23.请你从《论语》《红楼梦》《三国演义》《家》《大卫科波菲尔》《巴黎圣母院》《高老头》《堂吉诃德》《老人与海》九部名著中选择一本向同学们推荐,并写出三点推荐理由,每点不少于10个字
《巴黎圣母院》是法国作家雨果代表作,它广泛而深刻地反映了巴黎社会生活的方方面面。其中既有对上流社会____的揭露,更有对社会底层民众痛苦磨难得展示;既有全景式的社会生活的描摹,也有特写式的弱小群体的呼号。美丽的吉普赛女郎埃丝美拉达、外表丑陋内心炽热的敲钟人卡西莫多,是世界文学画廊中焕发着人性光辉的不朽形象。
《红楼梦》一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。林黛玉为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死;贾宝玉终于离弃“温柔富贵之乡”,遁入空门;薛宝钗虽得偿所愿却没有赢得爱情,孤苦终生。“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”朋友,让我们走进曹雪芹苦心经营的红楼世界,体会人间弥足珍贵的情与爱。
【解析】
试题分析:此题考查语段表达连贯的能力。每点2分,要求理由合理,表述清楚,无知识性错误。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】掌握几种修辞手法的特点:
1.比喻是用具体、浅显的,人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。
2.拟人就是把物当作人写,赋予它们人的思想感情,和人一样会说话、有感情。
3.夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小,使其更鲜明,更突出。
4.反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。
5.设问也就是明知故问、自问自答。
6.把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来,就是排比。
22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯完整,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
想象是指人对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程。古时人们看见天上的明月,就想象月中有宫殿和嫦娥,还有玉兔桂树和吴刚。于是产生了美丽的神话《嫦娥奔月》。人们看见天上的飞鸟,就想像自己也要插上翅膀,在空中自由翱翔,于是后来就发明了飞机。这说明,① ,没有想像,就没有文学和艺术; ② ,没有想像,就没有今天的科学世界。从手摇唱机到立体章响,从电扇到空调,从冰块到电冰箱,从珠算到电脑,等等,都是人类的想像力和创造性思维相结合的产物。没有想像,人类的智慧之泉就要枯竭。可见,不论从事什么工作,不论是搞科技还是搞艺术,③ 。
①想象是文艺创作的起点,②想象也是科学创造的前提, ③想象力都是不可缺少的重要能力。
【解析】
试题分析:此题考查语段表达连贯的能力。可根据语段内容,联系上下文具体语境分析作答。第一空由前文的内容可知,主要说的是想象和文学、艺术的关系,再由后文“没有想像,就没有文学和艺术”,可知第一空应该填“想象是文艺创作的起点”;第二空说的是想象和科学之间的关系,由第一空的形式可知第二空应该是“想象也是科学创造的前提”;第三句是个总结句,总结说明“想象力都是不可缺少的”。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别,那就是要用文字将上下文串联起来,故难度要大一些。解答这类题目的关键在于,要反复研读横线前后的句子,辨明前后内容之间的关系,借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第一空由前文的内容可知,主要说的是想象和文学、艺术的关系,再由后文“没有想像,就没有文学和艺术”,可知第一空应该填“想象是文艺创作的起点”。
3.下列句子排列最恰当的一组是 ①翻译是理解与表达的双向过程。 ②从文化的角度来看,翻译不仅仅是符号的转换,更是文化的转换。 ③翻译的实质是用两种不同的语言符号来表达同一思想。 ④理解原文的意思,然后用一般的语言确切地把它表达出来。 ⑤翻译既是信息的交流,也是不同文化间的对话。 ⑥但是翻译并非语言符号的简单转换。
A:②①③⑥④⑤ B:②①④⑤③⑥ C:③⑥①④②⑤ D:①④②⑤③⑥
2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
虽说中国有五千年的饮食文化,烹调方法多种多样,但在营养师们看来,①________,这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味,烹制出的菜比较清淡,并且还在很大程度上保存了食材的各种营养,更符合健康饮食的要求。②________,因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸,蒸出来的菜五颜六色,让人很有食欲,也体现了饮食多样化的原则。③_________,以便能更快地蒸熟。比如将萝卜、紫甘蓝切成丝,山药南瓜切成段。蒸熟后,依个人口味,可调汁拌着食用,如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。
①蒸这种烹调方法更值得推崇
②(几乎)所有的菜都是可以蒸的
③上锅蒸的蔬菜体积不要太大
【解析】
试题分析:根据文后“因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味,烹制出的菜比较清淡,并且还在很大程度上保存了食材的各种营养,更符合健康饮食的要求”可知话题是“蒸”的烹调方式;而“无菜不蒸”的说法与后面的举例说明“菜都是可以蒸的”;“比如将萝卜、紫甘蓝切成丝,山药南瓜切成段”是为了“更快地蒸熟”则是对食材的体积做了要求。注意上下文的提示语,此题不难解答。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( ) 王尔德说,过去书是由文人来写,大众阅读,现在书由大众来写,无人阅读。这话在今天还能让人点头称是。虽然王尔德以后,一个多世纪之中人类世界又产生了无数的畅销书, ,但我们都心知肚明,王尔德此处的“阅读”,可不是茶余饭后,娱乐化的阅读,而是要皓首穷经,开卷获益的阅读。
A:有无数畅销书作家冉冉升起 B:又产生了无数畅销书作家 C:有无数年轻作家冉冉升起 D:又产生了无数的年轻作家
7.下列交际用语使用得体的一项是( )
A:本人昨天在学校阅览室遗失英汉词典一本,务请拾获者从速归还。! B:明日搬新家,为答谢您的祝贺,特于家中备下薄酒,恭请光临! C:贵书店即将开张大吉,无论是多忙,到时我都一定会拨冗出席! D:天气日渐寒冷,侄儿在校是否需要叔父寄送御寒物品?望钧裁!
