22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

绝大多数植物主要靠根 。在 ，根系入土较深；在过于潮湿的土壤中，药用植物根系发育不发达，多分布在浅层土壤中，生长缓慢； 特别是一些根茎类药用植物， ，如延胡索、白术等的菌核病等，大都是由于水分过多、湿度过大而引起的。

从土壤中吸收水分，土壤处在正常含水分的条件下，常因此而发生病害。

【解析】

试题分析：通观全文段，可以概括确认，文段是在分别讨论“水分正常”“过于潮湿”和“水分过大”三种不同情况，植物根系在土壤中的生长状态，第一空的整体语句，意在总领，依据“主要靠根”提示，应填入“从土壤中吸收水分”，第二空，先根据下文，“根系入土较深”，再依据其后文字，“在过于潮湿的土壤中，药用植物根系发育不发达，多分布在浅层土壤中”以及，“延胡索、白术等的菌核病等，大多是由于水分过多，湿度过大，而引起的”比对关联，可确认第二空应逻辑填入，“土壤处在正常含水分的条件下”。第三空，讲到“水分过多、湿度过大”而引起植物疾病，尤其第一空后列举“如延胡索白术等菌核病等”，再凭借“特别是”，可知此空填入句子功能在于承上启下，应填入“常因此而发生病害”，确认第三种土壤水分状态正进一步恶化，会导致植物生长病化现象。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第一空，从后面所举的某某断言，某某说过，某某讲过，可推断为谈论的内容是“许多学者都这样认为”。

3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ） 中国科学家、中国中医科学院终身研究员，85 岁的屠呦呦因发现了针对疟疾的新型疗法而分享了2015 年的诺贝尔生理学或医学奖。她获奖的最大意义在于让我们认识到， 。

A:只要坚持自己的科研信念，不要去关注世间的纷杂和名利的得失，认真做自己的事情，我们也能取得令人自豪的成果。 B:不要去关注世间的纷杂和名利的得失，只要坚持自己的科研信念，认真做自己的事情，我们也能取得令人自豪的成果。 C:认真做自己的事情，只要坚持自己的科研信念，不要去关注世间的纷杂和名利的得失，我们也能取得令人自豪的成果。 D:只要坚持自己的科研信念，认真做自己的事情，不要去关注世间的纷杂和名利的得失，我们也能取得令人自豪的成果。

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

毋须怀疑，文化时空和心理时空， ① 。它们往往你中有我，我中有你。心理是有文化沉积的心理， ② ，必然把它所沉积的文化折射到时空视镜上。同样道理， ③ ，它在时空错杂里寻找意义对应点，也必然把它所经过的心理体验融合在时空视镜中。然而在了解它们间的这些内在联系后，又有必要在形式上把它们析而为二。

①并非两个截然分离的概念

②它在时空错杂里寻找精神对应点

③文化是经心理体验的文化

【解析】

试题分析：本题考查语言表达连贯的能力。可根据语段中内容及上下文具体语境分析作答。可根据题中的“它在时空错杂里寻找”“文化是经心理体验的文化”在前后文都有相应的提示性的词语分析作答，第①空注意后后文“你中有我，我中有你”，第②空注意后面的“寻找意义对应点”第③空注意前面“心理是有文化沉积的心理”。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

3.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） ①当他爱一个人时，他心中会充满佛一样的大悲悯，在他所爱的人身上，他会发现神的影子。 ②前一种孤独使人走向上帝和神圣的爱，或者遁入空门。 ③一切人间的爱都不能解除形而上的孤独。然而，谁若怀着形而上的孤独，人间的爱在他的眼中就有了一种形而上的深度。 ④灵魂寻找自己的来源和归宿而不可得，感到自己是茫茫宇宙中的一个没有根据的偶然性，这是绝对的、形而上的、哲学性质的孤独。 ⑤后一种孤独使人走向他人和人间的爱，或者陷入自恋。 ⑥灵魂寻找另一颗灵魂而不可得，感到自己是人世间的一个没有旅伴的漂泊者，这是相对的、形而下的、社会性质的孤独。

A:③②⑤④⑥① B:④⑥②⑤③① C:③①⑥④②⑤ D:④⑥③①②⑤

22.在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字

一尊雕像和一把尺子， ① ，这个事物是什么？答案是“法”。雕像是西方人熟知的正义女神，她一手提天平，代表正义与公平；一手持剑，代表制裁力。 ② ，如《管子》中说：“尺寸也，绳墨也，规矩也，衡石也，斗斛也，角量也，谓之法。”中国人习惯将法律比作尺子等度量工具。

施乃康说，雕像与尺子的形象恰好说明，中国与西方国家对法律的不同认知。 ③ ，而中国人多数习惯将法律作为工具理解。

①代表相同的事物；

②尺子是中国人心中的法律；

③西方人视法律为公平、正义的化身。

【解析】

试题分析：解此类题注意把握句间的逻辑关系。（1）注意下文“这个事物”，所以此处用“代表相同的事物”（2）紧承上文雕像是西方的制裁力，由下文《管子》中说的话，可知此处说尺子是中国人心中的法律；（3）由上句“中国与西方国家对法律的不同认知”，下文说中国的情况，所以此处写西方对法律的认识。

