阅读下面的材料，根据要求写作文。(60分)

一个暖洋洋的中午，丽莎和爸爸在公园散步。正走着，丽莎看见一个滑稽的老太太，很不合时宜地裹着大衣，围着围巾。丽莎轻轻地拽了一下爸爸说：“爸爸，你看那个老太太的样子多可笑啊！”

哪知爸爸的表情却特别地严肃，他沉默了一会儿说：“丽莎，我突然发现你缺少一种本领——欣赏别人的本领。这证明你在与别人的交往中少了一份真诚和友善。那位老太太穿得很厚，也许是因为她大病初愈，身体还不太舒服。可你看她热爱春天，热爱大自然，你不认为这很让人感动吗？”

读了上述材料之后，你有什么感受？请自选一个角度写一篇800字左右的作文。

【答案】

学会欣赏别人

鸟语花香的春天值得我欣赏，出淤泥而不染的荷花值得我欣赏……整个世界值得我欣赏，人的生命也值得欣赏。欣赏就如一缕阳光，照亮着人们内心的__。

用欣赏的目光去审视，你会发现许多美丽的风景。

他高高的个子，一副忠厚老实样。说实在话。他不老实得很呀！不管任何人让他干一件事，他会说三个字：“我不干！”可那次做值日，让我对他大大的改观。

那一天，我们教室在打扫除，大家各自忙各自的事情。我是个对做值日很讨厌的人，我也是个“明知山有虎，偏往虎山行。”的人。于是，我便去找他，说：“同志，你帮我扫一下地吧！”他竟然爽快地答应了，他扫完自己的包干区，便把我的包干区也扫了一遍，一滴滴汗珠从他的额头上流下来。他仍然奋力地扫着。扫完了，我一看，哇，这么干净！他又拿来拖把仔仔细细地拖了一遍。我再一看，哇，可谓“一尘不染”呀！我拍了拍他的肩膀说：“辛苦了，同志！”他笑了笑，又走到其他同学那儿，去“多管闲事”了。大扫除结束了，我发现他汗流浃背，背上全湿了，可我却滴汗未流。

我突然发现他是个勤劳的、热心的人。我用欣赏的目光去看他，他的那颗颗汗珠是为了同学才流下的。我看着他那副憨厚样，发现他的心中有一颗关心集体的心。

看着他的“表现”，我情不自禁地想起了自己。在学校，每次做值日的时候，我都和别人有说有笑，根本没有专心地扫地，就因为这个原因我还被老师教训了一顿。在家里，爸爸妈妈每次让我做家务，我都和爸爸妈妈开始了“舌战”，可每次都是我败下阵来。于是，我极不情愿地扫地、拖地、擦玻璃，可每次这儿不干净，那儿不干净。哎，与他相比，我只是星星，他是明月，惭愧呀！

欣赏可以让他人自信；欣赏可以让他人高兴；欣赏可让他人的人生更加精彩。

【解析】

试题分析：这是一篇材料作文题，针对老太太穿的很厚这一现象（人或者事物），丽莎和爸爸的观点态度截然不同，由此可以想到，在现实生活中，人们对同一个人或事，不同的人有不同的观点态度，一千个读者就有一千个哈姆雷特。还涉及到了面对问题的心态，如何与人沟通交流，欣赏别人等。为此可参考以下立意：

1.学会欣赏别人

2.横看成岭侧成峰

3.要改变自己的心态，乐观生活。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

阅读下面的文字，按要求作文(50分)

2011年，秦玥飞从耶鲁大学顺利毕业后，通过招聘成为湖南一个偏远山村的村主任助理。一年多来，他逐渐融入村民，了解他们的诉求，寻求社会资源的支持，为村民做成了不少事：修筑水渠，维修道路，安装路灯，建养老院……

有人质疑他的动机，给他贴上“富二代”“官二代”的标签，认为他是为了名利和权力，为今后的升迁铺路。父母都是普通工薪阶层的秦玥飞说：“我做村官可以更好地了解基层和老百姓，也能更好地了解我自己，至少可以判断自己适合在公共服务领域工作。做村官的过程中遇到很多困难，虽然我是耶鲁毕业的，但很多农业方面的东西我确实不懂。我希望用所学和所长为社会发展出一份力。”

要求选好角度，确定立意，写一篇议论文，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于700字。

【答案】

例文：

路上的风景也很重要

52岁的菜贩为了修复古籍，只有读过三年书的他走进北大当旁听生，出路渺茫。是勇气和毅力，还是不切实际的愚蠢幻想？许多人争执不一。但是，就我看来，为什么一定要用是否成功来为这位老人的行为盖章呢？要知道，成功很重要，但是，成功路上的风景便不重要了吗？

成功是一种收获，而成功路上的风景是失败后的另一种收获。听过一个故事，一只小白兔发现自己并不吃鱼。从实用主义来讲，小白兔是失败的。因为它没有得到应有的成果——得到食物。但是小白兔真的什么收获都没有吗？不，它看到了河边的风景，她享受到了钓鱼时的宁静时光，它知道了鱼上钩时心中惊喜的感觉。这些，不正是小白兔的重要收获吗？不能得到成功，但它你能看到别的小白兔看不到的风景呀！这不是很美妙的一件事吗？

