18.阅读下段文字,在横线处填上恰当的语句,使前后文语句衔接流畅自然。

在陶行知看来,不同的生活有不同的教育,“好生活就是好教育,坏生活就是坏教育; ,倒退的生活就是倒退的教育”。“我们要用前进的生活来引导落后的生活,要大家一起来过前进的生活,受前进的教育”。从生活和教育的关系上来讲, 。用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。“在一般的生活里,找出教育的特殊意义,发挥出教育的特殊力量。同时要在特殊的教育里,找出一般的生活联系,展开对一般生活的普遍而深刻的影响。 ,使生活提高到教育所瞄准的水平”。

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 03:55:56 免费下载:《2015-2016学年四川省邛崃市高埂中学高二上期中考试语文试卷》Word试卷

18.阅读下段文字,在横线处填上恰当的语句,使前后文语句衔接流畅自然。

在陶行知看来,不同的生活有不同的教育,“好生活就是好教育,坏生活就是坏教育; ,倒退的生活就是倒退的教育”。“我们要用前进的生活来引导落后的生活,要大家一起来过前进的生活,受前进的教育”。从生活和教育的关系上来讲, 。用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。“在一般的生活里,找出教育的特殊意义,发挥出教育的特殊力量。同时要在特殊的教育里,找出一般的生活联系,展开对一般生活的普遍而深刻的影响。 ,使生活提高到教育所瞄准的水平”。

18.阅读下段文字,在横线处填上恰当的语句,使前后文语句衔接流畅自然。    在陶行知看来,不同的生活有不同的教育,“好生活就是好教育,坏生活就是坏教育;

本题关键词:引流不畅,不正当手段,流畅性失语,不同极性寄生离子,不正当有奖销售行为,合同文件,合同的成立,同类语言,衔接,合同当事人;

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