16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

日常生活中，人们使用的手机一旦报废被丢弃后， 。卫星亦是如此，当其无法继续正常工作后，就成了无用的太空垃圾。当然， ，太空垃圾还包括发射时火箭脱落的碎片、国际空间站航天员外出作业时丢弃的工具以及卫星肢解或相撞产生的太空碎片等，其潜在危害主要表现为碎片撞击损坏航天器及坠落地面伤人两种情况。 ，已成为当今世界各航天大国颇感棘手的挑战。

（1）就成了生活垃圾 （2）除了报废的卫星之外 （3）如何消除这一太空垃圾公害

【解析】

试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“太空垃圾”，第②空注意前面的“卫星亦是如此”，第③空注意前文“潜在危害”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“垃圾”“卫星”“公害”在前后文都有相应的提示性的词语。

16.阅读下面一段文字，概括微信的优势。每条不超过8个字。

微信作为腾讯公司推出的一款免费聊天软件，相比其他聊天工具，主要有以下优势：

第一， 。微信不仅支持文字、图片、表情符号的传达，还支持语音发送。如果你疲惫于打字发信息，那么就可以直接通过微信发个语音信息，十分方便、快捷。

第二， 。有这样一种说法，“微信1万个听众相当于新浪微博的100万粉丝”。在新浪微博中，无关粉丝很多，而微信的用户却一定是真实的、私密的、有价值的。

第三， 。相比其他短邮，类似“米聊”的附近热点、握手、广播、校园 PK等功能，微信的摇一摇、附近的人以及扫描二维码等功能更加实用。

第一，语音的快捷性（或语音发送便捷）；第二，用户的真实性（或用户真实私密有用）；第三，功能的实用性(或功能更实用)

【解析】

试题分析：注意各部分的关键词语“快捷”“真实的”“实用”。

【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道压缩语段的题目，题目的类型为概括语段意思，答题时通读语段，找到语段中的关键词语，以关键词语为中心展开概括，如此题分别以“快捷”“真实的”“实用”为中心概括微信的特征。

16.在文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过十五个字。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 世上有很多东西不能等，___①____。如果人和人的相遇都可以说是一种缘分，那和父母之间的又称作什么呢？以前和父母在一起的时候不觉得，那是不识庐山真面目；当父母年轻的时候可不觉得，那因为年纪小不懂事。____②_____，总觉得那白发、那皱纹，让我体会到：孝顺父母不能等。 每个人的孝顺都可以量力而行，有所不同。在我的博客里，我只想说说我的想法和做法，写下它是为了提醒自己，_____③________。

（1）孝顺就是其中之一；（2）可是现在每当我看到父母亲；（3）自己忙碌的时候也别忘了孝顺父母。（意思相近即可酌情给分，6分）

【解析】

试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“孝顺父母不能等”，第②空注意前面的“当父母年轻的时候”第③空注意后文“孝顺都可以量力而行”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“孝顺”“别忘了孝顺父母”“可是现在”在前后文都有相应的提示性的词语。

16.根据下面语段内容，在横线处补写出相应的句子，注意语意连贯，表述恰当。每句不得超过10个字。

华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成薄的”，这番对读书的独到见解，耐人寻味。“读薄”与“读厚”，虽然有着相同点，比如都要聚精会神、一以贯之地读，都要“运用脑髓，放出眼光”思考着读等等，但⑴ 。从取向上说，“读薄”偏重于求深度，“读厚”则⑵ ；从方法上说，“读薄”需要开掘、“蒸馏”，“读厚”则需要拓展、杂糅。“读薄”的过程，其实就是去粗取精、去伪存真，直达事物本质的过程；“读厚”的过程，其实就是融会贯通、触类旁通，架构知识网的过程。书是一门学问、一门艺术，其真谛和要义唯在于：⑶ ，如此循环往复，则境界全出。

⑴

⑵

⑶

⑴终究取向不同、方法不同  ⑵偏重于求宽度  ⑶由“薄”而“厚”，再由“厚”而“薄”

【解析】

试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“取向上”“方法上”，第②空注意前的“深度”第③空注意后文“循环往复。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“取向”“方法”“宽度”“薄”“厚”在前后文都有相应的提示性的词语。

5.下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是 （ ）

A:“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”半个世纪后，当那些台湾老兵带着满面烟尘，顶着满头白发回归故土时，他们儿时的记忆早已在现实中找不到丝毫痕迹。 B:“春水碧于天，花船听雨眠。”这江南的春风春雨滋润着每一个到杭州游览的旅人的心田，让他们徜徉其中，沉浸其中。 C:“春花秋月何时了？往事知多少。”面对今晚美好的月色，你还记得我们童年在稻田里一起捉青蛙的美好往事吗？ D:“鸡声茅店月，人迹板桥霜”白天路途的奔波，肩上挑痕的辣痛，一到夜晚，进入旅店，一靠枕头，这肉体和心灵上的双重折磨，立刻随周公而去。

4.下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是 （ ） 卞之琳的早期诗作精巧细致， 。诗人的琴弦早已沉寂，他的学识在莎剧的翻译、研究上得到了施展。 ①映出年代的久远 ②传来一丝凄凉的古香 ③如古瓷小摆设 ④这样的古瓷惹人喜欢 ⑤略许的晦涩又像是蒙上一层薄薄的细纱 ⑥却经不起风吹雨打

