15.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

《三国志演义》的诞生，宣告了通俗小说占据中国古代文学舞台中心位置时代的来临。一般认为，①________________。然而，这一结论并没有扎实的文献基础作为支撑。直到今天，人们既没有发现《三国志演义》在元末明初流传的任何版本（稿本、抄本或刊本），没有发现元末明初有任何人记载或谈论过《三国志演义》，也不见有《三国志演义》影响当时文学发展的任何信息。浙江宁波天一阁所藏《录鬼簿续编》中记载的那个戏曲家罗贯中是否就是《三国志演义》的作者，同样找不到有说服力的确切证据，中国人姓氏有限，②________________，而明代中后期传说的《三国志演义》作者罗贯中有宋人、元人、明人数说，因此，③________________，而是要寻找到编撰《三国志演义》的作者。

①《三国志演义》成书于元末明初  ②同姓名者实在太多  ③关键不是要寻找到罗贯中

【解析】

试题分析：本题要求所补写的句子使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。所补写的的句子内容要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确，所以要认真研读语段。第一处根据后文“人们既没有发现《三国志演义》在元末明初流传的任何版本（稿本、抄本或刊本），没有发现元末明初有任何人记载或谈论过《三国志演义》”，此处应填《三国志演义》成书的时间。第二处根据前面“中国人姓氏有限”，和后面“作者罗贯中有宋人、元人、明人数说”，此处应填写同姓名者实在太多。第三处根据前后文“同姓名者实在太多”“作者罗贯中有宋人、元人、明人数说”要寻找到编撰《三国志演义》的作者，而不是罗贯中这个人名。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.下面是一封求职信的主要内容，加横线的词语全部使用得体的一项是

日前①光顾贵社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。本人写作才能②超群绝伦，如能③加盟贵社，定当④鼎力工作。现寄上我的相关资料，如有⑤意向，请与我⑥洽谈。

A.②④B.①③C.④⑤D.③⑤

D

【解析】

试题分析：本题考查语言表达的得体。首先明确这是一封求职信。①④是敬辞，用在此处不恰当。洽谈是指接洽商谈洽谈生意，用在此处也不恰当。超群绝伦：超出一般人，没有可以相比的。用指自己不谦逊。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

17.下列交际用语使用不得体的一项是

A:某人写给一位慕名已久的诗刊编辑的一封信的正文：寄上拙作《秋月》，望拜读。敝人素喜诗歌，学习之余，附庸风雅，凑成几句，微瑕颇多，但自己不能修改，望您于工作之暇给与斧正并不吝赐教。 B:穆天宇给余爷爷留一张便条：余爷爷，获悉您老病了，家父让我登门探望，未能见面。现敬献鲜花一束，祝早日康复！ C:下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白：大家知道令尊是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就拜读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的儿子，能在百忙之中应邀接受我的采访，我对此表示感谢。 D:下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段：这次我们专程从全国各地回到母校，给我们精神矍铄的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个学生，我们都感到十分高兴……

17.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过20个字

林德梅尔对新华社记者说，韩国报告的所有中东呼吸综合征病例都与该国的初始病例相关，且所有感染者均曾置身于医院环境中，社区中并未出现疫情。 （1），世卫组织虽不建议在总体上实施旅行或贸易限制， （2）外出旅行，并对其进行隔离观察和治疗。

面对个别西方媒体对世卫组织在此次韩国疫情中是否应对及时、得当的质疑，林德梅尔说， （3），它更多的是提供技术性指南、防控建议以及协调各方的工作。

（1）对于韩国的疫情

（2）但应禁止任何疑似患者或出现感染__症状的人

（3）世卫不是提供一线治疗的机构

【解析】

试题分析：这是一道补写式的扩展语句类试题，此类试题一般可以根据上下文的语境和前后语句的句式，补写出一句合适的话即可。语句补写题，解答关键在于把握语段陈述的核心话题，梳理句间逻辑关系，依据相关提示语与相关信息提示，选用恰当的句式来表达。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。

喜剧有时也被称为滑稽剧，_①______，如行为或语言的乖僻、夸张、倒错、变形及明显的虚假和假作正经、自相矛盾等，因而会引人发笑。_②______：滑稽剧源自人们生活中的小错误、不成功的事情，而喜剧却源于两种社会力量的冲突，表现旧的、假的、丑的、恶的一方的失败的本质；滑稽剧主要是善意的戏谑、讥讽和批评，喜剧却是毫不留情的揭露、批判和犀利、辛辣、痛快的嘲讽。因此，_③______。

①这是因为喜剧中存在着滑稽因素

②但喜剧与滑稽剧还是有着明显的区别

③喜剧比滑稽剧更具严肃性

【解析】

试题分析：解答该题，可以结合前后语境考虑，第一空根据前面的“如行为或语言的乖僻、夸张、倒错、变形及明显的虚假和假作正经、自相矛盾等”，可以推出应填写“这是因为喜剧中存在着滑稽因素”之类的表作用的句子；第二空根据冒号和“滑稽剧源自人们生活中的小错误、不成功的事情，而喜剧却源于两种社会力量的冲突”信息，可以推出应填写“但喜剧与滑稽剧还是有着明显的区别”；第三空根据冒号后的“喜剧却是毫不留情的揭露、批判和犀利、辛辣、痛快的嘲讽。因此”等内容可知，应填写总结性的语句，由此可以填上“喜剧比滑稽剧更具严肃性” ，每处2分，意思对即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。

