22.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。

不改变人们的功利化价值观和浮躁心态，仅仅依靠法律法规促进全民阅读，不可能收到明显效果。同样道理，在不改变人们功利化价值观和浮躁心态的情况下，设立读书节也未必就能带动读书热、促进全民阅读。① ，譬如1979年开始的美国纽约读书节“纽约是书乡”、创办于1989年的法国读书节等，都有较大影响。但是，②_________，很大程度上是由于它们本身是全民自发阅读的产物。全民阅读是“因”，读书节是“果”，是先有全民阅读的“土壤”，③ 。从这个意义上说，如果不重视营造全民阅读的氛围，读书节就有可能成为一种形式、一个符号。

①读书节并不罕见，②这些读书节之所以能够产生很大影响，③才栽种出读书节的“果子”。（答出一处给1分，两处3分，三处5分。其他答案，内容和逻辑关系准确，可以酌情给分）

【解析】

试题分析：本题考查语言表达的简明、连贯、准确。该题虽与上题属于同一考点，但难度稍大，它不仅要求考生理清文段的思路，逻辑关系，还要求考生能准确表达。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】此题考查考生语言表达简明、连贯、得体的能力。作答本题首先要申清题目的要求，如内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不得超过15个字，按照要求才能达到理想的分数。此题以主观题的形式命题，要求考生准确概括，在空格中填入合适的语句。第一空前面说到“读书节未必就能带动读书热、促进全民阅读”，后面举了美国纽约的读书节、法国读书节，因此，该空要填的是“读书节并不罕见”。第二空前面说到了纽约读书节、法国读书节的巨大影响，该空后面分析了读书节产生巨大影响的原因，因此，该空填入“这些读书节之所以能够产生很大影响”这样的过渡句。第三空，根据前一句的“因”、“果”和“土壤”这样的比喻句，该句填入一个“才栽种出读书节的‘果子’”的比喻型的句子。

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使之完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10字。

蔷薇算不上绝色，① ，她是平民，素面，疏淡有致，绝无招摇，淡定从容地开在光阴深处；樱花一枝不算美，② ，这是一种协同作战的美，有铺天盖地的大气势，美得几乎让人窘迫，有点做不了主；荷花出于淤泥，③ ，居于水中，却不为水淹没，一般水草都达不到她的品位。

①却有一种素淡之美（2分） ②漫山遍野才美得惊心 （2分）③却不被污染（1分）

【解析】

试题分析：本题考查的是考生根据上下文填空的能力，考生在作答本类试题的时候一定要瞻前顾后，注意结合上下文的文意进行填空。根据上下文可知第一个空是填蔷薇的特点；樱花一支不算美，第二个空应该是多支樱花的美；第三个空是填荷花美丽的特点。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

17.高一年级将举办“读《论语》，谈交友”读书交流会，拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言，用以印制书签。要求：①紧扣活动主题； ②必须原创； ③语言表达简明、得体 ；④不超过30字。

答： 。

读论语辨损益悟先贤睿智，借慧眼识真伪觅交友良方。

【解析】

试题分析：本题是既联必修之阅读，又关必修之名著导读，而“读《论语》，谈交友”这一主题又将对《论证》对儒家的认识聚合于一点，既开放又收拢。书签上的赠言不仅要内容健康、有激励性，而且要语言雅正。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

21.仿照下面的示例，续写一组句子。

情感是温暖的灶火，理智是调火的阀门，它掌握着灶火的强弱；情感是灿烂的花朵，理智是花下的枝条，它掌控着花朵开放的位置； ， ， 。我们已经长大，在未来的道路上，让理智永远伴随我们左右，助我们一路前行。

示例一：情感是飞速的列车，理智是车下的铁轨，它能使列车快速而安全地行驶。

示例二：情感是飘飞的风筝，理智是那系着它的线绳，它会使风筝静翔在白云之间。（句式一致、使用比喻修辞、语意贯通。）

【解析】

试题分析：这是一道仿写题。仿照例句，续写一组句子。解答此类题目，需认真审题，勾画出题目在形式和内容上的要求；还要仔细阅读例句，揣摩语境，寻求句式上的特点，筛选关键词，提炼句式的框架；最后反复揣摩句子内涵，注意把握仿句感情的统一性，内涵的一致性。总之，仿写句子既要求形似，还要求神似。此题仿写时必须围绕情感理智答题。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

