16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。

从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者,①______________________,他将“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外,②______________________,令人如沐春风,有时还要像仙人指路,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到“③______________________(诗句)”的奇效。

①教师更应像一个导游 ②而是适时出面做精彩解说 ③柳暗花明又一村

【解析】

试题分析:这是一道语言运用的综合考核题,首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应,应根据上下文逻辑来填写。这类题目首先要通观原文,了解大概内容,了解句与句之间的关系。第一处根据后面“他将‘游客’引入佳境,自由观赏、探究奥秘”可以看出学生被比作“游客”,那么老师就应该充当“导游”,根据前面“不应再是单纯”确定句式“更应该是”;第二处根据前面“但当‘游客’对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时”是说老师应该像“导游”那样解说;第三处根据前面“有时还要像仙人指路,在‘游客’的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一‘点’”令学生豁然开朗,因此用“柳暗花明又一村”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别,那就是要用文字将上下文串联起来,故难度要大一些。解答这类题目的关键在于,要反复研读横线前后的句子,辨明前后内容之间的关系,借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的三处内容都可以借助前后的语境猜测出来。

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

中国传统社会的内地城市,基本上是出于两种目的而建立的,。主要出于政治目的而建立的叫“城”,主要出于军事目的而建立的则叫“镇”。镇,有重压、安定、抑制、镇服和武力据守等意;所以,险要的地方叫镇。就两者对政治军事的不同的重视程度来看,“城”以政治而兼军事,,故北京是“城”,武汉是“镇”。“城”讲“文治”,而,它们都不会把商业和商品生产放在首位。

①这就是“政治”和“军事”(或由政治,或由军事)。②“镇”以军事而兼政治。③镇重“武备”。

【解析】

试题分析:①注意后面的“政治、军事”。②注意前一句的““城”以政治而兼军事”。③注意前一句““城”讲“文治””。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目,高考题目一般为科普类的说明性文字,文段表述结尾严密。要求填写的较为准确,这样就要注意上下文之间的关系,前后文之间的相互的提示和照应,尽量文中的词语组织句子进行填写,这样能够减小误差。

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字句意完整连贯,内容贴 切,逻辑严密。

“安”是一种人生的智慧,是一种更高境界的生活方式。如今的人们,过多地被物质迷惑了双眼,越发不安分起来了。世人只有安于现状,看清自己真正追求的是什么, ?子路和孔子有这样的对话,子路问曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也,未若贫而安,富而好礼者也。”孔子的话精辟地阐述了如何安于现状,不论贫富,都对现有的一切感到满足,没有过分的追求,并不断完善自己的人格,这便是真正意义上的“安”,换句话说,便是在人格上无休止地追求,

①才能获得想要的一切②如何做到安于现状③在物质上适时满足。

【解析】

试题分析:这是一道根据文意填空的题目,答题时注意前后文的照应,以及语意的提示,如第①空注意后文“过分的追求”,第②空注意前面的“安于现状”第③空注意前文“满足”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目,高考题目一般为科普类的说明性文字,文段表述结尾严密。要求填写的较为准确,这样就要注意上下文之间的关系,前后文之间的相互的提示和照应,尽量文中的词语组织句子进行填写,这样能够减小误差。如此题中的“安于现状”“满足”在前后文都有相应的提示性的词语。

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

剪纸这种民间艺术,千百年来深受人们的喜爱,,所以人们一般称其为“窗花”。新春佳节时,许多地方的人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛,,集装饰性、欣赏性和实用性于一体。窗花的内容丰富、题材广泛。因窗花的购买者多为农民,,如耕种、纺织、打鱼、牧羊、喂猪、养鸡等。此外,窗花还有神话传说、戏曲故事等题材。窗花以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致,将节日装点得红火富丽、喜气洋洋。

