18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。

山水画意境的产生，有赖于思想感情。 ① ，又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象， ② ，长期观察。齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也只有对事物的认识全面了，达到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。 ③ ，就一定画不出好画。

①而思想感情的产生

②必须身临其境

③对客观事物不熟悉（每句2分，意思对可酌情给分，注意字数要求）

【解析】

试题分析：此题考查语言表达连贯的能力。解答此题，可根据语段内容及横线前后文具体语境分析作答。读后可知，语段主要描述山水画意境的产生条件，第一空可根据前文“有赖于思想感情”和后文“又与对客观事物认识的深度有关”，可得出“而思想感情的产生”；第二空可根据前文“要深入全面地认识对象”可知，接下来应该是必须做什么，然后再根据后面的齐白石画虾的过程可知，要身临其境，由此得出答案；第三空是从反面连说如果不按照这种过程就得不到好的结果，因此第三空可联系前文“对客观事物认识的深度”得出“如果对客观事物不熟悉”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】解答语言表达连贯的题的技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。例如本题就要结合着上下文具体语境及句子中的关联词语等分析作答。

3.把下列句子按恰当的顺序排列，正确的一项是（ ） ①圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。 ②这房间靠南的墙壁上，有一个圆窗，直径一尺左右。 ③我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。 ④窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃，并且左下角是打碎了，留下一个大空隙，手可以随意伸进伸出。

A:①③②④ B:②④①③ C:①②③④ D:②④③①

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句子使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。

要养成道德的勇气，必定要有两个先决条件， ，第二是体魄的雄健。就第一个条件说，一个人有无作为，先要看他的天性是否敦厚。不要说看人能否担当国家大事，就是我们结交朋友，也要先认定他天性是敦厚还是凉薄。____ ，则体力与胆量关系，实在密切极了。体力好的人不一定胆子大；体力差的人却常常易于胆子小。具备这两个先决条件，然后才可以谈____ 。

①第一是天性的敦厚

②就第二个条件说

③如何修养道德的勇气

【解析】

试题分析：此题考查语言表达连贯的能力。解答此题，可根据语段陈述的内容，联系横线上下文具体语境分析作答。读后可知，语段主要陈述养成道德的勇气的条件。第一空可根据后文的“就第一个条件说，一个人有无作为，先要看他的天性是否敦厚”可得出答案；第二空是从谈第一个条件到第二条件的转变，因此可从仿照第一个条件说从“就第二个条件说”概括作答；第三空是对语段内容的总结，因此可根据语段第一句得出答案。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】1.抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2.抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3.抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4.抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。例如本题最后一空就可以从总结性的语句角度概括作答。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 在中国画里，由王维一派的文人画直到宋元以后盛行的写意画，人们往往把空白作为整幅画中最令人欣赏的部分， 。如用高峰来表现大自然的雄伟峻峭，用烟云来衬托山峦的静穆庄严。在所留下的那些虚空里，都存在着极大的暗示，而这暗示又仿佛是一种流动的语言，它可以使画家的观察力和读者的想象力更加敏锐。

A:正是因为这一虚空变成最耐人寻味的一面，所以那一空间给人以神秘又美好的遐想 B:这一空间不仅给人以神秘又美好的遐想，而且能使那一空间变成最耐人寻味的一面 C:正是因为那一空间给人以神秘又美好的遐想，所以使这一虚空变成最耐人寻味的一面 D:这一虚空不仅变成最耐人寻味的一面，而且能给人神秘又美好的遐想

3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 一支支丰富多彩的藏族民歌，伴随他长大， ，也赋予他为声乐艺术贡献力量的美好愿望和理想。

