作文

阅读下面的材料,按照要求作文。

几何学上的点只有位置而没有长度,没有宽度,没有高度,正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……

要求:①请就以上材料,展开联想,写一篇不少于800字的文章;②自定立意,自拟标题,自选文体;③不要脱离材料的含义,不要套作,不得抄袭。


解析:

这是一则材料作文,仔细分析材料可以看出,它实际上是在谈“点、线、面”的关系。具体要求方面未确定范围,那么我们可以从以下几方面进行理解分析:一是点、线、面代表着人生的不同阶段,不同追求,即“点线与人生”;二是点代表个体,线和面代表不同的组织或集体,须正确处理好个体与集体的关系;三是点代表单个的力量,线和面代表团结的力量,光有点和线不行,团结才有力量;四是点、线、面的变化过程,是一个积累的过程,通过积累,可以从量变到质变。据此,我们可以谈“个体与集体”、“坚守平凡的位置”、“渺小和伟大”、“重视积累”和“从量变到质变”等等。

阅读下面的材料,根据要求作文。

一部为纪念国家成就而回溯起点的献礼大片,一群改换国籍却不计身价要为这番成就鼓与呼的“原中国演员”,两者相遇了——加入了外国国籍,同时参演了电影《建国大业》。国家意识、民族观念、身份认同等让人寻味。

据最新消息,姚明夫妇已经在2月27日下午1点飞赴美国,届时叶莉将在美国待产。如此一来,“姚宝宝”一出生就可能是美国人。这消息引起网友热议。

请根据以上材料,发表自己见解、感悟,写800字的文章,题材不限,自主命题。


解析:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一株雏菊生长在一条小河边。河边有一间小木屋。每天,住在木屋里的小女孩都来给雏菊浇水。对雏菊来说,这种生活既甜蜜,又简单。

然而有一天,小女孩没有来给雏菊浇水。小女孩一家已经搬走了。雏菊开始担心起来。它将从哪里获得维持生命的水?它想啊,想啊。突然,一片花瓣从它身上掉落下来。风把花瓣吹落到了小河里。

“小河!”它兴奋地喊道。从出生到现在,它就看见小河一直在那里欢快地流淌着。它开始把身体往小河的方向生长,但这太艰难了。由于自身条件的限制,它的身体根本无法长得那么长。而且风也在为难它,经常把它吹得东倒西歪。可怜的雏菊可以看到小河,但就是无法触摸到小河。它只好重新恢复原来的样子。

“总会有办法的。”雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛,陷入了沉思。突然,它的脑子灵光一闪。然后它开始向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深。它终于从深深的泥土下品尝到了清凉而甘甜的水。

日子一天天过去,雏菊长得越来越粗壮。不久,它的身上又长出了新的花朵。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。


解析:

阅读下列材料,按要求作文

禅宗推崇一个境界,叫就“花未全开月未圆”。这是人间最好的境界。花一旦全开,马上就要凋谢了;月一旦全圆,马上就要缺损了。而未全开,未全圆,仍使你的内心有所期待,有所憧憬。朋友之道,亲人之道,皆是如此。稍微留一点分寸,得到的往往是海阔天空。无论是对朋友还是对亲人,都应该把握一个分寸,适度为最好。

请认真阅读材料,联系自己的生活实际,自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。注意,文章立意要在材料之内。


解析:

阅读下面的文字,根据要求作文。

事稍拂逆,便思不如我的人,则尤怨自消;心稍怠荒,便思胜似我的人,则精神自奋。

上面的文字引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。

注意:①不要脱离材料的含意。

②立意自定,题目自拟,文体自选

③不得透露个人相关信息。

④不得透露人个相关信息。

⑤书写规范,正确使用标点符号。


解析:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一家人吃夜饭。“谈谈你们的新年新愿望吧!”父亲对三个孩子说,“看看谁的最高明。”一个孩子说:“我的愿望是样样考第一!”另一个孩子说:“我的愿望是不惹爸妈生气!”

第三个说:“我们有愿望……”大家瞪大了眼睛。“我正在存钱,要买一套故事书。”话音刚落,大家报以最热烈的掌声,因为当别人在畅想“愿望”时,他却已经开始“做”乐。

要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟题目;不要脱离材料内容内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。


解析:

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

在歌德的《叙事谣曲》中有一则发人深思的故事:耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得捡起来,不料彼得懒得弯腰,假装没听见。耶稣没说什么,自己弯腰捡起马蹄铁,用它在铁匠那儿换来3文钱,并用这些钱买了十几颗樱桃。出了城,两人继续前进,经过的是茫茫荒野,耶稣猜到彼得渴得厉害,就让藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了十七八次腰。于是耶稣笑着对他说:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将在更小的事情上操劳。”

读了上面的这段文字,你有何感想?请你选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。


解析:

阅读下面的文字,按要求作文。

一位母亲领着五岁的儿子上了公共汽车,母亲谢绝了为儿子让座的人:“让他站着吧,他已到了可以站的年龄了。”

请根据自己阅读以上材料的体会,联系现实生活,写一篇不少于800字的议论文。


解析:

阅读下面材料,按要求写一篇不少于800字的作文

“一百分”是现实生活中使用频率极高的一个词语,在学校中,它是对学习者的最高评价。此外,它还是对人、对事物的完美评价。有的人为了获得“一百分”而夙兴夜寐;有的人却视“一百分”为草芥。有时,“一百分”可以成就一个人,有时,它也可以毁掉一个人……真可谓是,一个“一百分”,人生百味在其中

请写一篇文章,谈谈你生活中与“一百分”有关的经历或你对“一百分”的看法

【要求】①题目自拟;②立意自定;③文体自选;④不得抄袭


解析:

子曰:“君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。”意思是说:君子不求吃得饱足,不求住得安逸,勤于做事而言谈谨慎,向有道德的人学习,修正自己的道德行为,就可以称得上是好学了。

请就其中的某一句话或者某一观点立意,写一篇不少于800字的记叙文或者议论文,标题自拟。


解析:

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