考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

1.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） ①美始终是其一贯追求的目标。 ②所以丑行在戏曲领域中具有特殊的功能。 ③我国的戏曲是一种唯美的艺术形态。 ④在古老的《踏摇娘》中就已经具备丑行的表演，参军戏基本上就是丑角戏。 ⑤但是，美与丑是对立统一的，美的表现也必须以丑进行衬托。 ⑥在我国戏剧发展史上，丑行的表演艺术具有深远的历史传统。

A:③①⑤②⑥④ B:⑥④⑤②③① C:③①⑥④⑤② D:⑥④③①②⑤

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

发散思维有多种表现形式，① 。多向思维要求从尽可能多的方面来考虑同一问题，使思维不要局限于一种模式。侧向思维要求把自己的研究领域与别的领域交叉起来，② ，用来解决本领域内的问题。鲁班从草拉破了手得到启示，发明了锯，就是侧向思维。反向思维也称求异思维，③ 。法拉第从电产生磁得到启示，反问自己磁能不能产生电，最后制成了发电机。

①主要有多向思维、侧向思维、反向思维

②并从别的领域取得思想上 的启发

③就是从相反的方向来考虑问题（写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。意思答对即可，如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分）

【解析】

试题分析：先读懂语段的大意后，就发现第一句话是总领句，那么，第①处应该填入的就是“有多向思维、侧向思维、方向思维”意思句子；第②处是对侧向思维的阐释，根据前后文，应该填入是“从别的领域得到启示”之类意思的句子；第③处是对反向思维的解释，结合多向思维解释句子，可以填入“就是从反方向来考虑问题”之类意思的句子。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 微博的用户数是庞大的，这些用户可能是企业的现有受众，也可能是企业的潜在受众，可能是企业的合作伙伴，也可能是企业的竞争对手，其在微博上进行活动的数据都是可测量的。微博形成了一个巨大的数据库， 。这些数据形成了巨大的商业价值。

A:拥有企业进行商业活动所需的多种数据资料 B:企业进行商业活动所需的多种数据资料存在其中 C:多种数据资料都是企业进行商业活动所需的 D:企业可以从中获取所需的多种数据资料进行商业活动

22.下列内容是从某班主任的“班级管理日记”中节选的对某个同学的日常表现记录。临近期末，请根据这些内容替班主任为该同学写一份期末评价性的文字。

要求：评价客观，语气委婉，有利于该同学的发展，不超过60字。

（1）9月11日晚自修，与值周班同学发生争执，并辱骂该同学。

（2）10月20日，在校运会上打破一百米和跳高两项校纪录。

（3）11月10日，上午第一节课迟到。下午课外活动报名参加学校英语演讲比赛。

（4）11月20日，下午第二节生物课打瞌睡。下午第三节课，语文老师宣读了他的一篇发表在《中学语文报》上的优秀作文。

（5）12月9日：在高三模拟考试中作弊。

（一）你多才多艺又勇于展示自己，在许多方面，都有了很大的进步，如果你能够在生活细节上和文明习惯方面再提高一点素养，你就是最棒的。（二）你在竞技场上的英姿让人佩服；你的文采和口才令人倾倒，如果能更守时、好学、诚信，会让你如虎添翼。老师相信你一定能严于律己！

【解析】

试题分析：本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。根据该同学的表现，有成绩，有违纪情况，表述时，兼顾肯定和不足及鼓励性三方面，语气委婉。

考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

23.归纳下面这则寓言的寓意，不超过10个字。

青蛙蹲在池塘边，一天到晚“呱呱呱”地叫个不停。有匹马来到池塘边喝水，青蛙马上跳到它面前，问：“你看！我用尽全身力气叫得嗓子都快哑了，可人们却不理睬我，反而十分讨厌我。像你这样什么都不说，人们却非常喜欢你，这是怎么一回事呢？”

马看了青蛙一眼，说到：“你把劲都用在嘴上了，而我却用在了腿上。我想人们对我们俩态度不同的原因肯定是在这里吧！”

少说空话，多干实事。说得多不如干得多。（2分，意思对即可，不超过10个字）

【解析】

试题分析：此题考查语言表达连贯的能力。可根据寓言的内容，联系社会现实，展开合理的联想，从寓言的创作意图角度答出其讽刺意义或警醒意义。青蛙的嘴叫没有得到人们的喜爱，而马儿的腿跑却赢得了人们的赞美，由此联想到空话与实干的区别，从这个角度组织答案即可。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】近年高考语文科的命题，更加注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点，解答寓言材料题，要善于类比联想，探究寓言的寓意。类比联想是在审读、想象的基础上，将寓言的内容跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓寓言的寓意的过程。要仔细观察，合理想象，适当补充，并揭示寓言的寓意，以拓展答案的深度，找出其讽刺、颂扬的对象或行为，然后挖掘隐含信息，进一步提炼寓言所揭示的主题。