18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12字。

真正的贵族精神，应该有三根重要的支柱。 ① ，抵御物欲主义的__，不以享乐为人生目的，培育高贵的道德情操与文化精神。 ② ，作为社会精英，严于自律，珍惜荣誉，扶助弱势群体，担当起社区与国家的责任。 ③ ，有独立的意志，在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性与道德的自主性，能够超越时尚与潮流，不为政治强权与多数人的意见所奴役。

①一是文化的教养；②二是社会的担当；③三是自由的灵魂。

【解析】

试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，本题第一空根据后句意可以看出，强调“高贵的道德情操与文化精神”，此空应填“一是文化的教养”；第二空根据后文列举的“担当起社区与国家的责任”，可知此空应该填“二是社会的担当”；三空根据后文的总结性的话，“不为政治强权与多数人的意见所奴役”，可知此处应该是填“三是自由的灵魂”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。考生在解答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。②注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。如本题第一空根据后句意可以看出，强调“高贵的道德情操与文化精神”，此空应填“一是文化的教养”；第二空根据后文列举的“担当起社区与国家的责任”，可知此空应该填“二是社会的担当”；三空根据后文的总结性的话，“不为政治强权与多数人的意见所奴役”，可知此处应该是填“三是自由的灵魂”。

19.请在下面划线处补写一句恰当的话，使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过20个字。 。音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重要的形态通常有两种：

一是：“深刻”，二是“深邃”。大致说来，“深刻”是就作品的主题而言；“深邃”是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义，比较理性；“深邃”诉之于体验，比较感性。“深刻”如同在二维平面上的篆刻，是静态的；“深邃”却似三维空间中的景致，是动态的。西方音乐以“深刻”见长；中国音乐则以“深邃”著称。

答：

我们欣赏与评价音乐主要看它是否有“深度”

【解析】

试题分析：这是一道补写式的扩展语句类试题，根据下文对音乐的“深度”的解析，横线应该填写本段的中心句。答对“音乐作品讲究‘深度’”的意思即可。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

18.从整个文段来看，下面划线的三个句子在语言表达上都有问题，请予修改。要求语意连贯，衔接自然，语句通顺，不改变原意。修改后的句子每句都不得超过15个字。

我的朋友老王，人称“戏痴”，自号“梨园客”。1由于用“客”来称呼，可见不是戏曲界的专业人士。但是，凡说起他，②他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱戏，后来还成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏；买剧本，集唱片，淘剧照等，忙的不亦乐乎。③还有700余份戏单是他搜集的，而且都是上个世纪的。

答：

1：

2：

3：

①由“客”可知不是戏曲界专业人士

②在戏曲界人人都知道

③他还搜集了700余份上世纪的戏单。

【解析】

试题分析：

①语言不够简明

②“他”多余，可承前省略

③主语和前句不一致。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

22.阅读下面的材料，根据要求回答问题。

京剧大青衣刘桂娟头上的一抹蓝却让人心情复杂，招致无数鸟类爱好者和网友的口诛笔伐。原来京剧演员刘桂娟在微博上炫耀，其12万的点翠头饰是用80只活翠鸟的羽毛制作而成的。刘桂娟说：“这一头点翠头饰，十几年前买的，花了12万人民币，今天即使是40万人民币也买不到了，80只翠鸟翅膀下的一点点羽毛，经过点翠师傅的加工，变成有流动光泽的头面，永不褪色。”“对艺术负责，宁可多花钱，多一倍的翠鸟，也要买最好的”，刘桂娟如是说。

（1）对刘桂娟的行为，你持何种态度？请谈谈你的看法。

（2）针对这一现象，拟写一条宣传语，呼吁人类爱护鸟类。要求：语言形象、生动。

（1）艺术是用来唤醒人们良知的，现如今，有些演员却打着艺术的旗号，枉杀无辜，这是艺术的悲哀，令人痛心，让人反思。

（2）示例一：当翠鸟在惊恐中凋零生命时，京剧艺术的含金量已大打折扣。

【解析】

试题分析：这是一道开放性语言表达题，对于刘桂娟的行为的评价，要结合着语段中艺术的本质及目前社会中存在的有关艺术方面的问题进行评价即可。第二问，拟写宣传语，要注意宣传语的目的及对象，由题干可知，目的是为了呼吁人类爱护鸟类。然后再从京剧艺术与买鸟之间的关系，用生动形象的语言概述出来即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