6.李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用古诗文恰当得体的一项是
A:同学张华要到外地上中专,李明给他送行时说:“与君离别意,同是宦游人。张华,你一人远走他乡要多珍重啊!” B:同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句,李明不假思索地说道:“这还不容易‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!” C:李明和同学一起去春游,面对满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!” D:李明的同学张强学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”
23.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
写每一篇小说,事前我们都要为这篇小说定下一个调子。 ① 或调子没有定准,小说就不能下笔。有时候,某一篇小说让我们颇费踌躇,迟迟开不了头,困扰我们的很可能就是调子问题。那么,拿什么为小说定调子呢? ② 。“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,说的就是这个意思。小说创作的原始动力来自情感,情感之美是小说之美的核心。倘若一篇小说的情感是虚假的、肤浅的、苍白的, ③ 。
①如果找不到合适的调子
②我们的体会只能是感情
③就很难引起读者的共鸣(每处2分)
【解析】
试题分析:解答此题,应根据语段内容的理解,联系上下文具体语境分析作答。由前一句“写小说都要定一个调子”和后面句子“或调子没有定准”来看①处应该是“如果没有调子”。 ②处有前后句看,应该是用感情定调子。③处前有“情感之美是小说之美的核心”,“若感情是虚假的、肤浅的、苍白的”那就“难引起读者的共鸣”。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】语意连贯型题目考查考生对句与句、句与段之间衔接与连贯性的掌握情况。本题是已有一个不完整文段,要求选择一个合适的句子填入其中以使之完整,就要联系上下文语境分析作答。
18.在下列一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
中国传统社会的内地城市,基本上是出于两种目的而建立的,__①______。主要出于政治目的而建立的叫“城”,主要出于军事目的而建立的则叫“镇”。镇,有重压、安定、抑制、镇服和武力据守等意;所以,险要的地方叫镇。就两者对政治军事的不同的重视程度来看,“城”以政治而兼军事,____②_____,故北京是“城”,武汉是“镇”。“城”讲“文治”,而____③______,它们都不会把商业和商品生产放在首位。
②就是“政治”和“军事”(或由政治,或由军事)。
②“镇”以军事而兼政治
③镇重“武备”
【解析】
试题分析:此题考查语言表达连贯的能力。可根据语段内容及上下文具体语境分享作答。第①空可联系后面两句可知,此处与后文形成总分关系。第②可根据后句进行仿写便可。第③空是对“城”与“镇”的功能的总结,由最后一句可判断出答案。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
【技巧点拨】该题型的答题技巧为:先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。
3.把下列句子组成语意连贯的语段填入画线处,排序最恰当的一项是 文学的真不等于生活的真。 作家只有认清这两种逻辑,处理好生活的真和文学的真之间的关系,才可能创作出优秀的作品。 ①它是作家创造出来的作用于人的知觉和情感的人类经验。 ②因为二者各自遵循着自己的逻辑。 ③反之,在客观世界说得通的东西,在文学世界中未必合乎逻辑。 ④文学从本身的意义来说,并不是对一件真实事件或一个人物的真实叙述, ⑤因此,在文学世界中说得通的东西,在客观世界未必说得通。 ⑥所以,文学世界中发生的事件只是文学事件而不是生活中的真实事件。 ⑦这样,现实生活中的客观世界和文学作品所创造的艺术世界是大不相同的,
A:④①⑥⑦②⑤③ B:⑤③②⑥④⑦① C:④⑥⑤②③⑦① D:⑤③④⑥⑦①②