阅读下面的文字，根据要求作文。
桑园寄子
晋代的邓攸为避战乱，带着弟媳妇和儿子、侄儿逃难。途中弟媳妇被乱军冲散，年迈体弱的邓攸难以兼顾两个幼小的孩子，便忍痛把亲生儿子绑在一棵桑树上，背着侄儿继续逃亡。幸亏在不久之后，后面赶来的弟媳妇发现了邓攸的儿子。婶侄二人在逃出潼关之后又巧遇邓攸，一家人才得以团圆。
上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。
无
解析:
人的一生，不知要面临多少抉择：大与小，多与少，美与丑，重与轻，易与难，利与弊、亲与疏……其中无论哪一种抉择，大概都很难超乎人之常情。选择利于己的，为人的本性使然，本无可厚非；选择利于人的，也不太难做，古今中外大有人在。逃难途中，邓攸在两个小孩只能带走一个的抉择中，选择了侄儿而放弃了儿子，这不会比在生与死面前选择死来得轻松。这刹那间的抉择，足够让人惊心动魄，足够让人扼腕长叹，更足以让古今所有为了自身利益而骨肉相煎的人们汗颜。
阅读下面一首哲理诗，根据要求作文。(50分)
光和影
杜运燮
喜爱并走进阳光的人
阴影会更引人注目
但他朝阳的一面
总在反射着亮光
害怕并躲避阳光的人
阴影会躲过人的眼睛
但他本人的整个存在
也裹在一片灰黑色之中
这些诗行引发了你哪些遐想?请你体会其中的意义，联系现实生活，写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。
无
解析:
【立意提示】
很美的诗篇，很有诗意的话题，也必然引发考生诗意的思考。这首诗运用对比手法写出了“走进阳光”与“躲避阳光”两种截然不同的人生。一种虽有“阴影”，“ 但他朝阳的一面/总在反射着亮光”；一种虽没有“阴影”，“ 但他本人的整个存在/也裹在一片灰黑色之中”。“走进阳光”是一种积极的人生态度，是一种健康向上的精神状态，更是一种追求卓越的人生的人生姿态。“躲避阳光”是一种积极的人生态度，是退缩，是逃避，是不思进取，更是消极心理的集中反映。这首诗给我们的有正面的积极的思考，也有反面的消极的反思。这两个方面皆是我们的思考方向，想深想透，巧借自己的学习、生活等感受与体验，完全可以写出一篇妙文。
阅读下列文字后作文。
山坡上有一具大树的残干，据说树龄接近1000年。当初它只是一株树苗，经历了无数次风霜雨雪的摧残，曾经数十次被闪电击中，然而却顽强地长成了一棵巨树。可是后来飞来了一群小虫，用微小而不停止的攻击，结束了大树的生命。也许最微不足道的东西竟然是最有杀伤力的！
要求：自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体，联系实际作文，不少于800字
无
解析:
“祸患常积于忽微”，“微小的”而且是“不停止”的“攻击”可以造成极为严重的后果。“最微不足道”的东西有潜在的巨大危险，但由于被忽略，因而“最有杀伤力”。
如果这世间真的有轮回，那么，你将选择怎样的一个新的生命？是一只盘旋的鹰，一条快乐的鱼，一只轻盈的蝴蝶……还是仍旧做一回现在的你？
请展开联想，自拟题目，不少于800字。
略
解析:
这是一个假设类的想象作文，可以激活学生的想象思维。我们知道，作文离不开学生的想象的参与。
关键是想象要合理。可以借来生反思今生，如环境污染，如人情淡薄，如关系、金钱至上等等丑恶现象，来生不希望再有。
阅读下面的短诗《沙》（苗得雨），根据诗的意境，发散自己的思维，大胆联想与想象，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。
世上好像—— /只有沙最不值钱 /然而，最宝贵的东西——金，/就在它的里面。
略
解析:
这首哲理诗十分耐人寻味。“沙”是平凡的，“金”是高贵的，然而“金”却孕育于“沙”中。也就是平凡中孕育了伟大。这样立意就容易多了。
阅读下面的材料，按要求作文；
世界上的许多东西正在越变越大；建筑物的高度已达到510米，游艇上的活动面积有3个足球场大，飞机客仓能安置650个座位…… 于是引起了人们对“大”的思考和议论“越大就意味着越好吗？”
“大，又有什么不好呢？”
……
要求：（１）根据自己所写的内容，选择恰当的文题（不要写成诗歌）。 （２）力求思路开阔，可以说古论今，也可以预估未来，只要与“大”有关就行。 （３）作文题目自拟。全文不少于800字。
略
解析:
“大”与“小”相对，写“大”就离不开“小”。可以写反面的例子，如一些干部好大喜功，一些人追求大的的成就，追求一鸣惊人的人生；也可以写企业做大的做法，如兼并、扩张；还可以写人生要大气，要大度……
