10.根据文意，把下列带序号的句子组成语意连贯的话.并填入横线处。（只填序号）〉 自从北宋蔡襄的《荔枝谱》（1059年）成书以后,福建荔枝也

为人所重视。广西和云南也产荔枝，却有少有人说起。

①唐代对四川荔枝也多有记述。

②据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝，足见当时广东已有荔枝。

③海南岛和廉江有野生的荔枝林,可作为我H是原产地的明证。

④荔枝的栽培历史，就从那个时候算起，也己在2000年以上了。

⑤荔枝原产于我国，是我国的特产

⑤④③②①

【解析】

试题解析：

该题是一道排序题，通过分析题目中所给的几个句子可知，⑤句是谈到荔枝的产地；③句是对⑤句的补充说明；②句从文献角度证明广东已有荔枝；④句的“那个时候”与②句呼应；①句引出了后面北宋蔡襄的《荔枝谱》等内容，放在最后。

5.将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。（ ）

19.请拟写一条以“注意交通安全，拒绝酒后驾驶”为主旨的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（不超过20字）

司机一杯酒，亲人两行泪   喝进去几滴美酒，流出来无数血泪喝酒过多伤肝，酒后驾车要命   若要亲人勿牵挂，酒后不要把车驾酒性发作不由人，醉酒开车祸害深   拒酒千里外，平安万里行滴酒不沾，一路平安

【解析】

试题解析：

本题难度不大，从题干要求看，所写内容要体现“注意交通安全，拒绝酒后驾驶”的主旨，这就要求考生的答案需要有能体现“交通安全”“酒后驾驶”内容的词语；从语言表达的角度看，既然是公益广告，语言就要简洁明了，妇孺皆读得懂；从形式上看，公益广告要庄重，有文采，所以，可采用对偶、排比等修辞手法。

18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。① ？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。②____________ ？我相信不是从网络上得来的，而是③____________，有了这个底蕴。这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。

①什么叫文化 ②但一个人的好素质从何而来 ③他自己真正读过一点书

【解析】

【试题分析】这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，应根据上下文逻辑来填写。这类题目首先要通观原文，了解大概内容，了解句与句之间的关系。第一处根据“？”和后面的答案“文化就是”，可以填写“什么叫文化”；第二处根据前文“当然如果你素质好，你上网的时候也会思考”，“？”，和后文“我相信不是从网络上得来的”可以得知应该问的是“但一个人的好素质从何而来”；第三处根据前文“文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中”，后文“有了这个底蕴”“他有自己的独立思考”，可以得出素质在于“他自己真正读过一点书”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的三处内容都可以借助前后的语境猜测出来。

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻

辑严密。每处不超过15个字。

观察欲求深细精确，必须留心各样的事情，不看到一点就写。“多看看”， ① ，而是要全方位地观察，不但要看到事物的现象， ② 。学生观察事物，往往只注重那些有较强刺激性的部分， ③ ，比如在描写人物时，着意刻画人物的音容笑貌，而对人物的心理世界和精神状态，却挖掘得不够。

①不是只作局部的了解  ②而且要看到事物的本质  ③而忽视了那些精微的内在之处

【解析】

试题分析：①这个语段的话题是“观察”，由横线后的句子“而是要全方位地观察”，可知所补写的句子须有关联词“不是”与“而是”照应；语义上形成对比，与“全方位”相对比照应首选的词是“局部”。故答案为：不是只作局部的了解。②由横线前的句子“不但要看到事物的现象”，可知，所补写的句子须与此句构成递进关系，在语义上既彼此照应，又形成递进，便可由“现象”想到“本质”。答案为：而且要看到事物的本质。③观照横线前后句子，先从语义上探寻其逻辑关系，所补写的句子应和前句构成转折关系，且内容上构成对比。“比如”后的句子已揭示了如此信息（“着意刻画人物的音容笑貌，而对人物的心理世界和精神状态，却挖掘得不够”）。横线前的句子是“往往只注重那些有较强刺激性的部分”，与“注重”相对应的词应是“忽视”,与“较强刺激性的部分”构成对比照应的应是“隐性的、内在的，精微的、不起眼的”等等。于是组织答案：而忽视了那些精微的内在之处。

文段：观察欲求深细精确，必须留心各样的事情，不看到一点就写。“多看看”，不是只作局部的了解，而是要全方位地观察，不但要看到事物的现象，而且要看到事物的本质。学生观察事物，往往只注重那些有较强刺激性的部分，而忽视了那些精微的内在之处，比如在描写人物时，着意刻画人物的音容笑貌，而对人物的心理世界和精神状态，却挖掘得不够。

