20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断，那么那么，①________？首先，②________，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。其次，阴阳两种属性尽管是对立的，③________，阳中有阴，阴中有阳。阴阳互相配合，才能化生万物。再次，阴阳是可以互相转化的，比如泰与否、损与益等，都不是一成不变的。由上所述可见，阴阳两种属性是对立统一的关系。

（1）阴阳二者是什么关系呢

（2）阴阳是互相对立的

（3）但也是互相依存（统一或配合）的

【解析】试题分析：可在感知语段内容的基础上，结合着上下文具体语境分析概括。由上句的阴阳，下文的阴阳关系可推断第一处应从阴阳二者的关系角度组织答案；由下文的“都有阴阳之别”“阴阳两种属性尽管是对立的”可推断出第二处应从阴阳的相互对立角度组织答案；由上文的“尽管”一词的转折，下文“互相转化”“对立统一”可得出此空应从相互依存或统一角度组织答案。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】补写续写式扩展的方法不仅要求表意正确，语言形式与前后句保持一致，更重要的是在内容上要能与前后文形成一个有机的整体。这就要求考生在做题时首先要仔细审题，弄清题目的要求；其次，要认真分析语言环境，弄清整个语段或句子的含义及前后句之间的联系。所以，解答这类题，必须从内容和语言形式两个方面入手来分析和扩展。本题由①后“？”和“相互对立”可知是提问“二者之间的关系” ②后“阳中有阴，阴中有阳”知是“互相依存”的关系，“比如赢与输、泰与否、损与益等，都不是一成不变的”知二者是可以互相转化的。

17.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。一是①__现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。受这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。二是②___随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷；在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。在日常工作生活中，书写汉字的机会在变少， ③___。

 ①面临外语教育的挑战。  ②面临信息化的挑战。  ③提笔忘字的时候在增多

【解析】试题分析：本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。解答此题要仔细研读各道横线的上下文，提取材料中的重要信息：汉字教育在实践中遇到的问题。①②处内容可以直接从其后面内容中提炼，③紧承“书写汉字的机会在变少”一句。

21.在下面文段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。

在1970年以后，欧美的营养学家说：“粗粮含有大量的膳食纤维，因此吃粗粮有益健康。”过去， ① ，曾经被认为是对人体不起营养作用的一种非营养成分。营养学家认为粗纤维吃多了， ② ，尤其是微量元素的吸收。直至1970年，欧美的营养学家才认识到，粗粮里含有大量的膳食纤维， ③ ，它在预防人体的某些疾病方面起着重要的作用。同时也认识到粗纤维的概念已不适用，因而将这一名词废弃，改称膳食纤维。

①粗粮中含有的粗纤维

②会阻碍人体对食物中营养素的吸收

③这种膳食纤维与人体健康密切相关

【解析】试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，应根据上下文逻辑来填写。这类题目首先要通观原文，了解大概内容，了解句与句之间的关系。解答本题，不仅要注意关联词的搭配，还要注意前后内容的连贯，根据后文“营养学家认为粗纤维吃多了”的提示，①处可以围绕“粗纤维”来填。②处根据“尤其是微量元素的吸收”的提示，可以填“会阻碍人体对食物中营养素的吸收”。③处根据“它在预防人体的某些疾病方面起着重要的作用”的提示，可以围绕“膳食纤维与人体健康”进行填写。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的三处内容都可以借助前后的语境猜测出来。

2.下面文句排序最恰当的一项是 ①过去80年，物理学家一直未找到马约拉纳费米子存在的证据。 ②基本粒子分为费米子和玻色子，都有反粒子。 ③但自然界中可能存在一种反粒子就是自身的马约拉纳费米子。 ④中国科学家率先观测到了在拓扑超导体涡旋中存在马约拉纳费米子的重要证据。 ⑤费米子和它的反粒子“脾气”完全相反，无法同时出现。 ⑥这个发现或将使人类进入拓扑量子计算的时代。

A: ②③⑤④①⑥ B: ①④⑥②⑤③ C: ④①②③⑤⑥ D: ②⑤③①④⑥

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

流行病学家发现，在亚洲的禽流感病毒传播到欧洲的过程中，______①___ 。例如，来往两地的野鸭可以携带极具危险性的H5N1病毒。为研究这一传播途径，维克尔斯基和马普禽类研究所给捕获到的候鸟安装了行程定位装置。这种设备是微型的，______②______ ，也可以记录心率等身体数据：它们会在何处逗留，飞往何处：哪些情况会让它们紧张等。科学家们将通过特定的软件处理这些监测到的信息，通过分析信息掌握其迁徙规律，在探讨规律的同时进行病毒防控，_______ ③_______ ，而跨种传播机制的研究对禽流感的防治尤为重要。

