阅读下面的文字材料，根据要求作文。
一个作家说，一个人要有伟大的胸怀和眼光，这样才可能有非凡的想象力和洞察力。我们不可能走遍世界，但我们的心总在路上，这样你即使身居陋室，心却能在千山之外。最可怕的是身体在路上，心却在牢笼中！
请以“心在千山外”为题写一篇作文，自选文体，字数不少于800字。
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当今社会，功利化现象严重。教育功利化，应试教育盛行，学术腐败严重；文化功利化，一切向钱看，充斥着铜臭味；人际交往功利化，唯利是图，真情缺失；经济建设功利化，环境污染，资源枯竭……凡此种种，说明社会大众普遍存在一种浮躁心理，急功近利，缺乏长远目标。而古代却不乏淡泊宁静、目光长远者，如诸葛亮在其《诫子书》中告诫儿子“非淡泊无以明志, 非宁静无以致远”。面对现实，静思古训，我们该如何立身处世？
请以“宁静致远”为题写一篇文章，立意自定，文体不限。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在学校教学开放日这天的间操时间，在操场旁驻足观看的家长们不由地说道：“看，这些孩子们穿着统一的校服，做起操来真是整齐。”
在学校放学时，家长们望着走出校门的学生们，不由地说：“这些孩子们穿的校服都一样，可真难以辨认自己的孩子呀。”
“统一”有时是一种需要，有时又是一种追求的境界，有时又不太完美。
你对“统一”有怎样的体会或见解?请自拟标题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限。
阅读下面的文字，按要求作文。
一头驴不小心掉进一口枯井里，他哀怜地叫喊求救，期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，确实想不出办法搭救驴子。大家倒是认定，反正驴子已经老了，“人道毁灭”也不为过，况且这口枯井迟早总要填上的。于是，人们拿起铲子开始填井。当第一铲泥土落到枯井里时，驴子叫得更__了——它显然明白了主人的意图。又一铲泥土落到枯井里，驴子出乎意料地安静下了。人们发现，此后，每一铲泥土打在它背上的时候，驴子都在做一件令人惊奇的事情，他努力地抖落背上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点。人们不断把泥土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土，使自己再升高一些。就这样驴子慢慢地升到枯井口，在人们惊奇的目光中，潇潇洒洒，溜溜达达地走出枯井。
读完上面的材料，你有什么感想呢？请你联系实际，写一篇议论文。题目自拟，立意自定，不少于800字。
【写作指导】
1、人的绝境不在于客观环境的恶劣，而在于“心死”，在于缺乏希望。可以说，有希望才有可能有光明，才可能走出绝境；没有希望只能一片__，只能被绝境吞噬。
2、毅力和智慧是希望成为现实的桥梁。如果驴子光有求生的希望，却不善于开动脑筋，或者它想出了走出去绝境的方法，却没有毅力去实践，恐怕也只能死在枯井之中了。
3、人要走出绝境战胜困难，不要把希望寄托在别人或外界因素上，首先要依靠自己，相信自己的力量和智慧；等靠要只会错失良机，使希望成为绝望。
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在歌德的《叙事谣曲》中有一则发人深思的故事：耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得捡起来，不料彼得懒得弯腰，假装没听见。耶稣没说什么，自己弯腰捡起马蹄铁，用它在铁匠那儿换来3文钱，并用这些钱买了十几颗樱桃。出了城，两人继续前进，经过的是茫茫荒野，耶稣猜到彼得渴得厉害，就让藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十七八次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将在更小的事情上操劳。”
读了上面的这段文字，你有何感想？请你选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下列文字，根据要求作文。
《论语》里有如下记载：
子贡问曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也，不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”
这段话的意思是说，子贡问孔子：“一个乡的人都称赞他，这个人怎么样？”孔子说：“还不行。”子贡又说：“一个乡的人都讨厌他，这个人怎么样？”孔子说：“这还不行，最好是一个乡的好人都称赞他，一个乡的坏人都讨厌他。”
请选择一个角度作文。题目自拟，文体自定，不少于800字。
阅读下面的文字，根据要求作文。
我们生活的世界节奏越来越快，“速成”、“速递”、“快餐”、“快车”等等触目皆是。日前，更有报道称广州人的步速之快为世界第四。求“快”的结果让我们看到了许许多多日新月异的变化。
与此相反，大洋彼岸的一位学者教授曾提出了一个意味深长的口号：比慢。这个口号颇值得玩味。“慢”是否意味着踏踏实实，从点滴做起，不要好高骛远？
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
（1）地球不自传，就没有明天。人不改变自己，就没有未来。
（2）虽然我们无法改变人生，但我们可以改变人生观；虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境；我们无法调整环境来完全适应自己的生活，但可以调整态度来适应一切的环境。
请以“改变”为题写一篇作文
要求：①文体不限；②立意自定；③不得抄袭和套作；④书写规范，正确使用标点。
阅读下面的材料，按要求作文。
上幼儿园的儿子回家说，小甲和小丁打架了，老师把他俩都批评了一顿。儿子说，其实不能怪小甲，谁让小丁抢人家玩具呢？爸爸说，老师做得对，小朋友从小就要谦让友爱，这是我们中华民族的优良传统，小朋友抢玩具，可以让着人家嘛。妈妈批评爸爸说，都什么年代了，为什么要让啊？要是别人抢你儿子的玩具呢？
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意。确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
阅读下面的文字，按要求作文。
人生处处是课堂。有具体的，也有抽象的；有微观的，也有宏观的……它们伴随我们成长，给我们启发和教益，让我们变得成熟并充满智慧。
请以“人生一课”为话题写一篇不少于800字的文章。
要求：①自选角度。②自行立意。③除诗歌外，文体不限。④文体特征鲜明。
2015届湖南省邵阳市武冈二中高三上学期第二次月考语文试卷