数学美是自然美的客观反映，是科学美的核心， _______①_________。例如，普洛克拉斯早就断言：“哪里有数学，哪里就有美。”亚里士多德也曾讲过：“美的主要形式是秩序、匀称和确定性，这些正是数学研究的原则。”数学家徐利治说：“作为科学语言的数学，具有一般语言文字与艺术所共有的美的特点，即数学在其内容结构上和方法上也都具有自身的某种美，即所谓数学美。”数学美有别于其他的美，没有美妙的声音， _______②_______，没有动人的节奏，没有深邃的语言，它却是一种独特的美。正如德国数学家克莱因曾对数学美作过这样的描述：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，但数学却能提供以上一切。”可见， _______③______。

①许多学者都这样认为

②没有鲜艳的色彩(没有动感的画面)

③数学美具有丰富的内涵

【解析】

试题分析：这是一道补写式的扩展语句类试题，此类试题一般可以根据上下文的语境和前后语句的句式，补写出一句合适的话即可。语句补写题，解答关键在于把握语段陈述的核心话题，梳理句间逻辑关系，依据相关提示语与相关信息提示，选用恰当的句式来表达。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

24.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。

睡眠是生命的必需品，__________，就会受到惩罚。保证睡眠，才符合生理科学。学习时间占用了睡眠时间，看起来是整天在念书学习，结果 __________。这不仅仅是科学的事，也是法律的事。我国的《未成年人保护法》第二十条明确规定要保证未成年学生的睡眠。未成年人成长发展状况调研报告显示：七成以上的中小学生，在6点半之前就起床了；__________，在高中生群体中尤为突出，高中生的睡眠时间不足8小时、在6至8小时之间的，比例高达65%。

（1）如果缺少睡眠

（2）学习效率反而降低

（3）睡眠不足是中小学生普遍存在的问题

【解析】

试题分析：解答该题，可以结合前后语境考虑，第一空根据前面的“逢年过节的喜庆日子”，可以推出应填写“渲染浓郁的节日气氛”之类的表作用的句子；第二空根据“从古到今”和“深受人民群众的喜爱”信息，可以推出应填写“几乎遍及我国的城镇乡村”表示地域之类的句子；第三空根据冒号后的“陕西窗花风格粗朴豪放,河北和山西剪纸秀美艳丽，宜兴剪纸华丽工整”等内容可知，应填写总结性的语句，由此可以填上“剪纸具有很强的地域特点” ，每处2分，意思对即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

14.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

春联也叫对联、门对，是悬挂或张贴在楹柱门户之上的联语。 ① ：最初人们以桃木刻成人形悬于门以辟邪，后来蜕化为在桃木上画神以庇门户。春联的另一个源头可能是春贴：古人立春时多写“宜春”的帖子，日后渐成习俗。桃木色红，汉人认为红色辟邪、吉利， ② 。特殊的是庙宇用黄纸，丧家守制用白纸。现在春节张贴春联， ③ ，还想营造一种喜庆的气氛。

①春联的一个源头是桃符②所以春联用红纸书写③除了为了辟邪、迎春、求吉外

【解析】

试题分析：补写句子，注意分析整个语段，第一空根据“春联的另一个源头可能是春贴”以及冒号后的“最初人们以桃木刻成人形悬于门以辟邪”等内容，可以确定应填写“春联的一个源头是桃符”；第二空根据“桃木色红，汉人认为红色辟邪、吉利”“ 特殊的是庙宇用黄纸”等信息，可以填写“所以春联用红纸书写”；第三空根据后面“还想营造一种喜庆的气氛”等信息，可以推知应填写“除了为了辟邪、迎春、求吉外”。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

海岸侵蚀是由于海水动力的冲击造成海岸线后退和海滩下蚀的地质现象，导致海岸侵蚀的原因虽然有很多，①___________________。例如：沿岸采沙直接减少了海岸陆域面积，沿岸开采地下水使地基产生沉降，而开采珊瑚礁、采伐红树林等活动则使海岸失去庇护。②___________________，我国则是侵蚀灾害最为严重的国家之一。在防治海岸侵蚀时，一些欧美国家在重要的岸段划有预警线，③___________________。而在我国不少的旅游海岸，别墅和娱乐设施直接建在沙滩上，这就极易酿成灾祸。

 ①但是人类活动是重要原因  ②世界范围内普遍存在海岸侵蚀  ③在预警线内不得修筑人工建筑

【解析】

试题分析：本题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力。这类题目首先要通观原文，了解大概内容，了解句与句之间的关系。通过阅读可知第一处结合关联词“虽然”，后面所举的人类开采破坏现象，此处可以填入“但是人类活动是重要原因”，要答出体现转折意义的词语“但是”“而”“然而”，“人类活动”同义相关的词语，如“人类的开发”“人类的开采”等；第二处结合后面内容“我国则是侵蚀灾害最为严重的国家之一”可知，此处是讲世界范围内普遍存在海岸侵蚀。体现世界范围内的词语“全球范围内”“许多国家”“存在海岸侵蚀”；第三处结合转折连词“而”“别墅和娱乐设施直接建在沙滩上”等，此处应该填入“不得”的同义词“禁止”“不允许”“不能”，“修建人工建筑”，必须要答出“人工建筑”或者相关的同义词“人工设施”等。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

17.下面的文稿在表达和形式上有五处不妥，请指出并改正。

①“宣布”改为“通告”“通知”或“公告”；

②“维护……施工”改为“维护……展开”“ 维护……进行”或“我公司……施工”，

③“贵用户”改为“您”或“各位用户”或删去“贵”字；

④“不安” 改为“歉意”；

⑤落款单位应在日期之上

【解析】

试题分析：

①搭配不当，②句式杂糅，③赘余重复，④搭配不当，⑤格式不当。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。