20.在下面文段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20字。

雾霾包括了两种天气现象，①__。“雾”指的是空气中弥漫的小水珠，而“霾”指的是空气中弥漫的人类肉眼看不见的颗粒粉尘物。“雾”能使能见度降低，造成严重的交通事故，②______。人们在空气中吸入大量粉尘颗粒物之后，③__，造成肺部疾病的产生，还有一小部分会进入到人体的血液系统中，造成人们的心血管疾病。而雾霾就是指空气中既有“雾”又有“霾”，是两者的混合体。当雾霾来临后，人们的视野就会受到极大地限制，呼吸道疾病的产生率就会大大增加。

 “雾”与“霾”  而‘霾’对人体的健康造成了极大的威胁  这些粉尘颗粒物有大部分会进入到人体的肺部

【解析】试题分析：本语段主要论述了雾霾对人体的危害之处，第①空根据“雾霾包括了两种天气现象”，那么这一空就是解释“两种天气气象”，可以填写“‘雾’与‘霾’”；第②空根据“造成严重的交通事故”可以得知本空写的是造成的具体危害，可以填写“而‘霾’对人体的健康造成了极大的威胁”；第③空“造成肺部疾病的产生，还有一小部分会进入到人体的血液系统中”表明病毒气体已经进入人们的身体部位，可以填写“这些粉尘颗粒物有大部分会进入到人体的肺部”。

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。

菊是中国的特产。菊于肃杀的秋末开花，这一特性易引起古人的垂青。不过，古人最先关注的，不是菊的审美特点，__________。对此，_________，他在《离骚》中说：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”可见，___________。事实上，这也正是菊在六朝以前最主要的功用。

示例：①而是菊有什么用（或“而是菊的食用功能”） ②屈原已经给出了答案（或“屈原对此有过吟咏”） ③菊是可吃的（或“菊可用于食用”）

【解析】试题分析：解答时，首先要通读文段，把握大意，然后理清思路，根据上下文的衔接和关联词语、标点符号的提示，填写合适的语句。本文段的大意是讨论菊的功用。①空，根据句式可知是“不是……而是……”；根据后文的语意，探讨的是菊花的用处，所以可填写“而是菊有什么用”；②空，根据前文的内容，谈论菊花的功用；后文提到《离骚》中的理据，所以可知“屈原已经给出了答案”；③空，是总结句，根据前文中屈原给出的结论，所以应填写“菊是可吃的”。

考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过15个字。

一个人的性格往往影响着命运。但是，命运并不完全与性格相关，环境、条件、机遇， ① 。性格是个体生命区别于其他生命的一种标志。世界上没有无性格的人， ② ，只有性格相近的人，就像树上的叶子，看着相似，其实不同。性格既反映人的本质的一个方面，又不与人的品质完全一致。比如，有的人性格上看似温柔，但骨子里却很阴毒苛刻；有的人性格上看似暴戾， ③ 。

示例：（1）有时更能影响和决定人的命运（2）也没有性格相同的人（3）但心地却非常善良（解析：这是一个说明性语段，主要说明了性格与命运的关系。①前的“命运并不完全与性格相关”对于①的补写，有着一定的提示作用。②前有“没有无性格的人”，后有“只有性格相近的人”，表明②处应补写“也没有性格相同的人”。 ③前是“有的人性格上看似暴戾”，③处应补写与该句相对的句子。

【解析】试题分析：这是一个说明性语段，主要说明了性格与命运的关系。①前的“命运并不完全与性格相关”对于①的补写，有着一定的提示作用。②前有“没有无性格的人”，后有“只有性格相近的人”，表明②处应补写“也没有性格相同的人”。 ③前是“有的人性格上看似暴戾”，③处应补写与该句相对的句子

点睛：本题考查语言表达连贯的能力，解答时首先要找准话题。在文段所提供的语境中，陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致，而不能混杂。其次考虑语境的和谐。一个文段所描述的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一，所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致应契合，才能感染读者。再次注意逻辑事理。在语言表达中，应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应，若前面说到一种情况，后面就须与之照应统一，不能顾此失彼，自相矛盾。

3.下列交际用语使用不得体的一项是（ ）

A: 涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激! B: 欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉! C: 吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老! D: 家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意!

