21.阅读下面的材料，根据后面要求完成题目（1）或（2）。（7分）

世界那么大，我想去看看。”前一段时间，这封只有10个字却号称史上最具情怀的辞职信在网络上走红。作者是一名女教师，她洒脱的态度折射出当下年轻人的职业观、人生观的变化，也引发了不少的争议。

（1）对这种生活方式，你怎么看？请你点评。要求：观点明确，言之成理，文字不超过60字。

（2）若辞职信是你写的，请回顾一下，你写此信时的情景。要求：不少于两种描写手法，文字不超过60字。

（1）年轻人为梦想洒脱，值得尊重和点赞，但不应被“标签化”，成为盲目辞职的动因。年轻人踏入社会，首先要谋生、养活自己，在这个最基本前提下，不要忘记你的梦想和初心，勇敢地实现自身价值，世界一定是你的。

（2）坐在窗前，微风吹过，柳絮飘飞，像飞舞的蝴蝶，又像飘飞的雪花。思绪飞扬， 我向往一望无际水天一色的海，那碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟猗.从高处看，烟波浩渺，一望无际；而有时，海水就在你的脚边，轻轻絮语......。

【解析】

（1）试题分析：本题考查学生评论观点的能力。作答时，要结合文本说明自己对这件事的看法，有观点，有理由即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

（2）试题分析：这是一道语言综合运用试题。本题应该展开丰富和想象和联想能力，表达方式重点为场面描写，辅以抒情，修辞手法可用比喻、拟人等。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

23.在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。（4分）

所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。防止“精神污染”， ⑴ ，人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，⑵ ，加速老化。其次，⑶ 。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。

⑴主要是保持良好心情；⑵使人抑郁寡欢；⑶要善于克制与忍让。4分，每句1分，写好三句4分。

【解析】

试题分析：本题考查语言表达连贯的能力。可根据语段内容联系上下文具体语境分析作答。由下文“人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐”可知第一空应从保持良好心情角度组织答案；第二空根据前面心情愉悦的表述，应是从反面论述，故应从使人抑郁寡欢的角度组织答案；第三空由下文“制怒”等内容可知，此处应从克制与忍让等方面组织答案。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

22.某中学语文科组准备举办“汉字听写大赛”活动，请你为宣传海报拟写一段宣传语，希望同学们积极报名参赛。（不少于60字，至少使用一种修辞方法）（5分）

示例：汉字历史悠久，源远流长，汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是传递文明的使者，为了增进同学们对汉字的感情，寻找和发现汉字之美，传承华夏文明，语文科组准备举办“汉字听写大赛”活动，希望同学们勇跃参加。 5分

【解析】

试题分析：本题考查语言表达简明、形象、生动的能力。写宣传语，要紧扣主题，即宣传语要体现“汉字书写”的重要性。宣传语要求语言简短有力，最好用对偶句，前句提宣传对象，后句说明宣传目的。要注意字数的限制。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

5.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（ ） ①更要用人生的尺度 ②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同 ③在一定意义上，人是教育的产物 ④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人 ⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性 ⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育

A:③②⑥④①⑤ B:④①⑤⑥②③ C:④⑤②③①⑥ D:③②④⑤⑥①

20.在“文学作品个性化解读”的探究学习中，大家发现，许多人物形象具有多重性：既有其“可敬”性，也有其“可悲”性。请从下列备选人物形象中，任选两个，按要求续写一段文字。

要求：①所写内容紧扣首句观点，符合人物形象特征；②至少运用一种修辞手法；③语意连贯，内容充实；④不少于80字。（6分）

备选人物形象：

哈姆莱特（《哈姆莱特》）周瑜（《三国演义》）堂吉诃德（《堂吉诃德》）

很多人物形象兼有可敬性和可悲性，他们更能引人思考。

（6分）评分标准：每句3分，共6分，其中，表述紧扣观点，符合人物形象特征，2分，恰当使用修辞，语意连贯，1分。

示例1：堂吉诃德胸怀骑士精神，行侠仗义；但追寻不切实际的幻想，吃尽苦头。他在信仰崩塌之时，依然高举着理想主义的旗帜，可敬亦可叹。周瑜击破曹军的攻势，雄姿英发；但妒忌孔明的才华，英年早逝。周瑜的才华横溢让人敬佩，内心的狭隘，让人悲惋。

示例2：勇敢是哈姆莱特的翅膀，但延宕却将之折断，我们敬重他复仇的勇敢，却悲哀于他的优柔寡断。理想为堂吉诃德带上了精神的王冠，但迂腐却将之摔碎，我们敬重他为理想而战，悲叹嘲笑他迂腐而疯狂的行为。

