应变片的标距可以为1mm。（　）

提出‘文以为气’的人是（）

A:曹丕 B:鲁迅 C:李白

1912孙中山发布的（）内云：“案言论自由，各国__所重，善从恶改，古人以为常师，自非专注英威从无事催议者。

A:独立协定 B:大总统内务部取消再行报律文 C:临时约法 D:中华民国暂行报律

子文以为之功，使为令尹。

为什么说3节点三角形单元是常应变单元？

到了唐代，全国瓷窑林立，形成了“（）”两大特色。北方以为代表，烧制白瓷；南方以为代表，烧制青瓷。

A:南青北白邢窑越窑 B:南青北白定窑越窑 C:北青南白邢窑越窑

把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)邵白敞表献诚款。帝大说，命署其门曰：“有犯张廷尉者，以军法论。”

(2)将署府，邵以为长沙内地，非用武之国，置署妨人，乖为政要。帝从之。

（1）张邵禀告张敞，要张敞上表表明归诚的心意。武帝收到张敞的表章后大喜，命令在他家门上题字：“有冒犯张廷尉的人，以军法论处。”(关键词：“表”，名词作动词，上表；“献”，表明；“说”通假字。通“悦”)

（2）准备设置府署时，张邵认为长沙是内地，不是用武的地方，设置府署将妨碍百姓，违背了治政的要领。武帝听从了他的意见。(关键词：“置”，设置；“妨”，妨碍；“乖”，违背)

参考译文：

  张鄂字茂宗。起初任晋琅邪内史王诞龙骧府功曾，桓玄将王诞流放到广州，亲戚朋友都离弃他，只有张邵情意更为谨厚，流着眼泪赶去送别。当时发生动乱灾荒，他又馈送财物给王诞的妻儿。桓玄篡夺皇位后，张邵的父亲张敬先前任尚书，因为回答桓玄的问话稍有错误，降为廷尉卿。等到武帝讨伐桓玄时，张邵禀告张敞，要张敞上表表明归诚的心意。武帝牧到张敞的表章后大喜，命令在他家门上题字：“有冒犯张延尉的人，以军法论处。”后来任张敞为吴郡太守。刘毅身为亚相，喜爱有才华的人，当时的才士没有不到他那里去的，唯有张邵没有前往。有人问张邵为什么，他说：“只有主公是当世的人杰，何必还要多问。”刘穆之听到这句话后告诉武帝，武帝时张邵更加亲厚。卢循侵犯京都，武帝派张邵镇守南城，当时的百姓隔着护城河观看贼寇，武帝感到惊奇，就问张邵，张邵说：“如果您率军还没有回来，百姓逃跑都还来不及，哪里还能在这里观望。现在该是不再有恐慌罢了。”不久，补任州主薄。

    张邵对政事尽心处理，精力超过别人。等到诛杀刘藩时，张邵正在西州官舍当值，当天夜里告诫众吏曾说：“大军将有大讨伐，你们应当准备好舟船仓库，到天亮时办好。”第二天早晨，武帝召唤众吏，所需物资立即准时送到，武帝惊异。问他们为什么这么快，吏曹们回答说：“昨天晚上张主簿已经作了安排。”九年，太子开设征虏军府，补任张郡为录事参军。十二年，武帝北伐，张部请求进见，说：“人的生命脆弱危险，一定要对未来有个安排。

刘穆之如果遇到不幸，谁可以代替他任职?您也是一样，如果也有不幸，后事将怎么安排?”武帝说：“这自然委托刘穆之和你了。”青州刺史檀祗镇守广陵，当时滁中聚集一批亡命之徒.檀祗带兵搜捕，刘穆之担心檀祗秉机

作乱，将要发兵防备。张邵说：“檀韶占据中流，檀道济为军中之首，如果我们怀疑他们的情状显露出来，恐怕会发生大变。应该暂且派人去慰劳，借此观察他们的意图。”不久，檀祗果然没有动兵。等到刘穆之死去，朝廷恐慌，就要下诏让司马徐羡之接替刘穆之的职位。张邵回答说：“现在酌情况确实紧急危险，司马之职最终由徐羡之担任，但世子不可自行决定，应当先向在北方的武帝请示。”请示的使者返回，才让世子发布命令说；“朝廷和大府的事情，都要向徐司马请示，其他的启禀世子。”武帝看重张邵遇到紧急情况不失法度，具备大臣的风度。十四年，武帝要以世子出镇荆州，张邵进谏说：“太子的地位极为重要.与全国的利害相关，不应当离开朝廷在外，臣以生命请求收回成命。”武帝听从了他的意见。武帝登基时，张邵因辅佐有功.封为临沮伯。从荆州中分立湘州，任张邵为刺史。准备设置府署时，张邵认为长沙是内地，不是用武的地方，设王府署将妨碍百姓，违背了治政的要领。武帝听从了他的意见。谢晦反叛时，送信约张邵同反，张邵没有打开信函，派人将书信送给武帝。

7.根据语意，填入空白处最恰当的一项是（3分） 余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个‘平面’。如果他的‘文笔’里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能‘文白相济’，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：‘ ’”。

A:文以为常，白以应变。 B:文白相济，见真求新。 C:白以为常，文以应变。 D:白话为本，力求立体。

21.根据语意，填入空白处最恰当的一项是（）

余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个“平面”。如果他的“文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能“文白相济”，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：‘______’”

A.文以为常，白以应变。 B.文白相济，见真求新。

C.白以为常，文以应变。D.白话为本，力求立体。

C

【解析】

试题分析：是一道根据文意填空的题目，答题时注意语段的中心意思，本题重在考查学生对语言逻辑和语意的整体把握能力。根据对文段的理解，余光中是在说文白的运用上，考生一定要弄清楚其观点和态度是倾向于“白”。A“文以为常，白以应变”背离文段主旨；B文段中“见真求新”缺乏依据；D缺少对文言作用的概括，片面。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个“平面”。如果他的“文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能“文白相济”，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：‘____’”

A:文以为常，白以应变。 B:白以为常，文以应变。 C:文白相济，见真求新 D:白话为本，力求立体。