6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 现代人出门旅行讲究效率和舒适， ， 。 。 ， ， 。如此交替往复，再没有工夫和心思看一眼车窗外的风景了。 ①那么，现代人搭乘的这趟列车就好像是在工作车厢里拼命干活和挣钱 ②既然如此，出门旅行就变得意义寥寥 ③舒适到如同住在自己家里 ④最好能快速到把旅程减为零 ⑤然后又在娱乐车厢里拼命享受和把钱花掉 ⑥如果把人生比做长途旅行

A:⑥①⑤②③④ B:④③⑥①⑤② C:⑥①④⑤②③ D:④③②⑥①⑤

6.依次填入下面语段横线处的诗句，排列恰当的一项是（ ） 梅暗香浮动，幽幽地飘香在千年的古诗里。“ ”，我感受到你的独领风骚；“ ”，我体会到你的坚贞不渝；“ ”，我感悟到宋人的辩证思维。 ①零落成泥碾作尘，只有香如故 ②梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 ③前村深雪里，昨夜一枝开

A:①③② B:③①② C:③②① D:②③①

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 既然习惯是人生的主宰，那就要培养良好的习惯。 ， ， ， ， ， 。除非像有的人那样，从不固步自封，思想开放，能够不断自新自强，但这种人毕竟太少了。 ①在体育方面，年轻人四肢柔软，比老年人更适应各项运动 ②犹如学习语言，在表达和发音方面，年轻人的舌头比老年人更灵便 ③可见，晚学总不如早学那样从容自如 ④这是早期教育的一项重要任务 ⑤幼年时养成良好的习惯最为重要 ⑥实际上早期教育的重点就应该是培养习惯

A:⑤④⑥②①③ B:⑤②①③④⑥ C:⑥②①④⑤③ D:⑥⑤②①④③

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 一如胡应麟所说“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子点化了柳宗元《江雪》一诗中的昂扬活力。所谓的枯寂，不过是一种表象。 ， ， 。或许， ， ； ， 。那片苍茫的空阔，并非一无所有，而是如国画中留出的空白，意味深远。 ①诱人的芭蕉正在雪天里挺立 ②只有雪野的空旷 ③君不见，恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动 ④才能凸显生命的充实 ⑤方能反衬人心的温热 ⑥只有雪天的凄冷 ⑦江上小舟，亦正在无声中悠然地划行

A:①⑦③②④⑥⑤ B:③①⑦②④⑥⑤ C:①⑦③⑥⑤②④ D:③①⑦⑥⑤②④

6.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 ①经过历史上的风风雨雨，今天的人们对价值观的概念有了较为深刻的理解。 ②孔子曾说过“述而不作，信而好古”的话。 ③依孔子的思路，“述”是述其历史，“信”是珍视历史中内含的价值，历史中自有 价值，所以要“述而不作”。 ④我们现在反思孔子“述而不作，信而好古”的话，理解到其中是有深刻含义的。 ⑤现实中价值失落，所以才“信而好古”。 ⑥此语颇为人诟病，被看作保守、复古。这恐怕是一种误解。

A:⑤①⑥②③④ B:②⑥③⑤①④ C:⑤④②⑥①③ D:④②③⑥①⑤

4.下列语段中的空缺处语序排列正确的一项是 （ ） 太阳已经下山了， ，明明还在前边不远处的人，拐个弯儿就不见了，吓得我赶快跑了几步，生怕被丢下。 ①脚下细细的小路淹没在草丛里 ②树木茂盛的枝叶挡住了视线 ③第一颗星星不甘寂寞地闪着微光 ④仿佛在招呼同伴们早早出来布置大幕 ⑤天边最后的一点霞光正在被黑夜慢慢吞噬 ⑥夜虫也开始轻声鸣叫，演奏起黄昏圆舞曲

A:③⑥④⑤②① B:①②③⑤⑥④ C:⑤③④⑥①② D:⑥③⑤④①②

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。 。 。 ， ， 。 。最后，山水与人合二为一，并且化为山水之文。 ①与此相应，山水也走进了他的文章之中 ②不过，或许是永州山水的深情召唤 ③他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里 ④或许是自己的突然醒悟 ⑤当他来到这块荒蛮瘴疬的土地时，心情的消沉郁闷可想而知 ⑥总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地

A:⑤①⑥④②③ B:⑤④①③②⑥ C:③②⑤⑥①④ D:③⑤②④⑥①

9.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。____ 。____ 。____ ， ，____ 。____ 。最后，山水与人合而为一，并且化为山水之文。 ①与此相应，山水也走进了他的文章之中 ②不过，或许是永州山水的深情召唤 ③他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里 ④或许是自己的突然醒悟 ⑤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时，心情的消沉郁闷可想而知 ⑥总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地

A:⑤①⑥④②③ B:⑤④①③②⑥ C:③②⑤⑥①④ D:③⑤②④⑥①

3.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 儒家思想或传统美德以仁爱为本，以民本为用，它构成伦理与政治的思想基础，也是社会和谐的基础。 ， 。 ， ， 。 。弘扬传统仁德的价值体现在：弘扬爱人之积极情感，可以唤醒我们的道德良知，提升我们的奉献意识，使人与人相互为善，彼此之间充满友爱。 ①爱不仅是一种感情，也是一种意志、行动和义务 ②为所爱的人奉献、尽义务，关心他、爱护他 ③从仁爱来说，“仁者爱人”是中国伦理思想的核心 ④这奠定了中国伦理的利他主义价值导向 ⑤亲亲、仁民、爱物，以至于“天下一家，中国一人”，从而达致“民胞物与” ⑥心中有了爱，就必然为爱所驱使

A:①⑥②⑤④③. B:②④①⑥③④ C:③④⑥②①⑤ D:③④①⑥②⑤

13.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 调查显示，青少年阅读现状令人担忧。_____________ 。___________ 。___________。 ____________，____________ ，______________ 。 ① 除功利化的教育观以及新的阅读介质和载体的冲击外，疏远名著、阅读退化也与社会文化 多样化，大众传媒泛娱乐化有密切关系 ②媒体受唯经济利益是瞻的不良倾向影响，倾向于娱乐信息的传播，却忽略了成长教育与经典知识的普及 ③读者在选择时有很大任意性，专注的程度有所降低，常常蜻蜓点水、浅尝辄止 ④此外，互联网的发展，手机终端的兴起，新的阅读介质对青少年更具吸引力，碎片化的“轻 阅读” “浅阅读”趋势明显 ⑤快餐式的阅读在给我们带来便捷的同时，也造成了阅读粗放的问题 ⑥功利的教育观念影响了孩子们的阅读取向，纯粹以兴趣为出发点的阅读，在以应试为目的的功利式阅读面前，显得力不从心

A:⑥⑤③①④② B:④⑥⑤①③② C:③⑥⑤④①② D:⑥④⑤③①②