8.给下面一段打乱顺序的语句排序，正确的一项是（ ） ①历来被视为文人雅士修身养性的必由之径 ②古琴被视为圣人治理国事的圭臬，君子修身养性的凭借 ③所以只要是违反了圣人与君子的风范，一律不准弹琴 ④古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态 ⑤古时，琴、棋、书、画并称，用以概括中华民族的传统文化 ⑥而在棋术、书法、绘画中居于首位

A:⑤①④⑥②③ B:④⑤①②①⑥ C:⑤②①④⑥③ D:④①②⑤⑥③

19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

前人有诗说：国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。此语当然有理，不过，在过去的时代里，不仅是国家不幸， ① ，才能写出血泪交迸与苍生息息相通的诗文。如果屈原得意于庙堂之上，李白沦为供奉之臣，杜甫也居画屋高楼， ② ，如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失败，生活也坎坷困顿，但为他的政敌所始料不及的是，他们把他抛向了生活的底层，陷阱与荆棘造就的，却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。在“永贞革新”中，柳宗元是败军之将；但在精神领域， ③ ，特别是中国的诗歌史与散文史，他都拥有黄金铸就的一章。

①而且诗人自己也有不幸的遭遇②那中国诗歌史定将黯然失色③他却是可以高视阔步的王者

【解析】

【试题分析】这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应。这段话中，第一处由前问“不仅是国家不幸”和后文中列举的诗人的不幸，可以推测；第二处，前文列举“屈原得意于庙堂之上，李白沦为供奉之臣，杜甫也居画屋高楼”几个假设情况，节后后文“如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席”的比喻说法，就可以推测；第三处，由前文“柳宗元是败军之将”“ 但在精神领域”刻推测，所填句子与上文相反意思，应该是肯定其成就的。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。题中这段话就是由上下文语境推断出来的。

18.请仿照画线句子，在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的句子。

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做成了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中的一棵； ① ；见到波澜壮阔的大海，你只要无悔做海洋中的一滴，虽是一滴，却能反射光辉； ② 。这样的人生也就无悔了。

①

②

（6分）示例：见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中的一朵；见到绿油油的草原，你只需无愧做草原中的一株，虽是一株，却能点缀大地。

【解析】

试题分析：本题考查仿写句式的表达运用能力。答题时，应先分析画线语句在内容和句式结构上的特点，然后联系具体语境，选用恰当的词语进行组织答案。由上下文中的“森林”“大海”“一棵”“一滴”可联想到类似的词语“花园”“一朵”“草原”“一株”；在句式上，可采用“见到……你只要……”答题模式即可。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

23.在相关网站上用文字推介自己阅读过的优秀作品，也是真诚拥护“全民阅读活动”的具体表

现。请在《桥边的老人》《丹柯》《礼拜二午睡时刻》中选一篇向网民推介。推介文字要求：

紧扣作品内容，语意简明，句子通顺，字数在60到100之间。

略

【解析】

试题分析：内容3分，表达3分（文字每少或多5个字扣1分，扣完3分为止）。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道写推介词的题目，注意推介的文章的内容，写出推介的原因，然后注意表达方面的要求：紧扣作品内容，语意简明，句子通顺，字数在60到100之间。

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

俄国著名文艺理论家巴赫金认为， ① 。第一视野会触及到重大的社会现实的本质因素。古典小说大多是这一视野的产物。 ② ，诸如生命的目的、生存的意义等具有相对稳定性的问题。比如米兰·昆德拉的小说《生命中不能承受之轻》，从捷克首都布拉格被占领的历史事件写起， ③ ，进而关注人们在强权下的表现，提出“媚俗”的问题，已经是第二视野。

①作家（小说）应该具备两种视野②第二视野关注自身存在的问题③是第一视野（写出一句，给1分；写出两句给3分；写出三句给5分）

【解析】

试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“第一视野”“第二视野”， 第②空注意前文“第一视野”第③空注意后面“已经是第二视野”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“第一视野”“第二视野”在前后文都有相应的提示性的词语。

23.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l2个字。

控制好自己的心情，生活才会处处祥和。心情虽不是人生的全部，却能左右人生。心情好就一切都好；__①__。有的人输了，不是输给他人，___②__。总是坏心情，就搅乱思维，影响信心；拥有好心情，__③__。

①心情差，一切都乱套②而是输给了自己的心情 ③才能头脑清楚，信心十足。（答案不唯一，通顺合理可酌情给分。）

【解析】

试题分析：这是一道根据语意填空的题目，答题时注意文段的中心和语句之间的关系。①前面是“分号”和前面的语意应该相反，应为“心情差，一切都乱套”之类的句子； ②前面是“不是”，接下来应该是“而是”，找到原因，应该为“而是输给了自己的心情”之类的句子； ③前面又是“分号”，还应和前面的语意相反，应该为“才能头脑清楚，信心十足”之类的句子。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。

