20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过1 5个字。（5分）

很多人把“意境”和“意象”混为一谈， ① 。传统美学认为艺术的本体是意象，意象的基本规定是情景交融，所以任何艺术作品都要创造意象， ② 。但并不是情景交融的艺术作品就有意境，意境除了有意象一般的规定性外，还有自己特殊的规定性，那就是“境’’要突破时间上和空间上有限的“象”，体现为宇宙的本体和生命的“道”。因此，二者相较：

③ ，意境的外延要小于意象。

答：①

②

③

20.①其实二者并不相同   ②都要情景交融   ③意境的内涵要大于意象。（答对一空给1分，答对两空给3分，答对三空给5分）

（思路点拨：第一处，横线前的句子指出很多人的错误，横线处当是对错误看法的矫正，同时具有领起全段的作用，可以填“其实二者并不相同”作答；第二处，横线前的“所以”之前说到“意象”和“情景交融”，“所以”之后说到“都要创造意象”，故横线处应当是“都要情景交融”；第三处，是对上文的小结，后有“意境的外延要小于意象”，故应当是“意境的内涵大于意象”。）

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

眼睛和嘴巴相关联的地方在哪里呢？原来我们吃东西，不仅用嘴巴，同时又兼用眼睛，所以烧一碗菜，油盐酱醋要配得好吃，① 。倘使乱七八糟装一下，② ，但是我们看了心中不快，吃起来滋味也就差一点。③ ，食物的味道并不很好，倘使装潢得好看，我们见了，心中先起快感，吃起来味道也就好一点。

20. ①同时这碗菜的样子也要装得好看②即使滋味没有变③反过来说（每空2分，意思接近即可。）

23.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）

对数字信息资源的保存是保护人类文明、提高国际竞争力的重要使命。随着互联网技术的普及， ① 。2006年全球数字信息总量为1700亿GB，到2020年预计将达到44万亿GB。然而， ② 。例如，网络信息的平均寿命只有44天，而新闻网页的寿命则只有短短的36小时，无数有价值的数字信息资源无声无息地消失了。因此， ③ 。

23（一空1分，两空3分，三空5分）

①数字信息井喷式增长

②数字信息也在迅速消失

③保存数字信息资源刻不容缓

27.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）

在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。 ① ，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。市的功能主要是流通，交易场所、街道是其主要设施， ② 。 ③ ，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。

27.（6分）①城的主要功能是防御②开放是其主要特征③从城到市的变化（或“从封闭走向开放”、“从防御趋向流通”）（每空2分）

18..在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

人们总是习惯于将目光投向远方， ① 。其实，人生何处无风景？鸟语花香，草长莺飞，春的温馨是一道美丽风景；橙黄桔绿，瓜甜蒂香， ② ；斗折蛇行，细流涓涓，河流是一道美丽的风景；巍峨挺拔，层峦叠翠， ③ 。把远望的目光收回来吧，不必舍近求远，只要静下心来，倾听，观赏，你就会发现，熟悉的身边也有美丽的风景。

18.①以为陌生的远方才有美丽的风景。

②秋的成熟是一道美丽的风景。

③山峦是一道美丽的风景。

16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）

礼是对人的社全行为的规范，是文明社会的重要标志。 ① ：一种是自然属性，一种是社会属性。作为自然属性的人，只不过是高级动物而已；作为社会属性的人， ② 。一个人的行为，如果脱离了礼仪的规范，那么剩下的只是自然属性， ③ 。

16、人都是具有两重性的，?必须受礼仪的规范，?也就与禽兽无异了，（意思对即可）

21.请仿照下面文段中画线部分的例证，另写一段话，要求和文段论点一致。（6分）

“活读书，读活书，读书活”得有个多取向的思路。世界上许多事情都不是单线的，从A.到B.是一种思考，从B.到A.又是一种思考，如果你能反复地思考、比较、对证，你对一本书的理解，以及自己的思想就会丰富许多。比如我们过去常常讲，“大河不满小河干，小河不满渠沟干。”这句话当然是对的，但是如果思考一下，反方向的道理是否也能站得住脚？即如果渠沟里面没有水，小河里面也没有水，那么大河里的水，是怎么来的呢？

21.（示例）“己所不欲，勿施于人”这句话当然是对的，但是如果思考一下，反方向的道理是否也能站得住脚？即“己之所欲”就能施与他人吗？或者“己所不欲”，无论在什么情形之下都不能施与他人吗？（句式一致2分，表达明确2分，逻辑正确2分）

19.根据语言环境和具体对象，为下列画横线处选出表达最得体的一项（3分） 中国科学院刚成立时，郭沫若想请严济慈先生到科学院担任领导工作。严济慈说：“科学工作离开实验室，科学的生命就等于结束了。”郭沫若说：“。”从此，严济慈参加了科学院的领导工作。

A:你说得很对，但是如果你能够合理安排时间，还是可以兼顾科学实验的。
B:你说得很对，但是如果你能够因此使千百万人进入这个实验室，这不是更伟大吗？
C:科学工作也离不开做领导工作的，我相信你能够作出正确的选择。
D:科学工作也离不开做领导工作的，你应该从大局出发啊。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(5分).

科学研究表明，被马蜂蜇刺后，只有蜂毒毒量过大，或过敏人群才会有生命危险，而一般情况下， ① 。据此，人们也许不应当再对遭受到马蜂蜇刺过分害怕了， ② ，它可以治疗你的风湿病，还有一定的抗癌功效，当然前提是不可过量.总之， ③ ，毕竟马蜂也有其“可爱”之处啊！

20、（6分） ①蜂蜇不会对人体造成损害 ②况且蜂蜇还有一些治疗作用（或因为蜂蜇对人体有一定好处）③人们不必与马蜂势不两立（意思合理即可）（每点给2分）

21.说话的方式有直言和婉言。参照示例，在空白处填上恰当的内容。(4分)

示例：[公园入口处标语牌]

直言：请勿乱扔果皮纸屑！

婉言：不要让别人说，朋友，你没来之前，这儿的地面还是洁净的。

(1)[某快餐店店堂告示]

直言：衣衫不整，谢绝入内！

婉言：

(2)[出版社有意请杨绛出席其作品研讨会，她谢绝了]

婉言：我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。

直言：

 示例：(意思对即可)

(1)婉言：嗨，打理肠胃之前何妨先打理一下您的仪表呢？

(2)直言：我的作品很普通，不值得这样劳师动众地来研讨。

[解析]本题考查句式变换的能力。在“直言”与“婉言”之间进行变换，特别注意的是直言意思明了，婉言虽表达间接，但意思也是明确的，转换时不能偏离。