在下面语段的横线处填入诗句，最恰当的一项是( ) 唐代刘禹锡的诗句“________，________”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故中那种对书的迷恋则让人心生敬畏。

A:书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲 B:两三竿竹见君子，十万卷书思古人 C:数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书 D:鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书

困境中的自信，是一盏灯；困难中的援助，是一盏灯；困惑中的指点，是一盏灯；困境中的解围，是一盏灯；困苦中的坚持，是一盏灯……

点亮一盏灯，为自己，自己将因此而获得新生；点亮一盏灯，为别人，他人将由此而心怀感恩；点亮一盏灯，为世界，世界将从此变得绚烂多姿……

请以“点亮一盏灯”为题目，写一篇文章

要求：①要有感而发，说真话、抒真情。②文体自选（诗歌除外），不少于450字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等。

作文（40分）

    一类卷36—40分；       二类卷31—35分；

三类卷26—30分；       四类卷25分以下(慎打)。

建议切入分为31分；书写工整，清楚美观加1－2分；书写潦草，有污迹，扣1－2分。

3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ） 中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“________，_______”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故，“头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书的迷恋则让人心生敬畏。

A:书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲 B:数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书 C:两三竿竹见君子，十万卷书思古人 D:鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书

3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ） 中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“ ， ”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故，“头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书的迷恋则让人心生敬畏。

A:书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲 B:数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书 C:两三竿竹见君子，十万卷书思古人 D:鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书

3.在下面语段的横线处填入诗句，最恰当的一项是（ ） 中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“________，________”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故，“头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书的迷恋则让人心生敬畏。

A:书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲 B:数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书 C:两三竿竹见君子，十万卷书思古人 D:鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书

3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）（ ） 中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“________，_______”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故，“头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书的迷恋则让人心生敬畏。

A:数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书 B:书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲 C:两三竿竹见君子，十万卷书思古人 D:鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送曹璩归越中旧隐

刘禹锡①

行尽潇湘万里余，少逢知己忆吾庐。

几间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书。

地远何当随计吏②，策成终自诣公车③。

剡中④若问连州事，惟有千山画不如。

【注】①刘禹锡，出生在浙江，和曹璩算是同乡好友。曹璩求官、求名不得志，就拜刘禹锡为师。此诗是诗人被贬为连州刺史时所作。②计吏：考察官吏的目员。③公车：官车。④剡中：地名，在浙江。

17.下列对本诗的赏析，不正确的两项是（ ）

A. “行尽潇湘万里余”，诗人说自己被贬在潇湘一带，到过很多地方，言语中充满了怨恨。

B. “少逢知己忆吾庐”一句表达诗人在他乡遇到曹璩这个知己的喜悦。

C. “数间茅屋闲临水，一盡秋灯夜读书”，写诗人在简陋的住所挑灯夜读的情形。

D. 颈联运用两个典故勉励曹璩静心读书，不要急于求成，做官不是一件好事。

E. 诗人没有以导师的身份居高临下，完全是以故乡知己的身份和曹璩亲切交谈。

18.诗的尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要概括。

17.AD

18.①对连州山水的赞美；②故乡亲友的安慰；③对自己被贬的超脱旷达之情.

【解析】

17.试题分析：A. “行尽潇湘万里余”，诗人说自己被贬在潇湘一带，到过很多地方，言语中充满了怨恨。“言语中充满了怨恨”于文无据；D. 颈联运用两个典故勉励曹璩静心读书，不要急于求成，做官不是一件好事。“做官不是一件好事”错，应是：学成后自然会被征召，功到自然成。

点睛：诗歌鉴赏的双选题，是综合考查对诗歌内容、手法和主旨理解和赏析类的试题，考生在作答这类试题的时候要注意，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。这样就能很好的作答这类试题。

18.试题分析：本题考查的是赏析诗歌的情感主旨类试题，考生要注意题干中的要求是简要概括，本题可以概括为：对连州山水的赞美；故乡亲友的安慰；对自己被贬的超脱旷达之情.