点”之类的话：（1分）

2.内容相关，扣住“文明，一点就够”的主题：（1分）

3.语句通顺。（1分）

字数超三格（含三格）以上扣1分，两个（含两个）以上错别字或一个病句（含一句）以上，扣1分。扣分项最多扣1分。

【解析】

试题分析：此题在做题过程中一定要注意题干中的“文明一点就够”，这样漫画的意思就不言自明了。另外本题的角度较多，给了学生自由理解的空间，答题要符合套路，用语要得当。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

22.在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。

端午节，是我国最大的传统节日之一。 ① “端”的意思和“初”相同。“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。 ② ，如：纪念屈原说；吴越民族图腾祭祀说；起于三代夏至节说……赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船去救。之后每年五月五日划龙舟以示纪念。

后来，赛龙舟除纪念屈原之外，③ 。江浙地区划龙舟，兼有纪念当地出生的民主革命家秋瑾的意义。贵州苗族人民在农历五月二十五至二十八举行“龙船节”，也有预祝五谷丰登的意思。

①（8格）

②（15格）

③（15格）

】①端午亦称端五②关于端午节的来历有多种说法③各地州门还赋予了不同的寓意。（出现错别字、语病、超字，1-2处扣1分，3处及以上扣2分。）

【解析】

试题分析：这是一道语言综合运用类试题，此类试题作答时一定要结合上下文的语境和句式等内容来考虑。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

4.把下列句子组成语意连贯的语段序最恰当的一项是 ①原因在于市场经济大潮中，这些文艺人迷失了方向。在为什么人的问题上发生了偏差 ②同时不能否认文艺创作方面存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象。存在着抄袭模仿、千篇一律的问题，存在着机械化生产、快餐式消费的问题 ③改革开放以来，中国文艺创作迎来了新的春天，产生了大量脍炙人口的优秀作品 ④我们知道俗不是通俗，欲望不代表希望，纯感官娱乐不等于精神快乐 ⑤提倡不同观点和学派充分讨论，倡导体裁、题材、形式充分发展，推动观念、风格、流派切磋互鉴 ⑥为此坚持百花齐放、百家争鸣的方针，营造积极健康、宽松和谐的氛围

A:④③②①⑤⑥ B:④②③①⑥⑤ C:③②①④⑥⑤ D:③②④①⑤⑥

22.阅读下面的材料，完成后面的题目。（6分）

哈佛的一位文学教授在介绍俄国批判现实主义文学时，将教室的窗帘全部拉上，点起一枝蜡烛，说这是普希金；然后又点起一枝蜡烛，说这是果戈理；接着再点起一枝蜡烛，说这是契诃夫；最后，他打开窗帘，阳光撒满教室，他说，这就是托尔斯泰。

关于俄国批判现实主义文学，这位哈fó jiāo 授的两个主要观点是：

① ② （每点不超过30个字）

①俄国批判现实主义文学为__中的俄国带来了光明；②托尔斯泰是俄国最伟大的批判现实主义大师。（6分，每条3分。意思对即可。）

【解析】

试题分析：此题考查压缩语段和语言表达简明准确的能力。材料列举三个伟大人物来介绍俄国批判现实主义文学的作用，蜡烛象征着光明，阳光象征着光明的希望与现实。故根据材料内容，可从俄国批判现实主义文学和托尔斯泰对俄国的光明未来所做的贡献角度组织答案即可。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E.语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字。（5分）

如果你在微弱的灯光下看书，父母可能会警告你说， 。实际上，这种说法并不正确。灯光昏暗，你的瞳孔将根据周围的光环境进行自我调整，眼睛不会受到伤害。父母的误解，可能和生活体验有关：当人们在昏暗环境下看书时，眼部持续紧张，很容易感到疲劳，可能出现 的情况，于是就以为近视与昏暗光线有关，其实，上述症状并不持久， ，根本不会对视力造成影响。

①这样做会损害你的视力   ②暂时看不清远处物品   ③短暂休息即可恢复（意思对即可）

【解析】

试题分析：解答该题时要注意前后句语意的连贯性，需要结合语段内容，按照上下文的提示分析答案。如：①处父母的警告应是笼统的概括性语言，后面的根据语境即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（ ）（3分） ①更要用人生的尺度 ②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同 ③在一定意义上，人是教育的产物 ④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人 ⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性 ⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育

A:③②⑥④①⑤ B:④①⑤⑥②③ C:④⑤②③①⑥ D:③②④⑤⑥①

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

阴阳五行学说离我们现在已经很遥远了，所以今天的人对这个学说① 。事实上，阴阳五行学说是包括张仲景在内的古代圣贤通过研究自然规律和生命规律所取得的成果。②____，像那些__先生和星象学家等，他们也都在运用五行学说。但是，他们所运用的阴阳五行学说，和中医原奉的地阴阳五行学说， ③________。

