18.在下面这段话中横线处续写恰当的语句，使整段话语意连贯，句式整齐（3分 ）

一提到根的作用，可能首先想到 ① ，这两项是绝大多数植物根系的本职工作.然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是 ② ，这种早期类型的根被称为假根 ③ ，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就足固定植株.假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。

①吸收水分和吸收养料②固定植株的位置③之所以称其为假根

【解析】

试题分析：本题考查语言表达连贯的能力。连贯要看语境，“瞻前顾后”。比如①处填写内容，由下句开头“这两项”可知，填写句子是两个概念，而根据“作用并非吸收水分和吸取养料”推知，“水分”“养料”是两项基本内容。那么②③处仍然从语境中寻找信息。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

23.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）

大家都知道， （1） ，倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸， （2） 呼出二氧化碳.那你可知道土壌也有呼吸吗？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个 （3） 的过程.

①一个人活着必须呼吸

②从大气中吸入氧气

③吸入氧释放二氧化碳

【解析】

试题分析：解答此类题目，要注意研究横线的上下文。第①道横线的下文讲的是呼吸的重要性，因此可填入诸如“呼吸对人类非常重要”之类的语句；第②道横线的下文讲的是呼吸过程中的“排除”阶段，因此此横线应填如呼吸过程的吸收阶段，填写诸如“吸入新鲜氧气”之类的语句；第③道横线显然是对前面所讲的呼吸过程的性质的总结，一个“也”字，暗示此处应填如同上文意思差不多的语句，如“吸入氧气释放二氧化碳”之类。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

6.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（ ）（3分） （1）强调以史为鉴，不是要延续仇恨，而是为了更好地汲取历史教训，更好地开辟未来。 （2）中国政府和人民历来坚持向前看，一贯主张以史为鉴，面向未来。 （3）中日和则两利，斗则俱伤。 （4）对此，中国政府和人民给予积极评价。 （5）实现两国人民世代友好，完全符合历史潮流和两国人民愿望，也是亚洲和国际社会的殷切期盼。 （6）中日邦交正常化以来，日本政府和日本领导人多次在历史问题上表明态度，公开承认侵略并对受害国表示深刻反省和道歉。 （7）我们衷心希望，日方以实际行动体现有关表态和承诺。

A:（3）（6）（4）（1）（2）（5）（7） B:（6）（4）（3）（7）（2）（1）（5） C:（5）（3）（2）（1）（6）（4）（7） D:（2）（1）（6）（4）（7）（3）（5）

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

民间剪纸来源于生活，剪纸的创作者把 ① 以剪纸这种特殊的艺术形式表现出来，是他们内心情感的一种表达，因此，这种艺术表达 ② ，而不是表现形似。同时，受剪纸工艺的限制不宜采取完全写实的手法，只能采用突出表现对象轮廓特征的手法，运用变形、夸张，以突出表现对象的特征。因此 ③ 成为剪纸中最常用的表达语言之一。

①把他们对生活的感悟 ②重在表现神似 ③夸__变形

【解析】

试题分析：这是一道语言运用的综合考核的内容，注意上下文的衔接和前后的照应，①是对前面的“来源于生活”；②照应后面的“表现形似”；③照应前面的“变形、夸张”。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象， ，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。

A:大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B:内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C:这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来 D:这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽

22.《新周刊》2012年第一期策划了一个专题“做点无用的事”，号召人们做一些与升官、发财、成功、成名无关的事，并认为这是解决这个社会急躁、冷漠等问题的一剂良方。那么，是否应该做点无用的事？请以此为辩题，用简洁的文字为正方（应该做点无用的事）或反方（不应该作无用的事），拟写一段辩论词。要求：观点明确，言之成理，100字左右。（6分）

应该做点无用的事。在中国人太专注于做有用的事，只要做的事跟升官、发财、成名没有关系就便没用了，便慢慢被荒废了。33年改革，已经将中国人弄得只会干有用的事，不太会干无用的事。人只有经常做无用的事，才可以诞生离人心更近的艺术，留不留给后世不重要，起码是告慰自己的生命。多做点看似“无用”之事，听歌、运动„„不要活的那么功利、浮躁，而这些看似无用的事能让我们的生命鲜活起来、生活丰富起来。即使“无用于事，但有用于心”。

【解析】

【试题分析】解答本题的时候，首先要确定你是“正方”还是“反方”，然后再结合“人们做一些与升官、发财、成功、成名无关的事是解决这个社会急躁、冷漠等问题的一剂良方”说明理由。从正方角度辩论，应重点突出“无用之事”对这个急躁、功利社会的作用；如从反方的角度辩论，则应重点突出人的价值。5分评分标准：观点鲜明1分；言之成理2分；表达准确、连贯2分。 要求：观点明确，言之成理，100字左右。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】作为辩论，首先观点一定要明确，千万不能模棱两可，而且一般在开始就亮出自己的观点；然后要确定观点突出的点，同时应结合材料陈述理由。此类题目的答题模式一般为总分总的模式，开始就要亮出观点，然后围绕观点陈述理由，最后再重申观点。

15.把下列语句填入文中横线处，使上下文语意连贯，只填序号。（5分）

这是个古老的小城， ，人口不过二十万， ； ， ，枕着清澈的多瑙河水， ；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中一木一石无不浸润音乐的魅力。

