18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

微博没有传统媒体“守门人”过滤、垄断信息的特权，而且门槛很低，①________。但是由于人们大多使用匿名，②________，于是微博从开始时，虚假信息就一直是一个被人诟病的方面。与此同时，由于短小精悍，微博往往只有论点而缺少论证，似乎只需要情绪化的语言打动人，③________，这就造成微博里客观理性的意见往往受到忽视或蔑视。

①每个人都可以是信息发布者 ②发布的信息往往无法证实 ③而不需要理性的讨论说服人

【解析】

试题分析：答题时注意分析横线前后表述的信息，比如第①处，横线前表述的是微博的特点，即没有限制、门槛低等，横线后的内容是发表微博的人大多匿名、有虚假内容等，由此可以看出第①处的内容应该是“微博的信息是每个人都可以发布的”这类内容，然后根据前后文的关系拟写一个表述上与前后文一致的语句；同样的，比如第③处，横线前的内容是微博短小精悍，论点自由、少有论据，用情绪化的语言打动人，横线后的内容是微博中客观、理性的分析被忽视或蔑视，由此可以知道第③处的内容应该填与“微博的内容不需要理性的分析”相似的内容。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。回答这类题要注意两方面的内容：一是语段的意思，二是空格前后的语句的意思。先找语段的中心句，再联系前后文的意思，注意主语的一致性。

23.阅读下面的材料，按要求回答问题。

寒假期间，小赵回到了大山深处的老家。当了一辈子木匠的爷爷带他在村里散步，看到新修建的宽阔的柏油马路，小赵说：“太给力了！”了解国家为山区发展提供的优惠政策后，小赵说：“因为政策给力，我们才会发展得这么快。”爷爷说：“你左一个‘给力’，右一个‘给力’，什么是‘给力’啊？”

若你是小赵，请结合爷爷的职业，以恰当的语言给爷爷解释其中一个“给力”。（不超过40个字）

答：________________________________________________________________________

示例一：前面的“给力”就像是爷爷做了一把很好的椅子，让人觉得很漂亮。示例二：后面的“给力”就像是爷爷在做椅子的时候，有人帮你锯木头，给你找工具，给你帮了很多忙。

【解析】

试题分析：这是一道解释语句中的词语的含义的题目，注意结合文段的内容作答。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】“给力”的表现不同，要结合文章的内容作答，答案给出的结合爷爷的具体事件作答更见功力。

3.将下列语句依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。 因“乌台诗案”，苏东坡被捕入京，长途押解，犹如一路示众。究竟是什么罪？审起来看！怎么审？打！我相信一切文化良知都会在这里战栗。________。现在苏东坡被他们抓在手里搓捏着，越是可爱、高贵、有魅力，搓捏得越起劲。温和柔雅如林间清风、深谷白云的大文豪面对着彻底陌生的语言系统和行为系统，不可能作任何像样的辩驳。 ①真正厉害的是邪恶、低贱、粗暴 ②但可爱、高贵、魅力这类往往既构不成社会号召力 ③它们几乎战无不胜，攻无不克，所向无敌 ④也构不成自我护卫力 ⑤中国几千年有几个像苏东坡那样可爱、高贵而有魅力的人呢？

A:④①③⑤② B:②④①③⑤ C:⑤②④①③ D:①③⑤②④

23.下面是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言《小说的气味》一文中的一段文字。请根据上文，补写出横线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。

前苏联作家肖洛霍夫在他的小说《静静的顿河》里，向我们展示了他的特别发达的嗅觉。他描写了顿河河水的气味，描写了草原的青草味、干草味、腐草味……

福克纳的小说《喧哗与骚动》里的一个人物，能嗅到寒冷的气味。其实寒冷是没有气味的，但是福克纳这样写了，我们也并不感到他写得过分。

通过上述例子，我们可以发现，小说中实际存在着两种气味，一种是 ；一种是 。

现实（写实）的，是对某物的气味进行描写   虚构（想象）的，是对本无气味的物体进行描写。

【解析】

试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应。本题从逻辑关系角度来看，应先说《静静的顿河》中的气味，然后再说《喧哗与骚动》中的气味；而根据句中的提示“其实寒冷是没有气味的”可推知这是指虚构的气味，据此推断上文是现实的气味。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。本题从逻辑关系角度来答题。

19.下面是语言现象的图示框架，请根据图示概述语言现象的基本特征，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过50个字。

听说是前提，读写是基础；听和读是接受信息，说和写是发表信息；它们之间是相互联系，相互促进的。（共有3层含义，每层内容2分）

【解析】

试题分析：这是一道图表说明的题目，属于图文转换类的题目，图表说明的题目，重点关注图标的表头和所问问题，此题根据题干可知是“语言现象的图示框架”，主要的要素有“听、说、读、写”，根据框架图分析四者之间的关系。听说是前提，读写是基础；听和读是接受信息，说和写是发表信息；它们之间是相互联系，相互促进的。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】此题考查图文转换的能力。图文转换的题目主要是概括图文反应的内容，针对反应的内容提出自己的建议等类型的题目，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。 “听说””读写”的上面分别是前提和基础，故可得“听说是前提”，读写是基础；听读下面是“接受”，说写下面是“发表”，故可得出“听和读是接受信息”，“ 说和写是发表信息”；“接受”“发表”之间的箭头是相互的，故可得出它们之间的联系是相互促进的。

18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

杨绛先生为人所尊崇，并不在于她有一位杰出的夫君——她也曾因钱钟书先生写作《围城》而甘做“灶下婢”，① 。她创作的剧本、小说、散文，她翻译的作品，② 。无论是哪个年代，无论何种际遇，无论外界如何的喧嚣，③ ，笔耕不辍，这才有了她92岁时出版的《我们仨》，才有了她96岁时成书的《走到人生边上》。