A:使他练就一副清脆豪放的好嗓音 B:他的嗓音被练得清脆豪放 C:他被练就一副清脆豪放的好嗓音 D:练就他的清脆豪放的好嗓音

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。

雾霾的危害之大，几乎人所共知。因此，“严重雾霾天给学生们放假”的呼吁成了大多数父母的共同心声。但是， ① 。众所周知，雾霾的形成有多方面的原因，高能耗、高排放、高污染的发展行业，私家车的大量使用，房地产业的蓬勃发展，总之， ② ，其中人为因素对环境的影响是造成雾霾高发的根源。所以，治理雾霾不仅是政府的责任， ③ 。

①雾霾天给学生放假也解决不了根本性的问题，

②雾霾的发生是方方面面的机构和个人行为所致，

③也是企业和每个市民应尽的责任（每处2分，与上下文能合理衔接，意思对即可，答案不唯一。）

【解析】

试题分析：此题考查语言连贯的能力，解答此题，可根据语段内容，联系横线上下文具体语境及关键词分析概括。第①空可根据“但是”一词，联系“危害之大”，可得出“给学生放假解决不了根本问题”。第②空，是对上文雾霾发生原因的总结，结合着上下文语境可知，应增加各行业和个人。第③空，从责任的角度思考，除政府之外，还有企业和每个人的责任。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】解答此类语言表达连贯的概括题，应先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。例如本题就应联系上下文，从衔接合理的角度思考作答。

5.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 在教育孩子的过程中，父母 ，切不可做出该表扬的没表扬，不该表扬的却大加赞扬的举动来。发现每个孩子的优势，通过教育发挥孩子的潜能，让他们在将来的职场中尽情展现个体特长，才是教育目的之所在，也才能培养符合时代需求的人才。

A:心里一定要有数，该表扬什么，不该表扬什么，教育观念一定要摆正 B:该表扬什么，不该表扬什么，心里一定要有数，教育观念一定要摆正 C:教育观念一定要摆正，该表扬什么，不该表扬什么，心里一定要有数 D:教育观念一定要摆正，心里一定要有数，该表扬什么，不该表扬什么

22.在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过15个字

二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，_______①________。然而，也有研究指出，_______②________：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，_______③________，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。

①给人类带来巨大的灾难；

②二氧化碳增加会带来好处；

③植物就会生病甚至死亡。

【解析】

试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，第①处是对前面内容的概括，根据前面内容主要讲二氧化碳浓度升高的危害，可知此句“给人类带来巨大的灾难”；第②处，根据“然而”可以判断，此处是对前句内容的反方向，再根据后面内容氧化碳可以给植物“施肥”，此处应填“二氧化碳增加会带来好处”；第③处是对前面“土壤被污染”的条件的态度，根据后面我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”，可以判定此处可填“植物就会生病甚至死亡”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。②注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第①处是对前面内容的概括，根据前面内容主要讲二氧化碳浓度升高的危害，可知此句“给人类带来巨大的灾难”；第②处，根据“然而”可以判断，此处是对前句内容的反方向，再根据后面内容氧化碳可以给植物“施肥”，此处应填“二氧化碳增加会带来好处”。

3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注，有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，_______。有鉴于此，我国将加快促进成品油质量升级国家专项行动。

A:即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10% B:汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的 C:再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上 D:不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%

23.阅读下面一段文字，请用平实简洁的语言为这段文字进行总结，不超过30个字。

15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会啊”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会啊”。

总结：

人生前期因为畏难而放弃，后期就有可能错过、失去好的机会。

【解析】

试题分析：此题考查语言表达连贯的能力。解答此题，可先根据对语段内容的感知与理解，再用平实简洁的语言概括。读后可知，语段列举了人生不同阶段因为感觉太难而放弃最终失去了好机会的情形。据此拓展延伸，可得出人生深刻的哲理，即人生前期因为畏难而放弃，后期就有可能错过、失去好的机会。组织答案时，要根据题干字数要求，将具体的内容抽象化，简要概括即可。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】既然是考查对语段内容的总结能力，显然要先读懂材料内容，然后根据材料内容及写作意图来归纳出类似的人生哲理。既然是人生哲理，就要用平时简洁的语言来组织答案，还要注意题干字数的限制。