考点：

3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ） 在大众创业、万众创新的“互联网+”时代，微商的萌芽与壮大，本是顺应时代潮流的正常商业路径。 ，就会有弄虚作假的可能，已然有将微商之路走歪的势头。因此，需要用法律之手净化微商环境，微商方能走得更远。

A:由于路是人走出来的，因此只要有商业的地方 B:只要有商业的地方，人走出来的路， C:可是假如路是人走出来的，有商业的地方 D:但路是人走出来的，只要有商业的地方

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称， ：知识创新、技术创新和现代科技引领的管理创新。原创性的科学研究或知识创新是提出新观点的科学研究活动。原创性的知识创新与技术创新结合在一起， ，认识能力不断提高，产品不断更新。人类社会有三次科技革命。第一次，是以蒸汽机为代表的工业革命；第二次，人类社会进入了“电器时代”；第三次， ，而且尤以信息技术的影响最大，最深远。

①科技创新可以被分为三种类型②使人类知识系统不断丰富和完善③则是与信息技术有关

【解析】

试题分析：

根据语境填句子考生在解答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。②注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。本段分为三个层次，先总后分，总说是第一句，后面是分说。

考点：语言表达

3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ） 人很难估量自己天赋的大小，因为当你的潜能尚未实现时，你自己是不知道的。那么，管它是大是小，干脆不要去估量。 ，只要你这样做，就能最大限度地实现你的潜能。遗憾的是，人们往往受环境和风尚的支配，在错误的方向上折腾，结果就把自己天赋总量中的一大部分荒废掉了。

A:你可以做到的是朝那个方向努力，逐渐认清自己天赋的类型，把它用好，让它开花结果。 B:如果你可以做到的是朝那个方向努力，逐渐认清自己天赋的类型，把它用好，让它开花结果。 C:只要你可以做到的是逐渐认清自己天赋的类型，朝那个方向努力，把它用好，让它开花结果。 D:你可以做到的是逐渐认清自己天赋的类型，朝那个方向努力，把它用好，让它开花结果。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 从某种意义上说，_______。_______，_______，_______，_______，_______。 ①历代文人雅士的文化生活，总是与琴形影不离 ②因而琴成了验证古人是否有涵养的佐证和精神寄托 ③琴的艺术是中国古代文人的艺术 ④正所谓“君子以钟鼓道志，以琴瑟乐心”，古人修身养性重视“琴棋书画”，且以琴为首 ⑤杜佑《通典·乐序》也说：“士无故不去琴瑟，以平其心，以畅其志。” ⑥《礼记·曲礼》称“士无故不彻琴瑟。”

23.下面是关于“同桌妈妈陶艳波”的一段材料，假如请你向“感动中国·2014年度人物”评选组委会推荐她，请组织语言写出推荐的理由（可以概括主要事迹及评价，不超过80字）。

陶艳波这个黑龙江的三口之家里的妈妈为了儿子的明天，走上了一条异常艰辛的路。儿子杨乃彬8个月大的时候因病失聪。她先是去北京学习唇语，回来后不厌其烦训练儿子。整整3年，当那一句含混不清的“妈……”从儿子嘴里说出时，陶艳波和丈夫相拥而泣。儿子7岁那年，她毅然辞掉工作，随儿子一起走进了小学校园。她决心以自己的陪读，为儿子赢得与健全孩子同样的教育。从小学一年级到大学四年级，整整16年，陶艳波成了杨乃彬的“同桌的你”。初中三年，陶艳波既要学习越来越难的功课，还要给儿子进行声音训练。高中三年，复杂的方程和定律，让年过40岁的陶艳波学得异常吃力。为了让儿子考上大学，陶艳波成了全班最用功的学生，“一下课就缠着老师问问题，有些题目一想就是一宿。”2011年，失聪的杨乃彬终于走进了大学校门。“别家的孩子19岁考入大学，我家的孩子也是19岁考入大学。”说起自己的儿子，陶艳波充满自豪。

“既然生下他，就要对他一辈子负责。”陶艳波和丈夫的坚定共识，支持着他家走过风雨，走向阳光。

推荐词：

十六年陪读，她是儿子的同桌，她作儿子的耳朵，让他听见这世界的轻盈，也听见无声的爱，除了母爱她一无所有，特此推荐。

【解析】

试题分析：所写的颁奖词要简洁流畅，能概括人物主要事迹，又能反映人物的性格。

考点：语言表达