①在于她自身所取得的成就

②早已载入文化史册

③她都淡然处之

【解析】

试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，第①处是对前面“杨绛先生为人所尊崇”的原因的概括，根据前面内容“并不在于”关联词“而在于”，在依据后面列举的杨绛取得创作成就，可知此句“而在于她自身所取得的成就”；第②处，根据前面内容可以判断，她的作品早已创作出来，可知“早已载入文化史册”；第③处是对前面“无论”的条件的态度，根据后面“笔耕不辍”可以判定此处应该讲她的人生态度，可填“她都淡然处之”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。②注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第①处是对前面“杨绛先生为人所尊崇”的原因的概括，根据前面内容“并不在于”关联词“而在于”，在依据后面列举的杨绛取得创作成就，可知此句“而在于她自身所取得的成就”；第②处，根据前面内容可以判断，她的作品早已创作出来，可知“早已载入文化史册”；第③处是对前面“无论”的条件的态度，根据后面“笔耕不辍”可以判定此处应该讲她的人生态度，可填“她都淡然处之”。

5.填写下列空格的内容，最恰当的一项是 （ ） 我曾看到她在几架翼琴的伴奏下跳波洛涅兹舞，曾听见她用懒洋洋的声音朗诵《叶甫盖尼•奥涅金》中的篇什。于是那古朴的、充满幻想的生活又映现在我眼前……当初， ， ， ， ，她们长长的睫毛妩媚地垂在忧悒而温柔的双眸上…… ①她们娇妍的脸庞上流露出贵族的气度 ②在贵族庄园里有过多么好的少女和妇人啊 ③她们的华发梳成古色古香的发式 ④她们的肖像从墙上俯视着我

A:①④③② B:③④①② C:②①④③ D:②④①③

19.请根据上下文，在下面文字的划线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过15字。

狄更斯的《匹克威克外传》风行英伦之时，如果说将来富人多是瘦子， ① ，谁都会觉得是异想天开。如今呢，在发达国家，穷人的肥胖症最为严重。走进富人区， ② 。可见，未来往往在我们的想象之外。那么，在现今这个开法拉利炫富的时代，如果说日后开车的多是穷人，富人反而很少开车出行——这种预言， ③ ？

①穷人多是胖子 ②则苗条的人明显多起来 ③是否会像贫富的胖瘦一样兑现呢

【解析】

试题分析：此题考查语言表达连贯的能力。解答此题，可根据语段内容及上下文具体语境分析作答。第一空可根据前文的假设句“如果说将来富人多是瘦子”，很容易得出“穷人多是胖子”的答案；第二空可联系前文的现实的真相“穷人肥胖”，可得出此处应为“苗条的人明显多”等答案；文段最后一句是根据前文进行的推测，第三空可从这种预言能否实现，而且是像贫富的胖瘦一样的角度组织答案。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。 做题时要注意：①综观材料，把握材料的中心。②弄清材料的陈述对象，语段的结构特点，感情基调，以及主要句子的句式特点等。③语句的连贯不能只注重语言形式的连贯，主要应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。例如，本题要重点根据横线的上下文具体语境，抓住关键词组织答案，要注意句子之间的衔接，答案语言的简洁、得体、准确。

22. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。

方方正正的方块字，体现了中国古人追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称，有一种周正之美。无论书写方式怎么变，① 。唐朝时用科举制选拔人才，无论是考哪一科，都要求“楷书字体，皆得正详”，文字与书写并重。② ，所谓“升沉是系”，所以仕进者非常重视。古人重视书法如是，今人更应如是。

①对平衡对称、周正之美的追求却一直没变。② 因为文字书法的优劣关系到个人的功名前程，  

【解析】

试题分析：本语段主要写了方块字的重要性和“字如其人”， ①处的前文是全段的中心句，再加上“无论”一句，还是强调方块字的平衡对称周正等特点不会变，所以①处就填类似于这个意思的句子。②处前文有唐朝选拔人才，强调书写与文字并重，后文“升沉是系”，所以仕进者非常重视可以得出②处应填写类似于“文字和书写对仕途重要性”的内容。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。回答这类题要注意两方面的内容：一是语段的意思，二是空格前后的语句的意思。先找语段的中心句，再联系前后文的意思，注意主语的一致性。此题的命题意图还在于让学生意识到书写的重要性。

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

一些城市通过发布“雷人标语”来纠正城市不文明现象，这实质上是一种文明的困境，是一种最无奈的做法。根除城市顽疾，关键在于① 。而市民文明习惯的养成，不会一蹴而就，更不可能一劳永逸，而是② ，需要长期循序渐进地宣传教育、公民自律和法规完善。尤为重要的是，需要通过文明的、市民能够接受的方式，来唤起全社会共同参与。因此，不妨多注重“标语文化”，将警示语过于严厉、刻板的面孔变一变，改用优美、温馨的语言进行表达.或许会③ 。

①提升市民的文明素质（或：促进市民文明习惯的养成）；②一场艰巨的持久战（或：一个长期的过程）；③达到事半功倍的效果。

【解析】

试题分析：此题考查语言表达连贯的能力。可根据语段内容及上下文具体语境分析作答。第一空可联系后文“而市民文明习惯的养成”作答；第二空可联系“不会一蹴而就”“需要长期”可得出一个长期的过程；第三空可根据上文中的标语文化的改变所带来的效果组织答案。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。 做题时要注意：①综观材料，把握材料的中心。②弄清材料的陈述对象，语段的结构特点，感情基调，以及主要句子的句式特点等。③语句的连贯不能只注重语言形式的连贯，主要应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。例如，本题要重点根据横线的上下文具体语境，抓住关键词组织答案，要注意句子之间的衔接，答案语言的简洁、得体、准确。