5.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 有时候我在想，如果一个人能像骆驼一样坚忍不拔，不遗余力，奋力向前，那么你面前就不会有无法跨越的“死亡之海”。你可以蔑视面前的困难和不利的环境， ， ， ，但那沉甸甸的壮丽的旅程，足以使你感叹自己拥有着无悔的人生。

A:使自身的力量与勇气积蓄起来，也许是成功，也许是惨不忍睹的失败 B:使自身的力量与勇气积蓄起来，也许是惨不忍睹的失败，也许是成功 C:积蓄自身的力量与勇气，也许是成功，也许是惨不忍睹的失败 D:积蓄自身的力量与勇气，也许是惨不忍睹的失败，也许是成功

18.下列对散文《我与地坛》选段的理解与分析，不恰当的一项是 我常觉得这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。

A:采用拟人手法，用“炫耀”修饰“朱红”，写出地坛当年的显赫。 B:用“剥蚀”“淡褪”“坍圮”等词主要为了表现地坛历史之悠久。 C:荒芜冷落的地坛与失魂落魄的“我”像极了一对相怜相惜的老朋友。 D:地坛为身处绝境的“我”准备好了想透生死、直面苦难的精神支柱。

6.下列用作阅览室的“文明提示”标语，不合适的一项是

A:带走一身书香，留下一室洁净。 B:书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。 C:书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯。 D:轻轻的我走了，正如我轻轻的来。

18.下面是关于“核电”的评论文章中的一段文字。请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

核电有零排放的环保优势， （1） 。在选择支持核电之前，一位环保人士如此纠结。其实，在人类历史的进程中， （2） ？汽车与车祸、飞机与空难、摩天大楼与熊熊大火……科技发展提供了便捷，也带来了风险；发展中不同诉求的交织、冲突， （3） 。如何在面临两难时做出权衡，在面对风险时保持理性，在全力提高安全性、可靠性的前提下大力利用新技术，这是我们不得不面对的课题，也正是在与这种“宿命”抗争的过程中，不因噎废食，不一劳永逸，人类才不断创造着新文明，实现着更加全面自由的发展。

（1）也有安全风险

（2）这样的纠结岂止是核电

（3）这正是人类社会的“两难处境”、

【解析】

试题分析：本题考查语言表达连贯的能力。分析时，应根据语段内容的理解，联系上下文具体语境分析作答。整个语段说核电有零排放的环保优势，但也有危险，所以第一空，要与“环保优势”相对；第二空，主义与前面的“纠结”对应；第三空，根据后面的“如何在面临两难时做出权衡”做出答案。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.把下列句子组成语意连贯的语段填入画线处 ，排序最恰当的一项是（ ） 文学的真不等于生活的真。 作家只有认清这两种逻辑，处理好生活的真和文学的真之间的关系，才可能创作出优秀的作品。 ①它是作家创造出来的作用于人的知觉和情感的人类经验。 ②因为二者各自遵循着自己的逻辑。 ③反之，在客观世界说得通的东西，在文学世界中未必合乎逻辑。 ④文学从本身的意义来说，并不是对一件真实事件或一个人物的真实叙述， ⑤因此，在文学世界中说得通的东西，在客观世界未必说得通。 ⑥所以，文学世界中发生的事件只是文学事件而不是生活中的真实事件。 ⑦这样，现实生活中的客观世界和文学作品所创造的艺术世界是大不相同的，

A:⑤③④⑥⑦①② B:⑤③②⑥④⑦① C:④⑥⑤②③⑦① D:④①⑥⑦②⑤③

21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处 不超过 15 个字。

古建筑是珍贵的文化遗产。① ，一旦毁坏则不可能复原。古建筑能激起人们的 民族自尊心和文化认同感，每个民族的人民都会为拥有世界级的文化遗产而感到无比自豪。然而，② ， 比如，在城市开发建设中，古建筑常常受到惊人的破坏，因此 ，③ 。

①它具有不可再生性

②人类创造辉煌也毁坏辉煌

③要重视对古建筑的保护

【解析】

试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“不可能复原”，第②空注意后面的“破坏”第③空注意前文“因此”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“不可再生性”“辉煌”“古建筑的保护”在前后文都有相应的提示性的词语。