17.阅读下面一段文字，完成后面的题目（6分）

著名作家冯骥才在《趣说散文》中这样写道：“一位年轻朋友问我，何为散文？怎样区分散文与小说和诗歌？我开玩笑打比方说：一个人平平常常走在路上──就像散文；一个人忽然被推到水里──就成了小说；一个人给大地弹到月亮里──那是诗歌。”

依据上述比喻，在横线上用平实的语言写出散文、小说、诗歌的主要特征。

散文

小说

诗歌

散文是日常生活、情感的自然流露；小说讲究情节构思的紧张、刺激；诗歌重在运用想象、夸张等艺术手法表现形象和情感。

【解析】

试题分析：此题考查语言表达综合运用，注意分析比喻的本题和喻体，表达时用平时的语言表达正确的意思即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一组是（ ）（3分） ①生物产业的特点是资源依赖性与资源信息化。 ②生物产业与信息产业一样将成为世界各国21世纪国民经济的支柱。 ③人类基因组计划将带动21世纪生物产业的发展。 ④因此，生物资源成为了继国土资源之后的另一种可供再争夺、再占有的战略资源。 ⑤它的规模化、序列化、信息化等特点，使它在一开始便与产业化的可能性联系起来了。

A:②③⑤①④ B:③①⑤②④ C:③⑤②①④ D:①④③⑤②

14、根据下面的文字，补写后面总结性的句子，每处补写部分不超过15个字。

奉献的精神需要奉献的能力来体现。在海拔4000多米的高原上，李素芝同志成功地实施了第一例开颅手术，成功地实施了第一例体外循环心脏手术。他主持并 ，有10多项达到国际医学领域先进水平、20多项国内首创、30多项填补西藏高原医学空白。他主刀和参与的9000余例手术无一失误，挽救了数以万计的边防官兵和藏族同胞的生命，被誉为“雪域神医”、“高原一把刀”。李素芝的事迹告诉我们， 。

14、这里的答案就是：“参与了多项医学科研”或“参与的多个医学科研项目”。这是一个比较典型和标准的“议论段”：首句提出论点，中间举实例论证，最后是分析阐述。中间的实例写的是李素芝同志的事迹，其中分三个层次来写：第一层突出其“首创”，第二层突出其“医学研究”，第三层突出其“手术无误挽救生命”。第一个需要补写的句子明显具有引领下文的作用，因此，其内容只能从下文中去寻找，而不能随意拟写。我们勾画下文中的关键词，发现“项”不可少，发现“医学”不可少，发现数目不可少，再结合空之前给出的“他主持并”这个提示语，判定这里只能填写“多项医学研究”这类内容，根据常识，“主持”之外还可“参与”。

第2个空出现在结尾，这里的答案就是：“有奉献之心，还需有奉献之力”或“只有具备了奉献的能力，才能为社会做出更大的奉献”。其内容与“李素芝的事迹告诉我们”一起构成例后的分析阐述，分析阐述就是把例子与论点结合起来的过程，空之前的文句提及了例子，空里的句子应该照应论点，加之这句话所处的结尾的位置，我们断定空里的内容一定与论点有关或者说就是论点的另一种表述。根据“不得照抄材料”的一般要求。

20.在人际关系中，“同理心”扮演着重要的角色。它指的是能设身处地的理解他人的处境、情绪及感受，并恳切地给予得体的回应。（4分）

下面是一位刚刚转入你班的同学对你说的话，要求运用“同理心”的原理，对该同学说一段话，50字左右。

这位同学说：“这个班级的学习气氛比我原来的班级差远了。我一点也不喜欢这个班级。”

你说： 。

20.  如果我处在这样一个完全陌生的环境里，我也会感到孤独。但抱怨肯定不会解决问题，只要我们以后多交往，你很快就会拥有很多的朋友。

21、读下则寓言，按要求续写。要求：点明主题，语义连贯，不少于50个字（含标点）

磨盘围绕着磨心不停地转动着，一圈，又一圈­­­­……

终于有一天，磨盘忍耐不住了，冲着磨心大发脾气：“我受够了，我这么大个儿，凭什么要以你为中心，一天到晚围着你团团转？别在这里碍事，没有你，我会做得更好。”