阅读下面给出的这篇短文，自拟题目，写一篇议论文。
日本所编《欧美逸谭》中，有一则艺术家摔琴的故事：有位著名提琴家将用文艺复兴时期流传下来的最珍贵的提琴演奏，这张琴价值连城。一曲终了，那宝贝乐器的美妙乐音使听众如醉如痴，一致惊叹昔日提琴制造师超群绝伦的手艺。这时，提琴家一挥手，竟将琴摔了个粉碎，顿时四座皆惊。
此刻，主持人上场宣布：“刚才打碎的，只是一把价值一元多的琴。提琴家这样做，是为了告诉诸位，音乐之妙，并不在于乐器好或歹，而在于演奏它的人。现在，请大家欣赏以真正珍贵的提琴演奏的乐曲。”于是，提琴家再一次操起琴，同样美妙的乐音悠然而起。听众再不去注意琴的价值，而专心致志地进入了艺术境界。
无
解析:
1、可以认证不能看重表面，而要注意实质。
2、可以论证事业成败,人是决定性的因素。
3、可论证艺术的内容与形式的关系。
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。（60分）
建筑专家格罗培斯为迪斯尼乐园设计各景点之间的道路，绞尽脑汁，修改了50多次，始终不满意。
一次，他到法国南部游玩。路上 ，他看到无数葡萄园主把葡萄提到路边兜售，而很少有人停车购买。车拐入一个山谷，那里停着许多汽车。原来那是一个无人葡萄园，只要投5法郎就可以摘一篮葡萄。而且，他得知，在绵延上百里的葡萄产区这个葡萄园的葡萄总是最先买完。格罗培斯立刻掉转车头，返回巴黎，给施工部门发电报：不设道路，遍撒草种。
不久，整个乐园的空地被小草覆盖。半年后，草地上踩出许多小路。格罗培斯让人按照踩出的痕迹铺设了人行道。这个设计，后来被评为世界最佳设计。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
解析:
这则材料涉及发现、发明两方面的问题，可以写一个方面。格罗培斯善于观察，把握事物特点，善于透过现象看本质规律——发现。他善于遵循规律，大胆创新——创造。
阅读以下材料，根据要求作文。
在一代枭雄拿破仑留给后世的诸多名言中，“不想当将军的士兵就不是好士兵”，大概算得上最深入人心的一句，但也有不同的看法，请看下列一组社会特写镜头。
镜头一：父母指责子女：人家能考100分，你凭什么只考90分？言下之意，不想考第一名的学生就不是好学生。
镜头二：记者采访刚获得铜牌的运动员：你没有获金牌，是不是觉得很遗憾？言下之意，不想拿金牌的运动员就不是好运动员。
镜头三：诺贝尔奖金获得者丁肇中却说，为拿诺贝尔奖金而工作是非常危险的。如此看来，“不想拿大奖的科学家就不是好的科学家”，这个说法就不对了。
镜头四：Google公司全球副总裁李开复最近说，他不想自己开公司。如此看来，“不想当老板的员工就不是一个好员工”，这个说法也不对了。
面对“拿破仑定律”，各自有不同的看法，对此你有何感想和联想？请写一篇不少于800字的作文（不要写成诗歌）。题目自拟。不要脱离材料的含意作文。
略
解析:
四组镜头从正反两方面立意。前两个镜头是赞同拿破仑的观点的；后两个镜头不赞同他的观点。考生就有了自由选择的余地。如果赞同拿破仑的观点，可以从自信是力量之源的角度立意；如果反对拿破仑的观点，可以从过分的自信就是自负的角度立意。
解脱烦恼 有一个青年人被烦恼缠身，四处奔波，寻找解脱烦恼的秘诀。他见山脚下绿草丛中有一牧童在悠闲地吹着笛子，便上前去询问：“你那么快活，难道没有烦恼吗？”牧童说：“骑在牛背上，笛子一吹，什么烦恼也就没有了。”青年人试了试，烦恼仍在。于是他继续寻找。他在山洞里遇见一位面带微笑的长者，便又向他讨教解脱烦恼的秘诀。长者笑着问道：“有谁捆住你没有？”青年人答道：“没有啊？”长者说：“既然没人捆住你，又何谈解脱呢？”青年人一想，大悟，原来是自己被自己设置的心理牢笼束缚住了。
略
解析:
人生不如意的事十有八九，可以这么说，烦恼和忧愁每天无时无刻都在困扰着人们。所谓人无远虑，必有近忧就是这个理。如果一个人长期陷入烦恼的旋涡之中，被它纠缠的话，那么将一事无成。其实烦恼只是一种心境而已，假如你把它当作一件乐事、喜事、考验人的事，那么这苦中不就有乐了吗？烦恼并不可怕，可怕的是我们被烦恼缠住手脚而动弹不得。让思想冲破牢笼，就是让乐观主义精神占据我们的思想阵地，那么烦恼就会烟消云散了。
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山东滕州高考补习学校2017届高三上学期周清四语文试卷
