种质资源是指选育新品种的基础材料,包括各种植物的()的繁殖材料以及利用上述繁殖材料人工创造的各种植物的遗传材料。
A:栽培种、野生种 B:栽培种 C:野生种 D:栽培种或野生种
所谓作物:人类栽培利用的一切()
利用栽培管理措施防除杂草的措施。
利用人工创造的栽培环境进行花卉栽培,实现在自然条件下不能实现或难于实现的栽培活动,称为()。
一品红国庆开花是利用其短日照习性进行()
A:加光栽培 B:遮光栽培 C:摘心栽培 D:张网栽培
对人类有利用价值,并被栽培的各种植物,都称为作物。
中国是世界上最早发现茶树,利用茶叶和栽培茶树的国家。
宋词仿佛一朵芬芳绚丽的奇葩,它以( )的风格,散发着迷人的芬香。千百年来,对宋
词品鉴,仿作已成为代代中国文人的( )。在现代,有的诗人创作的旧体堪称( ),甚至
足以以古人的佳作比肩,只是宋词的时代已不可能复现。
A:独树一帜情趣精致 B:独具匠心情趣精品 C:独具匠心雅趣精致 D:独树一帜雅趣精品
关于情趣,以下说法正确的是
A:它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理 B:凡是情趣都是有益于健康的 C:乐观的人善于发现生活的美,更多地感受美的情趣 D:高雅的生活情趣是天生的,它源于家庭的熏陶和自己的努力培养
在一次调查活动中,小林同学发现中学生存在以下行为:
①放学后直接进网吧不回家 ②过分追求自己的外表形象
③在课余时间听音乐放松自己 ④瞒着老师和家长赌博
⑤遇到不懂的问题能虚心向别人请教 ⑥利用假期到外地旅游,游览祖国大好河山
⑦到学校阅览室看书
(1)上面行为属于高雅情趣的是:___________________________________(填序号)
(2)上面行为属于庸俗情趣的是:________________________________(填序号)
(3)你知道庸俗的生活情趣有哪些危害吗?
(4)你准备怎样追寻高雅的生活情趣?
(1)③⑤⑥⑦
(2)①②④
(3)看不到生活的丰富多彩,也看不到生活的美好愿景,只看到眼前的事物,只图暂时的快乐,不利于青少年的身心发展,甚至损害身心健康。(学生也可以用自己的言语表述,到要说到点子上)
(4)答案略。提示:学生可以谈具体做法,如从事一些有益的、正当的文体活动,尤其是丰富多彩的文化生活等。