磨心无法再呆下去了，只好走开。

磨盘心想，现在终于可以随心所欲了。它卯足劲地转，但转不了几圈，就一骨碌滚到地上去了。

这时候，磨心平静地对磨盘说：“ ”

21

     示例：要把这件事做好，需要咱俩互相配合，妄自尊大只会把事情做坏，让我们互相取长补短，一起努力做好我们应做的事情吧。

     注意：配合的重要和不要妄自尊大。

16.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字。(4分)

中国古典园林艺术在审美上的最大特点，就是有意境，_____________，是由客观景物的客观诱发而在人们头脑中产生的“象外之象”“景外之景”。

①意境既是中国古典园林的内涵、传统风格和特色的核心

②“意境”是一个由“意”和“镜”相结合的美学范畴

③其中“意”指人的思想感情，“境”指客观现实环境

④意境就是人在审美过程中主客观的高度统一

⑤也是中国古典园林的最高境界

⑥也是中国古典美学的核心范畴

答：____________________________________________________________________

16.①⑤②⑥③④（连续排列正确4处得2分，排列完全正确得4分）

阅读下面材料，根据要求答题。(不超过80字)(6分)
寝室里的矛盾可谓千奇百怪：睡眠时间不同步，有人早睡早起，有人晚睡晚起；有人睡觉打呼噜，影响别人休息；有人不爱干净，不搞卫生……任何一个误会，都有可能引发寝室矛盾。寝室有了矛盾，该如何去化解呢？
请提两点建议，并加以简述。要求观点明确，简明得体。

17.第一，沟通。因为不了解而误解，误解而心生间隙。沟通可以让彼此增进了解，消除误解。
第二，约定。室友共同制定寝室公约，比如有关作息时间、卫生值日等方面的规定。（没点给3分）

16.请以平实的语言表述下面文字的含意。(5分)

无论是作者或是读者，在心领神会一首好诗时，都必有一幅画境或是一幕戏景，很新鲜生动地突现于眼前，使他神魂为之钩摄，若惊若喜，霎时无暇旁顾，仿佛这小天地中有独立自足之乐；此处偌大乾坤宇宙，以及个人生活中一切憎爱悲喜，都像在这霎时间烟消云散去了。

16.阅读一首好诗（1分），一定会让人在眼前浮现出一幅生动的画面或场景(1分)，使人沉醉其中(1分)，独自感受其中的妙处(1分)，达到物我两忘的境界(1分)。

7、书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。每一次读书，我们的心灵都得到一次净化；每一次读书，我们都会有丰厚的收获。现在班上要举行“四个一阅读”活动，作为课代表，有以下任务等着你去完成：（4分）

①拟写标语（2分）

请你围绕本次活动的主旨“交流、分享、进步”，仿照示例句式，拟一条简洁、富有感染力的标语。

示例：交流读书心得，分享读书喜悦

7、①示例：好书共读，快乐同享；让花香伴随书香，让名家走进心灵（2分）

20.阅读下面的材料，回答问题。（6分）

网上一份调查显示，中国高中生课余时间的活动内容与日韩美存在较大差异：中国高中生多用于补习功课，日本高中生多用于发展文艺素质，韩国高中生热衷于参加志愿活动，美国高中生热衷于打工。

对于这个差异，你有何看法？请简要阐述。要求：表达简明连贯，120字左右。

答：

20. 示例一：我高中生与日韩美高中生课余活动内容的差异，反映了我教育的实际情况，确实堪忧。首先，该差异表明我高中生课外生活比较单调，除了学习还是学习，出现了重成绩、轻素质的取向偏差；其次，它显示了我高中生的学习压力过大，竞争激烈，生存状况远不如日韩美；最后，它还说明，我国要真正实现素质教育，仍有一段很长的路要走。
    示例二：我高中生与日韩美高中生课余活动内容的差异，反映的只是我与日韩美的不同国情，无需诧异。首先，勤劳刻苦是国人的美德，该差异体现的就是我高中生惜时、刻苦的品质；其次，中国家长一向望子成龙心切，因此，该差异实为中外父母对子女期望值的差异；最后，我国的生存压力本来就大于日韩美，我高中生的课余时间不轻松实属正常。