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

从“螺丝钉精神”到“工匠精神”，其一脉相承的是① ，如何才算具备这种职业精神？答案仁者见仁、智者见智，但至少需要② 。其中，敬业是前提，对工作要像“螺丝钉”那样忠于职守：精业是基石，③ 。一个人具备了这种职业精神，梦想的实现就会更近些。

①崇高的职业精神

②敬业、精业精神

③对工作要像“工匠” 那样精益求精。

【解析】试题分析：这是一道补写式的扩展语句类试题，此类试题一般可以根据上下文的语境和前后语句的句式，补写出一句合适的话即可。语句补写题，解答关键在于把握语段陈述的核心话题，梳理句间逻辑关系，依据相关提示语与相关信息提示，选用恰当的句式来表达。

3.下列各句中，表达得体的一句是

A: 您太客气了，既然如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。 B: —位主管在工作分祈会做报告时说，“以上浅知拙见，如有不当，敬请批评指正”。 C: 在这次钢琴比赛中，令爱表现很出色，多亏您的悉心指分，我们全家都很感激您。 D: 某同学在交流学习方法时对大家说：“我殷切期望成绩不理想的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。”

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过17个宇。

全球气候在整个20世纪确实一直在变暖，①____________？对此,众说纷纭。有些科学家认为20世纪气候变暖是“小冰期”气温回升的延续，是自然演变的结果,跟“温室效应”无关。但有些人反对这个观点，他们认为，②____________，而人类是造成“温室效应”的罪魁祸首。气象系统是十分复杂的，无论地球变暖是否因为“温室效应”.我们都应该加以关注。相信总有一天我们会弄明白地球变暖的来龙去脉，③____________。

  但气候变暖是不是因为“温室效应”呢 全球气候变暖是因为“温室效应”  从而改善环境，造福人类

【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①②空注意后文“温室效应”，第③空注意前文“一直在变暖”。

21.下面文段是李智对吴亮质疑穷游的反驳，请补全前两条反驳的内容。

李智收入不高，却偏爱旅游，是个“穷游族”。他和朋友吴亮谈起旅游时，吴亮说：“旅游都是有钱人干的活，你也没什么钱，旅什么游啊。再说，‘穷游’说穿了不就是逃票么？你为了省钱怎么什么事情都干啊？”

面对吴亮的质疑，李智一本正经的反驳道：“① 。② 。③你岳父也是个‘穷游控’他和几个老朋友组团骑车游遍了省内的风景名胜，他们在外吃住都很俭省，你见到他们逃票了么？”

①旅游是人们放松身心的方式，和人的穷富没有关系，并非只有富人才可以旅游；②“穷游”和逃票怎么能混为一谈呢？逃票可不是“穷游”提倡的。

【解析】试题分析：本题是根据特殊的语言环境填空类试题，注意本题的语言环境是反驳，所以反驳者面对质疑者时，就要提出强而有力的理由，注意理由不要离题，同时要充分合理。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

当人陷入忧郁时，人体会出于保护的目的发出各种信号。极度忧郁造成的神经运输元短缺状态会被皮肤记录并表现出来，于是，① 。忧郁还会使发根制造黑色素的功能发生障碍，② ，因此，伍子胥一夜白头的传说是有科学依据的。当然，③ 。比如，人们春风得意之时总是容光焕发，心情愉快的人身体虽老而面相却显得年轻。

①肤色会变暗②导致短时间内出现大量的白发③好心情也会从身体上反映出来

【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中第一个空根据前文内容是填写和人的皮肤相关的内容，总之这类试题要重视理解所给文段的内容。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。逻辑严密。每处不超过25个字。

每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界。许多人几乎不用自己的眼睛看，①______________人们在人云亦云中视而不见，世界就成了一个雷同的模式，一个人真正用自己的眼晴看，②______________。人活在世上，真正有意义的事就是看，而且我们不但看世间万物和人间百相还看这一切背后的意蕴。动物只是吃喝，③______________；动物只是繁衍，它们看不到爱侣眼中的火花和脸上的涟漪。看，是人和动物的重要区别。

（5分）（1）他们只是听别人说（2）世界就成了与众不同的样子（3）它们看不到食物背后的温情和得来的艰辛（答对一空1分，两空3分，三空5分）

【解析】试题分析：本题考查语句的连贯性。第一处，横线前面说许多人“几乎不用自己的眼睛看”，不用眼睛看，那自然是用耳朵听（或者听他人说）。第二处，前面说“在人云亦云中视而不见”的结果是“世界就成了一个雷同的模式”，那此处“真正用眼睛看”的结果自然就是“世界与众不同了”；第三处，此处对应的句子是“它们看不到爱侣眼中的火花和脸上的涟漪”，由此可以确定此处的句式是“它们看不到……”，具体的内容应与前面“动物只是吃喝”有关。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。考生在解答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离。②句式、修辞要一致。③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。