24.在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。诚信是做人之本， （1） ，那么他就难以立身处世。在我国古代社会，诚信是为大多数人所尊奉的伦理道德。它要求个体对内立足于“诚”，坚持自我本真和独立，不趋炎附势，不随波逐流； （2） ，信守自己的承诺，不出尔反尔，不人云亦云。现代社会，人们都在呼唤诚信，同时也感受到 （3） ，当前市场经济环境下的某些无序和道德失范，已成为社会生活中的突出问题。

一个人一旦没有了诚信，对外恪守于“信”，自己的周遭生活诚信缺失。

【解析】（1）依据后文“那么他就难以立身处世”，可见要补写的内容是“一个人一旦没有了诚信”。

（2）依据前文“对内立足于‘诚’”，可见这里是对“诚信”的拆分解读，补写的应该是“对外恪守于‘信’”。（3）句由后文“某些无序和道德失范”可知，这里要写的是“自己的周遭生活诚信缺失”的内容。

4.依次填入下列画线处的句子排序最恰当的一组是( ) 艺术是“文明的生活的纪录与赞颂”。__________艺术也一直是文明的象征。历史上每一个伟大的文明，都创造出属于自身的辉煌艺术。 ①按照摩尔根的看法，文字、铁器与礼仪是文明时代的三大标志。 ②但早在文字产生之前，原始艺术就已相当成熟，如我们在原始洞穴中所见到的那些壁画。 ③从发生学角度看，艺术的出现早于文明时代的到来。 ④这些壁画还成为现代艺术家如毕加索等竞相模仿的对象。 ⑤这些壁画不仅真实地记录下原始人的生活，本身也是一种成熟艺术。

A:①②③④⑤ B:①②⑤④③ C:③①②⑤④ D:②①③⑤④

18.请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达准确，每处不超过20字。

公共纪念物能否成为公共记忆和公共精神的象征，取决于它能否唤起“内在的回忆和荣誉的灵魂”。当下中国大学里的塑像，最大的特点在于没有特点，千篇一律，往往是一些古今中外的伟大人物，但是这些人物是否与学校有关，是否与大学精神相符，① 。2012年，陈寅恪铜像被安置于中山大学陈寅恪故居附近的草坪上，这种公共纪念物有唤起“内在的回忆和荣誉的灵魂”的效果。相比之下，中山大学的洪秀全雕像就显得突兀。② ，难以成为“内在的回忆”，也和大学精神无关，难以唤起“内在的回忆和荣誉的灵魂”。

正常的大学精神是“独立之精神，自由之思想”。尽管大学精神是相通的，但是这不意味每所大学都要复制一块王国维纪念碑。如前所述，大学里的塑像，③ ，这样的塑像才会如鱼得水，“具有生命和独立目的”。

①却不在考虑范围；②洪秀全既和中山大学无关；③最好与这所大学具有的内在精神有联系。

【解析】

【试题分析】这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，应根据上下文逻辑来填写。这类题目首先要通观原文，了解大概内容，了解句与句之间的关系。第一处，前面说“取决于它能否唤起……”，“当下中国大学里的塑像，最大的特点在于没有特点，千篇一律，往往是一些古今中外的伟大人物”，说明中国大学里的雕塑存在问题，在设立时考虑不周，因此可以填写“却不在考虑范围”。第二处，后面说“难以成为‘内在的回忆’，也和大学精神无关，难以唤起‘内在的回忆和荣誉的灵魂’”，联系前后的语境，应是说洪秀全既和中山大学无关。第三处，后面说“这样的塑像才会如鱼得水，‘具有生命和独立目的’”，再结合上一个段落的阐述，可以得出，大学里的雕塑，最好与这所大学具有的内在精神有联系。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的三处内容都可以借助前后的语境猜测出来。

20.请向你的家长介绍你所就读的高中学校的校训，说明校训的内涵、底蕴。要求语意简明，句子通顺，不超过100字。

校训：“厚德 博学 和谐 卓越”

内涵：突出德育为首、尊重知识的教育理念，文明诚信，鼓励拔尖人才成长，培育追求真知、勤奋好学、积极上进的校风学风，培养创新意识和持续创新能力，以国际化的视野和目标激励师生不断超越自我，成就非凡事业。

【解析】

【试题分析】本题考的高中学校的校训及内涵。首先要明确校训内容，其次注意有条理说明校训的内涵。突出德育为首、尊重知识的教育理念，文明诚信，鼓励拔尖人才成长，培育追求真知、勤奋好学、积极上进的校风学风，培养创新意识和持续创新能力，以国际化的视野和目标激励师生不断超越自我，成就非凡事业。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】如何阅读校训：校训，是学校精神高度浓缩和集中体现。是一所学校的核心和名片，它蕴含哲理，琅琅上口。反映了一所学校的学术传统和办学宗旨，也深深砥砺着一代代学子的人格品行。即校训，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴涵着丰富的含义。注意分析校训的内涵和寓意，要联系具体对象作出合理解释。切忌随意猜想。如本题“博学”的内涵“鼓励拔尖人才成长，培育追求真知、勤奋好学、积极上进的校风学风，培养创新意识和持续创新能力”。审题：明确要求，如本题“说明校训的内涵、底蕴。要求语意简明，句子通顺，不超过100字”