①因它大多是贴在窗户上  ②而且也给人们带来了美的享受(而且具有多种功能)  ③所以窗花大多表现农民(农村)生活                

【解析】

试题分析:该题考核补写句子。①句尾是逗号,且后句“所以”,表示前后句为因果关系。②句中,前句中关键词“窗花不仅”,可推测得出下一句是窗花的另一功能。③句中推测,可从关联词“因”得出前后句的因果关系。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。这种题型是一种综合性题型,以考查语言连贯为主,兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。答好语句补写题的关键词:1.阅读:语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先应是阅读能力。拿到题目后,首先要阅读语段,看看其中心是什么,大致有几个层次;其次,把握文段语脉,理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系,观点与材料的关系,现象与本质的关系,并列、转折、因果、条件等),要特别注意关联词语。2.推导:要从两个角度推导:一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。3.检查:检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。

23.国庆节期间,在北京工作的小张收到了老家邻居送来的土特产,他写了一封回信,其中有5个词语运用不得体,请指出并改正。

我很高兴地收到了您送给我的土特产,有空我一定莅临寒舍当面感谢。您想让我为家父联系医院治病一事,我一定会鼎力相助,不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”,过几天我将托人惠赠给您一些烟酒,请笑纳。

答:①_______改为_______ ②_______改为_________

③______ 改为_______ ④_______改为_________

⑤_______改为_______

① “莅临”改为“到” ② “寒舍”改为“府上”或“贵府” ③ “家父”改为“令尊” ④ “鼎力相助”改为“尽力而为”(全力而为,竭尽全力等意思相同即可) ⑤ “惠赠”改为“送”

【解析】

试题分析:这是一道语言得体的题目,注意说话人的身份,注意谦辞、敬辞的运用。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】语言得体有问题得体和语体得体,本题属于语体的得体,注意谦辞、敬辞的运用,同时注意说话者的身份和说话人的对象。

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。

磷是有关生命和思想的物质。骨头里含有磷,它决定着骨髓细胞的生长和发育。,才能使脑细胞正常地工作。食物里缺乏磷,。怪不得身体衰弱的人和康复期的病人,要服用含磷的药物。磷不但人需要,。在开口狭窄的港湾里撒上磷的化合物,就会使细小的水藻和别的微生物很快繁殖生长,鱼的繁殖率也就提高了。

示例:①大脑里含有足够的磷;②就会使整个机体衰弱下去(或“生命体就会衰弱下去”);③其他生物也需要(或“其他生命体也需要”)

【解析】

试题分析:本题考查语言表达简明、连贯的能力。语段主要介绍“磷”对生命的作用,第一个空格前介绍了“磷”决定了骨髓细胞的生长和发育,空格后的内容是让脑细胞正常地工作,由此可以看出,空格的内容应该与“大脑中也要有‘磷’”相关;第二个空格,空格前是“食物里缺乏‘磷’”,空格后写衰弱的人和病人须服用含“磷”的药物,由此可知空格的内容应填写缺乏磷会造成的后果;第三个空格,从后文看,在港湾里撒磷的化合物,会使水藻和微生物快速繁殖生长,鱼的繁殖率也会提高等,可以看出空格处应该填写与“其他生物也需要磷”相关的内容。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。这种题型是一种综合性题型,以考查语言连贯为主,兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中,要做好这种题型的训练,既要抓好答题步骤的规范训练,又要重点抓好三类语句(总起句、总结句、展开句)的补写训练。

16.请在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。

大家说, ;我则说,他借用历史印证了文学,除了虚构之外,其它文学要素他都酣畅地运用到了极致,但又不露痕迹, 。不要说他同时的汉赋,即使是此后两千年的文学一旦陷入奢靡,不必训斥,只须一提司马迁,大多数就会从梦魇中惊醒,吓出一身冷汗。除非, ,或读不懂司马迁。

①他借用文学写好了历史  ②高明得好像没有运用   ③那些人没读过司马迁(每句2分,主要意思正确即可)