  ①候鸟起到了重要的作用  ②不仅可以记录它们所在的位置  ③在防控的同时研究跨种传播机制

【解析】试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应。①处结合后面所举的“候鸟”的例子，此处应该是讲候鸟起到重要的作用；②处结合“行程定位装置”可知，应该是讲“记录位置”，结合关联词“也”，此处用“不仅”；③处结合后面“传播机制”，言之有理即可。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

① ，是最近几年引人关注的社会现象。人们这种表达善意、关爱生命的行为无可厚非， ② ，善举很有可能就会走向反面。事实上， ③ ，最近几年时有耳闻。购买野生鸟类、鱼类放生，则导致了“捕捉——贩卖——放生——捕捉”的恶性循环，造就了一条__的利益链条。

①购买鱼类、鸟类等小动物来放生②但如果不对具体行为加以规范

③由于放生不当导致的恶性后果（其他答案，言之有理即可）

【解析】试题分析：本题考查学生补写句子能力。补写的内容要结合语境，联系上下文的内容，补写出与前后语意贯通，修辞和句式相照应的句子。本段文字是谈对购买小动物放生现象的看法和思考。①句子总写购买小动物放生行为是最近几年引人关注的社会现象。所填写的句子可以根据“购买野生鸟类、鱼类放生”“……现象”推断。②根据横线前“人们这种表达善意、关爱生命的行为无可厚非”和横线后“善举很有可能就会走向反面”可以推断此处填写表示“如果放生行为不规范”意思的句子。③处，根据横线后内容，可以推知此处填写表示“放生不当导致恶性后果”意思的句子。

20.在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每句不超过15个字。

文化交流的前提， ① ；如果本土文化都失落了，又用什么去交流？当今世界，由于交通与传媒十分发达，各民族之间的交往更为便利， ② 。但有一点始终不会改变： ③ 。有了本土文化这一基石，每个民族的文明之花才会呈现出自己的独特姿容，人类文明这座百花园也才会异彩纷呈。“只有民族的，才是世界的”，说的正是这个道理。

①是本土文化的存在（或：是本土文化不能失落）②文化交流也更为频繁（便利、多）③本土文化依然是民族文明的基石（或：本土文化仍然是一块坚固的基石）。

【解析】试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应。①处结合后面内容“如果本土文化都失落了”可知，此处应该是讲本土文化的存在；②处结合语境应该是讲“文化交流”的多；③处结合“有了本土文化这一基石”可知，此处应该是讲本土文化依然是民族文明的基石。

点睛：本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意，话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

海峡两岸关系66年的发展历程表明，不管两岸经历多少风雨，①__________。因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟。民族强盛是两岸同胞之福，②__________。实现两岸和平发展，关键在于双方确立坚持“__”、反对“__”的共同政治基础。没有这个定海神针，③__________，甚至彻底倾覆。

 ①都没有任何力量能把两岸同胞分开  ②民族弱乱是两岸同胞之祸  ③和平发展之舟就会遭遇惊涛骇浪

【解析】试题分析：①前的句子为“不管……”，由此可知，①处的句子应当以“都”开头，前后两小句形成“不管……，都……”的条件关系。从①后的句子“因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟”可知，“都”后的文字可以为“没有任何力量能把两岸同胞分开”。②前的句子为“民族强盛是两岸同胞之福”，是从正面说，②处的句子可从反面说，形成鲜明的对比，如“民族弱乱是两岸同胞之祸”。③前的句子为“没有……”，与③处的句子构成假设关系，议论否认共同的政治基础的危害，③处可填“和平发展之舟就会遭遇惊涛骇浪”。

3.下列句子用语得体的一项是（ ）

A: 某学校请一位全国著名的小小说作家来作报告，报告完了之后，主持人对这位作家说：“您的报告还不错，对我们有些帮助，特此致谢。” B: 学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。 C: 听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。 D: 奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

对中国人来说，家谱承载着的是他们的根，_______之所以如此说，是因为家谱的存在首先在于②_____，资格确认了就保证了个人对家族共有财产的权利，甚至在百年之后，家庭成员资格的拥有还能保证家族对共同提供墓茔的维护、血食的供给，还能保证家庭对其子孙的荫庇。 ③_____就会沦为无所依傍的孤魂野鬼。这就是为什么在家族的死刑中，除籍被认为是比死刑更严厉的惩罚手段。

示例：①是他们安身立命之本 ②对家庭成员资格的认定 ③失去了家庭成员的的合法资格的人（或“为家庭所遗弃的人”）（写出一句1分，写出两句3分，写出三句5分）

【解析】试题分析：主要根据上下文语境来填写，本语段本段主要谈“家谱”的重要性。第一个空是总写，其意思与是“他们的根”相似，而后面又是讲“财产”，又是讲对“子孙的荫庇”显然是对“安生立命”有作用，因此①“是安生立命之本”。第二空，后文有关键词“资格”，是什么资格呢？继续后面有“家庭成员资格”，讲“确认”问题，因此②“对家庭成员资格的认定”。第三空，是对第二空的对立面，所以应该是“失去家庭成员资格”。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。