①有着不少的误解或不解②它已经渗透到传统文化的方方面面③已经不是一回事

【解析】

试题分析：解答此题，可根据对语段内容的整体感知，联系上下文具体语境分析作答。从下文“事实上”所写的内容来看，第一空应从人们对阴阳五行学说的误解或不解角度组织答案。由下文的“像”“也”等关键词句可知，这种学说的运用领域广泛，故第二空可从它已经渗透的文化领域角度组织答案。第三空，由转折词“但是”很容易得出不是一回事的答案。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

16.请对“亲”这一网络语的流行，发表你的看法并加以阐释，不少于三点理由。 （5分）

“亲”即“亲爱的”一词的简称，最初见于淘宝网卖家对买家的称呼，后逐渐在网上走红。2011年高考结束，南京理工大学用“淘宝体”发出了短信：“亲，祝贺你哦！你被我们学校录取了哦！”此后，8月1日外交部微博上出现这样的招聘广告：“亲，你大学本科毕业不？”……可见“亲”字火到了什么程度。

（5分）（一）“亲”的流行有多方面的好处。（1）沟通上的亲近：语气更亲切，更有亲和力，拉近了交流双方的心理距离。（2）表达上的简洁：其简便、快捷的特点特别适合于当下快节奏的生活、网络交流。（3）这样的词汇有新鲜感，满足现代人的好奇心。（4）可以丰富词汇的含义。（5）“亲”字是对古老文字的又一次创新，体现我国文字的魅力。（二）让“亲”流行下去不妥。（1）它表达不得体：“亲”是私密性的称谓，用在正规严肃的语境中，显得不庄重。（2）信息的模糊性：对不熟悉这种称呼的人而言，“亲”的使用会影响信息的可信度。（3）表达上的不规范：这种表达的过度简省，对语言的规范性会造成不良的影响。（4）受娱乐至上风潮的影响，庄重的汉语表达被娱乐化。（5）迎合了现代人的无聊浮躁心态，是媚俗心态的反映。

（三）有赞同有不支持，有理有据，也可得分。

【解析】

试题分析：此题相对开放些，答题时，首先要明确自己对“亲”这一网络语的流行的看法，然后根据自己的观点，联系现实，从沟通、表达的简洁、词语的含义、语言表达是否得体、对信息语言的模糊性、是否规范等角度来阐述自己的理解与看法，言之有理即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

23.阅读下面文字，简要说明“懒蚂蚁效应”带给你哪些启示。（4分）

生物学家研究发现，成群的蚂蚁中，大部分蚂蚁很勤劳，寻找、搬运食物争先恐后，少数蚂蚁却东张西望不干活。当食物来源断绝或蚁窝被破坏时，那些勤快的蚂蚁一筹莫展。“懒蚂蚁”则挺身而出，带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移。原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了。它们能观察到组织的薄弱之处，同时保持对新的食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。在蚁群中，“懒蚂蚁”很重要，此现象被称为“懒蚂蚁效应”。

（1）勤与懒相辅相成，“懒”未必不是一种生存的智慧。（2） 懒于杂务，才能勤于思考，只有这样才能跳出狭窄的视野，发现问题，找到解决问题的关键。（3）一个组织中分工要合理，人适其事，事得其人。（答出2点即可得4分，只要从材料出发，言之成理即可）

【解析】

试题分析：该题考核“启示”，应住材料中的关键词，如“懒蚂蚁”很重要，“一筹莫展”“挺身而出”等等，紧紧抓住材料中的“勤劳”与“懒”。结合自己的知识点，即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

22.根据下面的情境，补写答话，字数不超过30字（含标点）。（3分）

一个盲人到亲戚家做客，天黑后，他的亲戚好心为他点了个灯笼，说：“天晚了，路黑，你打个灯笼回家吧!”盲人火冒三丈地说：“你明明知道我是瞎子，还给我打个灯笼照路，不是嘲笑我吗?”他的亲戚说：“ 。”盲人一想，还真有道理啊！

你先别恼，你打着灯笼，别人可以看到你，就不会把你撞到了。（答到“与人方便即与己方便”这层意思给2分，上下文语意连贯给1分）

【解析】

试题分析：本题考查语言表达的连贯和得体。这类带有哲理思考的小故事，不仅要去挖掘句子的深层含义，还要联系生活经历。点着灯笼，实在是一种自我保护。服务好了别人，其实也是给自己行方便。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。