3.下列各句中，语言表达恰当得体的一项是（ ）

A: 为便于校庆活动的顺利进行，烦请各位校友先到接待处签名报到。 B: 日前惠顾贵公司的网站，得知招聘网络编辑的消息，我决定应聘。 C: 对于有兴趣投资山乡建设的人，我们将鼎力相助，提供咨询服务。 D: 金先生早已著作等身，但仍笔耕不辍，他最近又出版了一部拙作。

20.在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

建筑属于空间艺术， 音乐属于时间艺术，______________。然而，将二者联系起来已经成为人们艺术审美的共识。西方许多经典建筑都具有音乐美，_______________，广东开平风采堂的立面构图、北京故宫的三重建筑群传达出起伏的节奏和韵律美， 苏州园林的“体宜因借”、徽州民居的白墙黑瓦，都表现出错落有致的节奏感和韵律美。因此，_______________。

【小题1】二者有明显区别；

【小题2】中国许多建筑也是如此；

【小题3】建筑艺术和音乐艺术有相通之处。

【解析】试题分析：注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“然而”“二者联系”，第②空注意后面的“传达出起伏的节奏和韵律美”，第③空注意前文全文的陈述对象。

3.下列句子用语使用得体的一项是（ ）

A: 请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。 B: 书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C: 值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友。 D: 拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

你的书斋也许华贵，而我的则简朴，__________________。它因为是在天底下，光线富足；______________，居高临下，前边的山川、田园、村庄、人物……尽收眼底，眺望绝佳。________，使你和外界隔绝；而我的书斋就在空旷伟大的天地中，与自然合为一体。

 但我不爱你的华贵而爱我的简朴  因为在山腰  你的书斋把你局限在斗室中

【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意前文“华贵、简朴”，第②空注意后面的“前边的山川”，第③空注意后文“空旷伟大的天地中”。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每句不超过15字。

共享单车在给人们出行带来方便的同时，①______。如何呵护共享单车，考验着骑车人的素质，②______ 。对骑车人来说，不能只图方便，也要树立起规则意识，珍奇共享成果；对企业平台来说，不能只投车不管理，把积累的风险和问题转嫁给社会；对管理部门来说，不能让企业单打独斗，也要加强对共享平台的管理，引导市民文明用车，唯有如此，③_____。

  也带来了不少问题  更考验着企业和主管部门的智慧  共享单车行业才能发展得更好。

【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“积累的风险和问题”，第②空注意后面的“对企业平台来说”，第③空注意前文“共享单车”。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。

人们养生的最高境界是“养心”，良好的情绪既是维护人体气血阴阳和脏腑机能的 前提，①_______。研究表明，健康的精神状态是祛病延年抗衰老的要素，只有良好的情 绪，才可能延缓衰老的过程。②_______，如苦闷、沮丧、愤怒、忧愁、焦虑、抑郁、担 心、多疑、忧思、悲伤、恐惧等，均可以导致气滞血瘀，阴阳失衡，脏腑不和。因此，③________。

 又是防病抗衰的重要因素②③。  人们如果长期处于不良情绪之中  调节情绪是人们抗衰防老的首要举措

【解析】试题分析：这是一道补写题，此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。题中①处关键词为“防病抗衰”，②处关键词为“不良情绪”，③处关键词“调节情绪”。

点睛：“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

关于中国文化符号的调查显示，对于中国传统文化，外国公民有着比较统一的认识，即长城和龙，而对于中国当代文化符号，__________，比如北京奥运会、上海世博会、令人震惊的新式建筑等。诚然文化符号有助于中国 __________，被外国民众所认识。但是它也限制了外国民众对中国文化的全面认识。应该让外国民众更多地了解中国文化的不同侧面，以便__________。

①他们的认知普遍比较分散（与统一相对于，关键词应该是“分散”一类词）②在世界传播自己的文化③全面了解中国文化

【解析】试题分析：本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。根据陈述对象一致的原则，①处应填“外国公民……”，与“统一”相对，关键词应该是“分散”一类词。②根据前后内容一致的原则，应填“在世界传播自己的文化”。③处是总结全文，应填“全面了解中国文化”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。

3.下列句子表达得体的一项是（ ）

A: 日前身份证不慎遗失，幸亏您能够及时送回，实在感激不尽。明天我将于百忙之中抽空专程前去向您致谢，烦请在家耐心等候。 B: 学校后勤组经过几个月的调查研究，写出了《我校校园安全隐患调查报告》，文中提出了校园改进意见，并且责成学校领导研究落实。 C: 青年科学家，商界精英人士李林豪先生在个人爱好与专业选择方面的真知灼见，让我获益匪浅。 D: 你的文稿，我已经认真拜读，由于鄙人才疏学浅，水平有限，只对其中有疑的一处，斗胆进行了斧正。

4.下列四种不同的表达语得体的一项是（ ）

A: 分别总是在六月，回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……（毕业赠言） B: 工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”，这很有意义，群众积极响应，没有一点异议。（广播稿） C: 本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《__平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激！（寻物启事） D: 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。（邀请函）

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

我的庄园里有一片面积很大的田地，因为太远而被废弃，长满了杂草，原本打算锄草后再种上庄稼，但我突发奇想：既然这块地本来就不想生产庄稼，_______________________？我不强迫它，看它到底想长成什么。就这样，过了几年，_______________________，十年后，灌木长成了一片葳蕤的树林。再后来，树林里有了鸟兽和各种奇异的植物，成了我写作之余休息、狩猎的好去处。我时常想，_______________________，而不是顺其自然地让其生长，那我今天还能收获一片葳蕤的树林吗？

  那我为何要强迫它呢   那块荒废的土地上长满了灌木  如果当初我强迫这块地长庄稼

【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第 ①空注意后文“不强迫它”，第②空注意后面的“灌木长成了一片葳蕤的树林”，第③空注意前文“原本打算锄草后再种上庄稼”。