3.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的是（ ） ①意象是形成意境的材料，意境是意象组合后的升华。 ②这恐怕是每一个善于读诗，可以与之谈诗的人都会有的体验。 ③境与象的关系全面而确切的表述应该是：境生于象而超乎象。 ④意象好比细微的水珠，意境则是漂浮于天上的云。 ⑤那飘忽的、变幻的、色彩斑斓的、千姿百态的云，它的魅力恰如诗的意境。 ⑥云是由水珠聚集而成的，但水珠一旦凝聚为云，则有了云的千姿百态。

A:③①②④⑥⑤ B:①③②④⑥⑤ C:③①④⑥⑤② D:①③④⑥⑤②

3.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） ①更要用人生的尺度 ②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同 ③在一定意义上，人是教育的产物 ④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人 ⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性 ⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育

A:③②⑥④①⑤ B:④①⑤⑥②③ C:④⑤②③①⑥ D:③②④⑤⑥①

21.补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯。

中国人的吃喝绝对是一种文化，今天我们就来对此进行一番文化自省。作为个人，我就不大能节制吃喝：因为当过知青，有过饥渴难耐的体验，所以只要有机会就期盼“好好撮一顿”。 ① ：有人振振有词地找到“文化根据”，说是凡农耕、游牧民族的后代都遗传着一种“饥渴因子”，一旦 ② ，就容易放开肚量胡吃海喝。作为民族，我们也不大注意节制吃喝：侵吞公款要判刑，公款吃喝却很容易被宽容，于是，山珍海味满桌，多高级的红酒皆能一饮而尽，直让外宾目瞪口呆。舌尖上的浪费，不可小看。无论个人、群体、民族，若想匡民风，清世风， ③ 。

（1）作为群体，我们也不大能节制吃喝 （2）吃喝不受约束 （3）不妨从很刹吃喝风做起

【解析】

试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意语段的中心意思，注意上下文语意的衔接，高度关注上下文就能想出答题的办法。本题重在考查学生对语言逻辑和语意的整体把握能力。①句根据前面的内容，可知此处是承接前面“当知青，不能节制吃喝”，后面主要讲“农耕、游牧民族的后代”，结合文段末尾“无论个人、群体、民族，”可知，此处应该讲“群体”，故此处应该填“作为群体，我们也不大能节制吃喝”；②处根据后面“就容易放开肚量胡吃海喝”可知，条件是应该是“吃喝不受约束”；③根据整段话可知，此处强调约束吃喝的重要性，填“不妨从很刹吃喝风做起”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。考生在解答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。②注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。如本题①句根据前面的内容，可知此处是承接前面“当知青，不能节制吃喝”，后面主要讲“农耕、游牧民族的后代”，结合文段末尾“无论个人、群体、民族，”可知，此处应该讲“群体”，故此处应该填“作为群体，我们也不大能节制吃喝”。

18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

青蒿属菊科一年生草本植物。 ，东晋药书《肘后备急方》，首次描述了青蒿的退热功能，《本草纲目》则说它能“治疟疾寒热”。七十年代屠呦呦团队从青蒿中分离出有效单体，命名为青蒿素，其功用之一是阻断宿主红细胞为疟原虫提供生存必须的营养， ，达到治愈疟疾的目的。2015年，医药学家屠呦呦， ，所以获得诺贝尔医学奖。

①我国很早就发现了青蒿的药用价值；②从而杀死疟原虫；③因为主持了青蒿素的研发工作

【解析】

试题分析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。解答此题，应注重分析空格前后的语句。第一个空格，空格后写我国东晋药书《肘后备急方》，首次描述了青蒿的退热功能，《本草纲目》介绍它能“治疟疾寒热”，可知前面应该是先说“我国很早就发现了青蒿的药用价值”。第二个空格，空格后的内容是“达到治愈疟疾的目的”，可知第二个空格应该填写怎么治疗的。第三个空格后的内容和前文应该是因果关系，因为屠呦呦做了什么，才被授予诺贝尔医学奖的。所以可知第三空应该是“因为主持了青蒿素的研发工作”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题第三个空格后的内容和前文应该是因果关系，因为屠呦呦做了什么，才被授予诺贝尔医学奖的。所以可知第三空应该是“因为主持了青蒿素的研发工作”。

18.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

《三国志演义》的诞生，宣告了通俗小说占据中国古代文学舞台中心位置时代的来临。一般认为，①_______________________。然而，这一结论并没有扎实的文献基础作为支撑。直到今天，人们既没有发现《三国志演义》在元末明初流传的任何版本（稿本、抄本或刊本），没有发现元末明初有任何人记载或谈论过《三国志演义》，也不见有《三国志演义》影响当时文学发展的任何信息。浙江宁波天一阁所藏《录鬼簿续编》中记载的那个戏曲家罗贯中是否就是《三国志演义》的作者，同样找不到有说服力的确切证据，中国人姓氏有限，②_______________________，而明代中后期传说的《三国志演义》作者罗贯中有宋人、元人、明人数说，因此，③_______________________，而是要寻找到编撰《三国志演义》的作者。