环境污染历来被看作“全球问题”，这不但因为 ① ，一个国家遭遇的污染非常容易进入另一个国家；而且因为各国的环境缺陷往往形成复合结构，带来综合性环境效应。由此来看当前国内的灰霾天气，就不能将 ② ，要么单纯归于国内的产业或生活方式，要么单纯归于国家层面的缺乏规划和监管不力。面对灰霾持续不退和PM2.5数值居高不下的现状，现在迫切需要从政府到企业，从社会到个人， ③ 。

①环境污染的影响没有国界（答出环境污染的扩散性、传播性等意思即可）

②污染的成因（原因、责任、过错等也可）  ③树立全国一盘棋的整体观念（运用“都”“共同”“携手”等词语表达齐心合力治理污染的意思即可）

【解析】

试题分析：这是一道语言运用的综合开合的题目，注意分析整个语段的中心内容以及上下文之间的关系，此语段是环境的综合治理问题，①是照应环境是全球问题，后面是“一个国家遭遇的污染非常容易进入另一个国家”所以此空应为“环境没有国界”； ②后面是污染的具体原因，此处应该是总说；③是文段的结尾，应该总结，照应前面的“迫切需要从政府到企业，从社会到个人”。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是 “桑巴荣耀”发布之前，有关它的一切都是秘密，光是测试过程就历时两年半。 但几乎没人知道这些球是在中国生产的，在官方视频里，甚至刻意回避了工人的脸，但从着装以及身体特征看显然都是中国人，里面甚至还有一句中文“不要动”。 ①参与测试的球员包括世界顶级球星梅西、卡西利亚斯、施魏因施泰格和齐达内等。 ②制造这样一个富有科技含量的足球，至少需要几十道工序，过程复杂繁琐，技术要求严格，绝大部分生产工序都是机器完成的。 ③这些测试都是“偷偷”进行的，“桑巴荣耀”通过图案伪装经历了FIFAU-20世界杯的多场对抗性国际赛事的考验。 ④当时使用者并不知情，它还曾被用作2013年2月瑞典对阿根廷友谊赛的比赛用球。 ⑤三大洲10个国家的30支球队以及600多名世界顶级球员参与了测试过程。

A:⑤①③④② B:①④⑤③② C:④①③②⑤ D:④②⑤①③

5.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） ①试想一下，如果一部电影、一本书出来之后总共就只三五个人看得懂，传播也就失去了意义。 ②当然，这种流行有其积极的一面，它使得原本小众化的东西变得平民化，是对观众需求的积极回应。 ③但是过者为灾，凡事都要适可而止。 ④现在的泛娱乐化就是有点过了，更多时候，它的显性功能主要体现在破坏力和颠覆性上。 ⑤现如今，娱乐化已成为一种普遍现象，政治、经济、文化、社会等各个领域都有娱乐元素的渗透。

A:④②①③⑤ B:⑤②①③④ C:①⑤②④③ D:⑤①③②④

3.下列各句表达得体的一项是（ ）

A:王明肯定李昊的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。” B:张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。” C:刘娟在纪念抗战胜利70周年活动中，采访抗日女英雄时问：“老奶奶，请问您芳龄。” D:75岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”

15. 在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过15个字（含标点符号）。

产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步，商品的技术含量越来越高，许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。

① ，就可能给消费者带来不便，如不会使用或使用不当。可见说明书是不可或缺的。② ，否则，文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。除了文字错误以外，产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。现在关注产品质量问题的人越来越多，③ ，许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品，这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。

①如果没有说明书②并且说明书的文字必须正确③可是关注产品说明书的却很少。

【解析】

试题分析：这是一道根据上下文填空的题目，注意前后文之间的照应和语意的衔接。材料围绕产品说明书展开。根据①句后的内容是说没有产品说明书的结果，所以该处应填“如果没有说明书”之类的语句；②句之后的内容是说说明书的文字有错误的问题，据此可推断该处应填“说明书的文字必须正确”之类的语句；根据“许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品”可知③句可填“关注产品说明书的很少”之类的语句。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（每处不超过12个字。）

一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。① ？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。② ？我相信不是从网络上得的，而是③ ，有了这个底蕴，这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。

①什么叫文化 ②但一个人的好素质从何而 ③他自己真正读过一点书

【解析】

试题分析：解答此题，要仔细研究横线的上下文，明白其语境。第①道横线应填的是个问句，其下文讲“文化就是”，可知此处应填的是文句“什么叫文化”。 第②道横线应填的也是个问句，其上文讲的是“素质”，下文讲的是“得”之处。因此此处应紧承上文填入“一个人的好素质从何而来”之类的问句。根据第道横线的上文，可知此处应填入“好素质的得之处”，结合文段开头，不难知道这里应填入“读书”之类的语句。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。