A:④①②③⑥⑤ B:③①⑤②④⑥ C:①②③⑤④⑥ D:⑤③⑥①②④

3.依次填入下面两段文字横线处的语句，最恰当的一组是（ ） （1）有记者问怎样看待小说家与评论家的关系，莫言笑笑说：“我想，小说家就是一些这样那样的母鸡， 。” （2）某些棋手对于胜负耿耿于怀， 。相反，命悬一线的局面更加激起了他们的强大斗志。 ①这些母鸡下出来的蛋就是小说 ②小说就是这些母鸡下出来的蛋 ③即使处在极度劣势之中亦不轻言放弃 ④因而处在极度劣势之中亦不轻言放弃

A:①③ B:②④ C:②③ D:①④

16.根据下面语段内容，在横线处补写出相应的句子，注意语意连贯，表述恰当。每句不得超过10个字。

华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成薄的”，这番对读书的独到见解，耐人寻味。“读薄”与“读厚”，虽然有着相同点，比如都要聚精会神、一以贯之地读，都要“运用脑髓，放出眼光”思考着读等等，但⑴ 。从取向上说，“读薄”偏重于求深度，“读厚”则⑵ ；从方法上说，“读薄”需要开掘、“蒸馏”，“读厚”则需要拓展、杂糅。“读薄”的过程，其实就是去粗取精、去伪存真，直达事物本质的过程；“读厚”的过程，其实就是融会贯通、触类旁通，架构知识网的过程。书是一门学问、一门艺术，其真谛和要义唯在于：⑶ ，如此循环往复，则境界全出。

⑴终究取向不同、方法不同

⑵偏重于求宽度

⑶由“薄”而“厚”，再由“厚”而“薄”

【解析】

【试题分析】这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，应根据上下文逻辑来填写。这类题目首先要通观原文，了解大概内容，了解句与句之间的关系。由上文“既能把薄的书读成厚的”和下文“‘读厚’则偏重于求宽度”可知，第一空应模仿下文，从“读薄”偏重于求深度的角度概括；同样的道理，第二空可根据具体语境，要根据对“读厚”在“宽度”。第三空根据“其真谛和要义唯在于：”，尤其是“：”，说明这个地方缺少一个对上文内容的总结句，可以填写“由‘薄’而‘厚’，再由‘厚’而‘薄’”之类的句子。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。如本题第一空，由上文“既能把薄的书读成厚的”和下文“‘读厚’则偏重于求宽度”可知，第一空应模仿下文，从“读薄”偏重于求深度的角度概括；同样的道理，第二空可根据具体语境，要根据对“读厚”在“宽度”。第三空根据“其真谛和要义唯在于：”，尤其是“：”，说明这个地方缺少一个对上文内容的总结句，可以填写“由‘薄’而‘厚’，再由‘厚’而‘薄’”。

18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，每处不超过15个字。

① ？有时候是有一点的，但很快就被蛙声填满了；蛙歌退场，寂寞降临，但很快又被及时到来的鸟声填满了；后来，更多的蛙声和鸟声同时降临了，超额填补了这并不严重的寂寞。雨填补云的寂寞，虹填补天空的寂寞，泉填补山的寂寞，鱼填补河的寂寞，燕子填补屋檐的寂寞， ② ，雄鸡扯开嗓子填补黎明的寂寞。于今看来，乡村的那点古老寂寞，只是上苍自己给自己布置的作业：为时光留些空白，然后，③。

①乡村寂寞吗？（地点：乡村；叙议内容：寂寞）  ②秧苗填补水田的寂寞 / 狗吠填补夜晚的寂寞 / 炊烟填补屋瓦的寂寞……（乡村物象+相关事物）  ③用天籁自然风物去一一填满

【解析】

【试题分析】该段文字的核心话题是乡村的寂寞，里面有三个空缺，要求考生补写恰当的语句。只要依据上下文的相关提示语和相关信息提示，准确地进行补写并不困难。先看空缺①，根据标点和下文“有一点寂寞被填补了”的提示，这一句是说设问引出话题，因此补写“给乡村寂寞吗？”比较恰当。再来看空缺②，根据前后的排比句式都是“乡村物象+相关事物”，的格式，选填“秧苗填补水田的寂寞 / 狗吠填补夜晚的寂寞 / 炊烟填补屋瓦的寂寞……”任何一句都可以。最后看空缺③，前面一句话是“然后”，从下文可以知道，补写的句子应该与 “结果”有关，选填“用天籁自然风物去一一填满”比较恰当。需要注意的是，上述给出的补写答案都是举例性质的，只要意思答对都可以。

【考点定位】本题重点考查考生正确运用语言文字表达的能力。能力层级为E级。

【技巧点拨】答好语句补写题有三个关键词“阅读”“推导”“检查”：阅读——拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。推导——要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。检查——检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。

“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。那么， ① ？首先， ② ，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。其次，阴阳两种属性尽管是对立的， ③ ，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。再次，阴阳是可以互相转化的，比如赢与食、泰与否、损与益等，都不是一成不变的。由上所述可见，阴阳两种属性是对立统一的关系。

①阴阳二者是什么关系呢；②阴阳是互相对立的；③但也是互相依存（统一或配合）的（每空2分）

【解析】

试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“这种关系”，第②空注意后面的“对立的”第③空注意后文“互相转化”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“阴阳”“互相对立”“统一”在前后文都有相应的提示性的词语。