21.填入下面一段文字横线处的语句,前后衔接最为恰当的一组是 文本一经产生就成为历史,它所表达的思想感情、所反映的生活,都只能是过去的,而理解总是现在进行时。 ①但我们毕竟是现代人,只能按照我们现在的心理文化结构去理解古人 ②我们阅读历史上的艺术作品时,可以设身处地想象古人的生活,体验古人的思想感情 ③艺术品正是通过理解走向现实,并在生活中发挥作用的 ④当然,任何理解都只能是个体的理解,但个体毕竟是与群体相通的 ⑤理解作为现实的行为具有通向实践的品格 ⑥所以个体的理解中也有普遍性

题库:高中语文 类型:最佳选择题 时间:2021-01-08 02:50:06 免费下载:《2015-2016学年浙江杭州二中高二上学期期中语文试卷》Word试卷

21.填入下面一段文字横线处的语句,前后衔接最为恰当的一组是 文本一经产生就成为历史,它所表达的思想感情、所反映的生活,都只能是过去的,而理解总是现在进行时。 ①但我们毕竟是现代人,只能按照我们现在的心理文化结构去理解古人 ②我们阅读历史上的艺术作品时,可以设身处地想象古人的生活,体验古人的思想感情 ③艺术品正是通过理解走向现实,并在生活中发挥作用的 ④当然,任何理解都只能是个体的理解,但个体毕竟是与群体相通的 ⑤理解作为现实的行为具有通向实践的品格 ⑥所以个体的理解中也有普遍性
A.②①④⑥⑤③
B.②①⑤③④⑥
C.④⑥②①③⑤
D.④⑥③⑤②①

21.填入下面一段文字横线处的语句,前后衔接最为恰当的一组是    文本一经产生就成为历史,它所表达的思想感情、所反映的生活,都只能是过去的,而理解总是现在进行

本题关键词:学生为本,前房的一般检查,目的手段辩证统一论,安全生产违法行为处罚,文字记载历史,三叉神经的面部感觉,一等人员掩蔽所,一文钱,促进健康的行为,生产场所应急照明;

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