【解析】

试题分析:这是一道语言运用的综合考核题,首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应,应根据上下文逻辑来填写。这类题目首先要通观原文,了解大概内容,了解句与句之间的关系。第一处,后面说“我则说,他借用历史印证了文学”,阐明相反的观点,由此可以确定前面大家说的内容,应是说他借用文学写好了历史。第二处,前面说“除了虚构之外,其它文学要素他都酣畅地运用到了极致,但又不露痕迹”,联系前后的语境,应是说他高明得好像没有运用文学要素。第三处,前面说“只须一提司马迁,大多数就会从梦魇中惊醒”后面说“或读不懂司马迁”,应该是说只要知道司马迁的人都如此,除非没读过他。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别,那就是要用文字将上下文串联起来,故难度要大一些。解答这类题目的关键在于,要反复研读横线前后的句子,辨明前后内容之间的关系,借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的三处内容都可以借助前后的语境猜测出来。

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

一些城市通过发布“雷人标语”来纠正城市不文明现象,这实质上是一种文明的困境,是一种最无奈的做法。根除城市顽疾,关键在于① 。而市民文明习惯的养成,不会一蹴而就,更不可能一劳永逸,而是② ,需要长期循序渐进地宣传教育、公民自律和法规完善。尤为重要的是,需要通过文明的、市民能够接受的方式,来唤起全社会共同参与。因此,不妨多注重“标语文化”,将警示语过于严厉、刻板的面孔变一变,改用优美、温馨的语言进行表达.或许会③

①提升市民的文明素质(或:促进市民文明习惯的养成);②一场艰巨的持久战(或:一个长期的过程);③达到事半功倍的效果。

【解析】

试题分析:此题考查语言表达连贯的能力。可根据语段内容及上下文具体语境分析作答。第一空可联系后文“而市民文明习惯的养成”作答;第二空可联系“不会一蹴而就”“需要长期”可得出一个长期的过程;第三空可根据上文中的标语文化的改变所带来的效果组织答案。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系、衔接与呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。 做题时要注意:①综观材料,把握材料的中心。②弄清材料的陈述对象,语段的结构特点,感情基调,以及主要句子的句式特点等。③语句的连贯不能只注重语言形式的连贯,主要应看句子的内容是否前后照应,意思是否连贯顺畅。例如,本题要重点根据横线的上下文具体语境,抓住关键词组织答案,要注意句子之间的衔接,答案语言的简洁、得体、准确。

22.“高老头在病入膏肓、奄奄一息的时候,非常想见自己的女儿,可是两个女儿觉得自己的父亲已是一块榨干的橘皮,谁也不理他,高老头带着遗恨死去了。”根据巴尔扎克的《高老头》中的这一细节,结合全文,写一个对偶句,表达金钱与父爱、亲情之间的关系。不超过40个字。

(40字)

(示例)金钱支配的父爱会培植缠树的恶藤,铜臭熏染的亲情会变成淡漠的青烟。

【解析】

试题分析:这是一道根据文段的内容拟写句子的题目,注意紧扣文段内容,符合对偶的形式。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】拟写文段的题目注意要符合要求,要求有两个方面,第一,内容上符合文段的内容,突出金钱和父爱、亲情之间的关系,第二形式上要符合对偶的要求。

3.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是( ) ①真实的“自我”之所以被压抑到无意识的领域之中,这种“自我欺骗”起了重要作用。 ②真正的自信者必是有勇气正视自己的人,而这样的自信也必定和对自己的怀疑及不满有着内在的联系。 ③软弱的人往往有意无意的欺骗自己,忘掉那些不愉快的经历和体验。 ④由此造成虚假的自信,有些人的自信不过是一种“有益的盲目”。 ⑤真实需要巨大的勇气,认识真实的“自我”也不例外。 ⑥事实上,几乎所有伟大的天才都并非天性自信的人,相反倒有几分自卑,他们为自己的弱点苦恼,于是奋起自强,反而有了令一般人吃惊的业绩。

A:②①③④⑤⑥ B:⑤③①④②⑥ C:②⑥⑤③①④ D:⑤⑥②③④①

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