示例3：堂吉诃德在信仰断裂时期仍追求理想实为可敬，但不知身在何世实为可悲。他是一面哈哈镜，照出了那个混乱的社会。哈姆雷特遭遇邪恶命运仍挺身__实为可敬；但彷徨拖宕，脱离大众实为可悲。他是一把孤剑，刺向了罪恶王朝的心脏。

【解析】

试题分析：回答本题，注意按照要求，探究人物形象的“多重性”，从“可敬”、“可悲”两个方面展开思考即可。

考点：简明连贯得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

17.在下面文字的画线处填上适当的虚词，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。（5分）

人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相对论学说， ① 很少有人确切地了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比，相对论学说中有关新概念的表述充满了数学公式和演算， ② 目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要概念， ③ 在表达上或含糊不清，或繁琐难懂。 ④ 这也不能全怪那些作者， ⑤ 用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。

① ② ③ ④ ⑤

①但是；②以致；③就；④其实；⑤因为。（每答对一处给1分.如有其他答案.只要能正确表达逻辑语义关系.即可给分。）

【解析】

试题分析：可根据对语段内容的感知，联系上下文具体语境分析作答。成对使用的关联词可以据给出的一个判断另一个。①为转折关系；②表示严重的后果；③“就”和“一”搭配；④是让步关系；⑤解释原因。根据这些句子间关系很容易得出答案。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

16.班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）

（1）积极行动，堵死毒品来源；自觉斗争，远离毒品__。

（2）抵制__，远离各种毒品；珍爱生命，创造美好人生。

（3）思建设祖国责任 远离毒品

念报答父母恩情 珍爱生命

也可以结合毒品内涵来入手设计，如：

看去漂亮 罂粟花实为美女蛇

听来动听 海洛英真是白骨精

【解析】

试题分析：本题考查语言表达简明、连贯、生动的表达能力。在内容上，要彰显“远离毒品”的主题；在句式上，根据题干要求，两句话字数相等，句子结构大体一致。即以对联的形式组织答案。答题时，要结合着对仗工整等特点作答。例如，从__与危害的角度，从真爱生命，报道父母恩情，从责任与生命等角度组织答案即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.给下面语句排序，衔接恰当的一项是（3分） ①因为较弱的电磁辐射，也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。 ②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波，当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时，人的神经活动就会受到严重干扰。 ③即使在不太强的电磁波环境中工作和生活，人也会受到影响。 ④如果长时间处于这种强电磁波的环境中，人会出现头痛，注意力不集中、嗜睡等症状，强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。

A:④①②③ B:②③①④ C:④③②① D:②④③①

21.下面的广播稿在得体、语法、标点等方面有4处错误，请找出错误并修改.（4分）

尼泊尔发生8.1级地震翌日，中国政府就展开救援行动.（中国向尼泊尔派出62名救援队员，并安排4架次包机运送价值3 2 0万美元的救援物资。）中国民众也积极伸出援手。在震灾一周内，有近2 6万中国民众通过互联网向尼灾区捐助善款。截至目前，尼驻华使馆已募捐到4 0万美元的民间善款。

①“翌日”书面语，改为“第二天”或“次日”，②去掉括号，③“震灾”与“赈灾”是同音词，听众不易辨清其含义，改为“震后”或“救灾”，④“募捐到40万美元的民间善款”搭配不当，改为“募集到40万美元的民间善款”

【解析】

试题分析：此题是一道综合题，涉及语言表达得体、语法、标点符号等知识，可结合着具体语境分析作答。“翌日”一词，表达不得体，“翌日”属于书面语。“（中国向尼泊尔派出62名救援队员，并安排4架次包机运送价值3 2 0万美元的救援物资。）”对于广播稿，不能用括号。“在震灾一周内”一句，“震灾”与“赈灾”是同音词，对于听众来说，容易混淆其含义，犯了有歧义的错误；“募捐”和“善款”搭配不当。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

21.将下面的长句改写成四个连贯的短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。（4分）

一则名为《低头人生》的以夸张的手法描绘每个低头已经低到扭曲的，只关注着自己掌上方寸之地的低头族生活状态的动画短片近日在网络上传播甚广。

【答案】（1）一则名为《低头人生》的动画片近日在网络上传播甚广。 （2）这部动画片以夸张的手法描绘了低头族的生活状态。 （3）他们每个人低头已经低到扭曲的地步。 （4）他们都只关注着自己掌上的方寸之地。 注：四个短句，答对一个1分，共4分；注意顺序，由小到大，或者由大到小都可以。

【解析】

试题分析：本题考查变换句式的表达能力。解答本题，应先确定句子主干，然后再将其它定语等按照主谓宾的句式进行组句，可按照由小到大或由大到小的顺序进行排列。句子的主干为：一则名为《低头人生》的动画片近日在网络上传播甚广。然后再给其它定语部分按照主谓宾的句式组织答案。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。