①面积不过八十公顷

②偎依在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间

③却有着千百年的沧桑经历

④这是一个迷人的古城

⑤美得让人不忍离去

①③④②⑤

【解析】

【试题分析】本题考查语句的连贯性。首先浏览这段文字，把握中心意思，然后再浏览所给的小句子，寻找提示性的词语，比如关联词、反复出现的词。连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题解答此题，要仔细分析各处横线的上下文。这段文字的前两句作为开头句子，应有领起话题的作用；第一处横线后面的内容讲的是人口，可推知前面应讲到城市的面积或地域之类的内容，且其句式特征是“……不过……”，则又可推知横线上句子的句式。再加③之后是分号，可知③的内容应前面两句有转折关系，故应放在第二处。第三和第四处横线的后面说“枕着清澈的多瑙河水”，且第三处横线的前面是分号，故后面的内容应是一个小集体，第④句中的“迷人”应是这个小集体的总说，②中的内容和后面“枕着……”一起来说明“迷人”。 

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】对于考查语句连贯性的题目，考生应按照如下步骤操作：1.抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。这段文字是围绕“珠算”展开，主要是对“算盘”和“口诀”的解释。2.抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。这段文字是先说工具，再说口诀，考生只要抓住这一顺序进行排列即可。3.抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4.抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。对于本题的材料，应该抓时间词语，这样即可解决问题。

14.根据下面的情景和要求，代拟一段对话。（8分）

情景：安徽泗县双语中学某毕业生考上了哈尔滨师范大学，就要开学了，父亲坚持要亲自去东北送儿子去学校报道，被儿子婉拒了。

要求：（1）父亲说出坚持的理由，儿子的婉拒要有针对性和说服力。（2）符合情境与身份，语言得体。

父亲坚持说：

儿子婉拒说：

父亲坚持说：路途遥远，你第一次出远门，我不放心（2分）儿子婉拒说：爸，我总有第一次出远门的时候啊，这不正是一个锻炼我的好机会吗，再说我都是大学生了，您就放心吧。（3分）

【解析】

【试题分析】本题考查学生拟写情境对话的能力。解答本题的时候，首先应明确题干的要求，“父亲说出坚持的理由，儿子的婉拒要有针对性和说服力”“符合情境与身份，语言得体”；然后要思考父亲坚持的原因，再针对原因思考儿子拒绝的理由；组织答案的时候要注意所使用的语言应符合双方的身份。父亲坚持的理由主要应是“安全”“不放心”“担心”等方面，儿子的拒绝主要应是让父亲放心。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】情境对话分为人物对话和物物对话，设置情境对话要求简明、连贯、得体，符合人、物的特性，要求较高。人物对话就是人物围绕着某一中心事件而进行的对话。设计人物对话，第一步，要确定中心事件是什么，需要围绕所给话题内容来写，不可枝枝蔓蔓，偏离主题；第二步，根据所给情景，结合人物身份和对话气氛写出合适的语言，要求符合人物的性格特点、年龄特征、生活逻辑等；第三步，要注意字数限制，修辞、句式、语体等要求，对话语言应简短明了，连贯得体。物的对话中的物往往都已经拟人化了，带有某种人的特质。所以设计物的对话的原则是既适合物的特点，又要适合人的特点，然后根据题目要求做出合适的解答。设计物的对话，第一步要结合题目中的情境来理解对话的内涵，也即确定对话的内容；第二步依照上下语境的提示，运用拟人修辞设计出合理的语言；第三步，注意句子的字数限制等要求。

17.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。（5分）

2015年诺贝尔文学奖授予了白俄罗斯女作家、记者斯维特拉娜·阿列克谢耶维奇。瑞典文学院秘书萨拉·达尼乌斯在评价阿列克谢耶维奇时这样说道：“她的作品并不关注那些重大的历史事件，而是 ① 。”这也是她的作品的一个重要的特色；此外，她的作品还有一个特色就是： ② 。她在文章中并不对人物做主观的心理分析，且一再强调创作“文献文学”的重要意义； ③ ，她的每部作品都需要花费大量的时间去进行采访调查和收集史料，一般要几年才能完成。

①将目光投向普通人（或小人物）的情感历程/关注普通人的情感生活。②追求书写真实/追求作品的客观性/追求作品的纪实性。③阿列克谢耶维奇并不高产

【解析】

【试题分析】这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，应根据上下文逻辑来填写。本语段主要谈阿列克谢耶维奇的创作特点。第一个特点是“写作对象为普通人”，这一点根据该空的前一句“不关注重大的历史事件”可以反推出；第二个特点是“写作追求真实性/客观性”，这个根据后文“不做主观的心理分析”、追求“文献文学”可以总结出；最后一个“不高产”根据后文的“花费大量的时间”、“一部作品要花几年时间完成”可以概括出。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。

6.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（3分） _______________但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没有看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云：“山远始为容。”我以为树亦如此。 ①但在形式上是我所有的 ②这些都是邻家院子里的东西 ③寓楼的窗前有好几株梧桐树 ④因为它们和我隔着适当的距离 ⑤它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚 ⑥好像是专门种给我看的

A:③②①④⑥⑤ B:②①④⑥③⑤ C:②⑥③⑤①④ D:③②①⑤④⑥