3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 阅读经典,应当注意细心领略和体会作品的艺术风格。 , ht*tp_://www.wln100.com 未来脑教学云平台?, 。 。 , 。比如,可以格外注意其叙事的角度与方式,注意语言的节奏、语气、修辞,乃至句式等等。 ①有人说文学是语言的艺术,这不无道理②包括题材、结构、风俗描写、人物塑造等等③也可以从语言艺术入手④风格形成的条件比较复杂⑤我们欣赏与把握大师经典的风格⑥但多种因素中有一种特别重要,那就是语言
A:④⑥①⑤②③ | B:④②⑥①⑤③ | C:⑤②③④⑥① | D:⑤③②④①⑥ |
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 近年来出现了所谓国学热。________。________。________。________。________。________。重要的不是意见之争,而是学理或技术性争论。 ①就像自然生态需要多样性,不能随便说哪个物种是“坏的”,更不能随便认为哪种文化不应该存在。 ②关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义。 ③但居然演变成一种“轻浮”的文化争论,这就让人失望了。 ④何况国学存在数千年,自有其伟大力量和深刻道理。 ⑤过于随便地进行批判,没有任何建设性。 ⑥国人对国学有兴趣,本是理所当然的事。
A:⑥④②③①⑤ B:②①④⑤③⑥ C:②①⑤③④⑥ D:⑥③⑤①④②
3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 创业创新是人类文明进步的不熄引擎,是植根于每个人心中具有顽强生命力的“种子”。推动发展, , 。我国是世界上人口最多的国家,13亿勤劳智慧的中国人民中间,蕴藏着无穷的创造力。试想一下,如果13亿人的创新创造潜能充分释放出来,那将给经济社会发展带来什么样的变化。
A:靠社会生产力的解放,更要靠解放社会创造力 B:既要解放社会生产力,又要社会创造力的解放 C:不仅要解放社会生产力,更要解放社会创造力 D:解放社会生产力的同时,还要解放社会创造力
10.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接恰当的一组是( ) 国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。国家公祭日的设立, , , 。国家公祭日的设立, , , ,促使人类历史记忆长久保持唤醒状态,而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木,共同以史为鉴、开创未来,一起维护世界和平及正义良知,促进共同发展和时代进步。 ①是为了现在和未来的不忘却纪念 ②是为了中国与世界更好地沟通 ③是缅怀过去 ④是在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任 ⑤是扶慰民心、顺应民意的措施 ⑥是在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度
A:③⑤①②⑥④ B:③⑤②①④⑥ C:②④⑥③①⑤ D:①④⑥③⑤②
9.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 当年国语课本定位极为明确: , , , , 。 ①吸收现代文明 ②从而博纳多种价值和宽容各种思想 ③继承传统价值 ④不以强横的标准答案来桎梏学生 ⑤以母语教育为本
A:④②⑤①③ B:⑤③④②① C:⑤③①④② D:④②①⑤③
3.依次填入下列一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 夜色渐渐浓了,人的心也随着变得宁静愉悦,四周的动静,都由听觉来分析体会。 , 。 ; 。 , ,而这节奏韵律,必定得在暗中才能领略得尽,因为唯有在暗中,你才能全心倾听领会。 ①整个宇宙是个庞大的乐器 ②声音从四方浮来,有层次,有秩序 ③发出的各种声音都有节奏,有韵律 ④细雨的淅沥声,蚕啃桑叶的嗤嗤声,落叶擦地的悉索声,啄木鸟啄树的必剥声,这时格外轻悄细致 ⑤洪大的声音下藏着纤细的,重浊的声音后跟着清朗的 ⑥风声、雷声、海涛声、暴雨声,这时格外刚劲有力
A:②④⑥⑤③① B:①③⑤④⑥② C:②⑤⑥④①③ D:①③⑤④⑥⑤②
3.下列横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 ( ) “得大自在”是涅槃的另一种说法。按照fó jiāo 的观点,人生的一切都不自由,都要受生死轮回之苦,所以是不自在的。而一心向佛,远离尘世间的烦恼,可以取得心灵的宁静,但这只是“小自在”。而真正的自在是涅槃,那才是“大自在”这实际上是告诉fó jiāo 的信仰者,____________,释迦摩尼佛的大慈悲心在于让每一个信仰fó jiāo 的人都实现涅槃,都“得大自在”。
A:生死轮回之苦并没有可怕的,就怕心灵得不到宁静 B:一切都不自由并没有可怕的,就怕心灵不能远离世尘 C:一心向佛并不是最终的目的,最终目的是有大慈悲心 D:信仰fó jiāo 并不是最终的目的,最终目的是实现涅槃
3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( ) 中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“________,_______”,让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”,是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故,“头悬梁,锥刺股”式的苦读,那种对书的迷恋则让人心生敬畏。
A:数间茅屋闲临水,一盏秋灯夜读书 B:书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲 C:两三竿竹见君子,十万卷书思古人 D:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书
3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是 我们所居住的世界是最完美的,就因为它是最不完美的。 这话表面看去,不通之极,但是实含有至理。假如世界是完美的,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要。人生最宝贵的,就是奋斗成功而得到的快慰。 这个世界之所以美满,就在有缺陷,就在有希望的机会,有想象的田地。换句话说,世界有缺陷,完美的可能性才大。
A:世界既完美,我们如何能尝到创造成功的快慰? B:世界不完美,我们如何能尝到创造成功的快慰? C:美满、缺陷、希望,三者的关系是互为因果的。 D:美满、缺陷、希望,不正是我们所追求的吗?