①《三国志演义》成书于元末明初

②同姓名者实在太多

③关键不是要寻找到罗贯中

【解析】

试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“末明初流传的任何版本”，第②空注意后面的“罗贯中有宋人、元人、明人数说”第③空注意后文“寻找到编撰《三国志演义》的作者”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“《三国志演义》”“元末明初”“姓名”“要寻找”在前后文都有相应的提示性的词语。

3.填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是 （ ） 一条青砖步道，将庭院一分为二，砖道左侧一碑立于明朝， ，碑文详述了祠庙的来历和变迁。绕过文臣武将塑像长廊，就来到了诸葛殿里，诸葛丞相，端坐在堂上，_ ___。 ①身拙厚，驮于龟趺之上 ②拙厚的碑身，驮于龟趺之上 ③金身玉面，黑髯飘拂，神采奕奕，气宇轩昂 ④金身玉面，神采奕奕，黑髯飘拂，气宇轩昂

A:①④ B:②③ C:①③ D:②④

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

啸，是一种介于呼叫与歌唱之间的声音。 ① ，如徐干《情诗》“啸歌倚华楹”里以啸呼唤爱情，曹植《杂诗七首》“悲啸入青云”中以啸来表达青云之志难以实现的悲凉。从魏晋开始，啸歌与清谈、饮酒、服药、弹琴等等一样，成为名士风度的象征。 ② ，据记载，阮籍之啸可“闻数百步”，南朝还有“嵇琴阮啸”的美誉。 ③ ，与其沉默寡言的个性、有苦难言的境遇有关，也和他常与善啸高人切磋，其人其事得六朝以来文史家的关注有关。

（1）啸可以用来传情达意。  （2）其中阮籍的啸歌最为著名。  （3）推究其能够成为啸歌的名家高手的原因。

【解析】

试题分析：此题考查语言表达连贯的能力。可根据语段内容及横线的上下文具体语境分析作答。第①处可根据下文中提及的“爱情”和“悲凉之情”可以得出“传情达意”等内容；第②处可根据下文“阮籍之啸可“闻数百步”，南朝还有“嵇琴阮啸”的美誉”得出“其中阮籍的啸歌最为著名”；第③处，由下文内容可知应是阐述其原因方面的内容，故可从“推究其能够成为啸歌的名家高手的原因”的角度组织答案。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】该题型的答题技巧为：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 朴学又称考据学。清代朴学的兴起，首先与清代文化的高度成熟关系密切____________， _______， _____， ______；________， ______， _________，这种学术上的争论最终促进了朴学的繁荣。 ①清代人认为宋明理学空谈义理，把儒家治国平天下的传统丢掉了 ②文化高度成熟的一个表现是图书典籍的极大丰富 ③要想真正把握孔孟的精神，只有回到儒家原典中去寻找依据 ④这直接带来了清代图书事业的繁荣 ⑤学术界对宋明理学的反对，也是其兴起的重要原因 ⑥随之而来的是一些人专注于校勘，辨伪工作，从事文字训诂的学者越来越多

A:②④⑥⑤①③ B:②④⑥⑤③① C:⑤①③④②⑥ D:⑤③①④②⑥

7.下面几句话排列次序合理的一项是 （ ） ① 一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现，因此苦难与幸福未必是互相排斥的。 ② 我相信，即使是这样，只要没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。 ③ 幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉。 ④ 但是，在更多的情况下，人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。

A:③④②① B:③①④② C:①②③④ D:①③④②

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

中国人的餐具主要是用竹子、木头制造的，是植物性的，① ，如大米、玉米、小麦和小米等，所以对这些食物的味道影响不大。而且，由于是素食，氨基酸尤其是谷氨酸不多，香味也不大，所以对食物的味道影响不大。但西方人吃动物性食物较多，② 如此才能操控、驾驭食物，如切割动物性食物。而且，由于动物性食物的谷氨酸较多，吃起来比较香，③ ，因此用金属筷子、刀叉吃饭，会让人感到食物更咸、味道更浓。

①用于操控和驾驭植物性的食物

②相应地用的餐具以金属为多

③所以餐具对食物味道的影响也较大（每处2分）

【解析】

试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“操控、驾驭食物”，第②空注意后面的“金属筷子、刀叉”第③空注意前文“对这些食物的味道影响不大”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“操控和驾驭”“餐具”“对食物味道的影响”在前后文都有相应的提示性的词语。