（）是指对自己应该怎样、将来会怎样、希望自己怎样的认识。

A:生理自我 B:社会自我 C:心理自我 D:理想自我

套期保值者是指那些把期货市场当作转移价格风险的场所，利用期货合约的买卖，对其现在已拥有或将来会拥有的金融资产的价格进行保值的法人和个人。

志愿者参与社会服务有不同的动机，其中，( )属于以自我为中心的动机。

A:希望帮助别人，希望别人会更好 B:基于zōng jiāo 信仰，为人服务的理念 C:现在帮助别人，将来会“善有善报” D:以行动表达对他人的同情心 E:想尽一点社会责任

作文

读下面材料，然后作文。

“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会

拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”

——龙应台

要求：①根据材料内容，自选角度，自拟题目；

②除诗歌外，文体不限，600——800字；

略

21. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

李嘉诚也这样说：“读书虽然不能给我们带来更多的财富，但它可以给我们带来更多机会。”

有的人可能会说，读书有什么用，现在好多没读大学的也混得非常好。

要求：综合理解上述材料，写一篇不少于700字的文章。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

21.读书的好处

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”意思是说，书籍是直接经验的积累，是一种传递知识的方式，书籍把一部分人获得的知识更广泛地传播，促进了不同地域不同种族的文化和知识的交流的融合，所以说，书籍在一定程度上推动了人类的进步，读书对我们人类的进步造成了很大的影响。　　俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”有一些人，面对一篇作文，就算是绞尽脑汁，用尽脑细胞也想不出来。相反，那些爱好看书，喜欢看书的人，写文章时，得心应手，信手拈来，分分钟就可以把一篇作文搞定。读多了书，可以让人有自信，走起路来都是雄赳赳气昂昂。别人一问你什么问题，你就可以侃侃而谈，让别人觉得你是一个博学多才的人。　　

多读书，可以让你成为一个有家教，有教养的文化人。因为多读了书就会从书中学到很多的东西，就会很有气质。有一句话说：第一印象最重要。如果你给别人的第一印象是个大老粗，很粗俗，很鲁莽，动不动就大喊大叫，坐没坐相站没站相，那或许就会让别人对你有看法。如果你给别人的第一印象是个斯文，该做什么做什么，对待人有礼貌，该说什么说什么的人，人家就愿意和你在一起聊天，说话。　　多读书，可以让你变聪明，可以让你面对什么难题就不会慌张，只会冷静的思考。书可以让你变得智慧，你就可以勇敢的面对一切，不必要害怕。　　

书，就是我们成长必须依靠的工具。只要多读书，就会有所成就。将书中主人公做的对的事记在心里，可以让人变得更加睿智。做错的事也记在心里，当做一个教训，下次遇到这样的事情就会知道如何去处理。这样就能让你不断的进步，不断的蜕变。

【解析】试题分析：本题作文是一则材料作文，材料都提到了对读书的看法，龙应台主要是说读书使人拥有选择的权利；李嘉诚说读书与机会的关系，有的人认为读书没有用。针对这些材料，可写读书带给自己别样人生的经历的记叙文，也可以针对龙应台和李嘉诚的看法表达自己的看法，也可以就读书一事上阐述自己的独特看法。

4.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分） 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，______________，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。

A:而是，你能够收获丰富的知识选择一份工作 B:而是，你能够在未来获得前所未有的成就感 C:而是，我希望你在未来生活中感到快乐 D:而是，我希望你将来会拥有选择的权利

6.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩， ，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。

A: 而是，你能够收获丰富的知识获得尊严 B: 而是，你能够在未来获得前所未有的成就感 C: 而是，我希望你在未来生活中感到快乐 D: 而是，我希望你将来会拥有选择的权力

有位作家对孩子讲到：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是希望你将来拥有选择有意义、有时间工作的能力，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有尊严，你就有成就感。成就感和尊严，给你快乐。这段话是强调

A:良好的文化素养优化人的生活态度 B:学校教育在文化传承中具有特定功能 C:用功读书是为了提高人的成就感和尊严感 D:用功读书的目的是提高自己的社会竞争力