成功是努力的结果，路上的风景是失败后自己的奖励。超级女声，曾经火热了整个夏天。不知多少心怀梦想的少女扑进了那个赛场。成功的能有几位呢？就在人们责备那些少女时，以为无名女生却说：“虽然花了那么多钱，我依然不后悔，下次我还会来。”我为那位女士喝彩，是的，不后悔！即使没有成功，依然不悔！一定要有结果吗？为了梦想而努力过就够了。努力过程中的那些汗水，泪水、哭脸、笑脸便是最美的风景。待她年老后，还能拥有那些美丽的风景，回忆着闪亮的往事，这时她脸上的笑容，不比成功后的笑脸逊色。

成功得到了什么，失败后，因为路上的风景改变了什么。在《读者》上看过这样一段话：“也许他们长大后会成为会吹黑管的杂货店老板，会画画的小贩，成为路上美丽的风景线。”是的，不是每个学乐器的都会成为贝多芬，不是每个学画画的都会成为达芬奇，不是每个学舞蹈的窦唯成为佛朗明戈。但是，就算没有成功，看过路上风景的他们也会与众不同。也许多了一份勇气，多了一些自信，多了一点淡然，成功者得到鲜花掌声，不成功但看过风景的人得到了不一样的改变。

成功重要，风景也一样重要。不要一昧的盯着最高处，看看路边的风景吧！这样，就算失败了也会拥有一份不一样的美好回忆。

当漫步在北京街头，一位老菜贩拿着一本破烂的古籍在阳光下认真翻阅，风吹过，谁说这不是一道美丽的风景呢？

【解析】

试题分析：

审题

从整体上看，秦玥飞代表了年轻一代对成功的反思和重新定义，代表了一部分年轻人在面对物质欲望时的成熟思考和选择。材料提供了许多思考和切入的点，如：名校毕业却去偏远山村做村官，在基层了解社会和自身，以自己的所学和所长为社会发展尽力，不断适应和融入基层做成了不少实事，在实践中不断学习和了解自己，受到没有根据的质疑，等等。可以根据这些切入点，从“择业观”“自我价值的实现”“认识自我”“理想追求”“知识与实践的结合”等角度来立意。也可以从质疑背后隐含的逻辑和社会心理来立意。简单列举如下：

1.什么样的人生才有价值

2.不受时俗的束缚，走出自己的路

3.学以致用才有价值

4.将个人的理想追求与社会需要结合，做有理想的践行者

5.踏实做事才能成就自我

6.理性择业，不为世俗取向束缚

7.成大事者心怀社会

8.了解自我，发挥特长

9.坚持理想，坚守自我

10.判断实现自我价值的标准（为社会发展尽力）

11.对言行负责，理性、负责任地评价

12.以消极、负面的眼光看待一切的社会心理值得深思

13.传统价值观对人们思想的束缚

需要特别注意的是，文章的立论符合材料的内容，但在论述展开过程中，引申联系不当，脱离材料内容及含意的范围作文的现象，比如认为质疑者没有根据下结论是对自己的言行不负责任，然后就撇开材料围绕“责任”话题来展开论述。这种现象似乎比较普遍。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以1000元标价出售，他们的第一位顾客均说了一句相同的话：“您的画怕是值不了那么多吧？”其中一个人听了后，对自己的画仔细掂量，最终以2000元售出，而他经过后来的刻苦努力，成为著名的画家。他就是丁托列托。另一个听后只是轻轻地将画撕毁，而从此改行，学习雕塑而成为一代宗师。他就是唐代著名雕塑家杨惠之。第三个呢，认为自己的画或许真的不值那个价，便降低了要求，以500元出售。至今，他也只是一个三流的画家，以卖画糊口，过着流浪的生活。他一直就生活在我们的身边。

要求全面理解材料，角度自选，立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。

【答案】

参考例文:

面对批评的艺术

世界上有这么一种人，可以坦然地面对批评这种技术——不，是艺术，绝对让人瞪目结舌。

上司指责他，说他最近工作心不在焉，在同事面前给了他好一顿K，而他不仅不积怨，反而在工作上更加兢兢业业，不久被老总提拔为销售部经理，上司批评一位同事，没他什么事，他却从中认识到了自己的不足。朋友话中有话地表达了对他的不满，他幽默地结束了尴尬，同时也接受了善意的批评。

要说这种人可忒玄，什么事不好，偏偏喜欢接受批评？此言差矣，善于接受批评可是一个人成功路上的垫脚石。

在生活中，不少人的批评兴许听起老不那么舒服，有的人一门心思记仇或是尴尬去了，而有的人却仔细去揣摩它对自己的进步能否起到作用。前着不仅没有从中受益，反而自添烦恼——得不偿失呀；而后者兴奋于自己得到了箴言，还让人感受到他的谦虚。古人这样的例子举不胜举：唐太宗不是接受了魏征的直谏，迎来了“贞观之治”吗？刘禅不是因为没听取诸葛丞相“开张圣听”的忠言，把那刘备的半壁江山拱手让人了吗？前人的经验和教训正印证了那句“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”呀！

有的时候为了自己能不断进步，就要善于从别人的教训中学会“自我批评”——这并不是敬酒不吃吃罚酒，却是一个人谦虚上进的品质的体现，同时也使自己受益匪浅，何乐而不为呢？正所谓“三人行，必有我师焉，择其善者而从之。其不善者而改之”即使如此吧。要做到这一点，不仅需要面对批评的勇气，也需要善于察言观色的细致和深入的思考——可不是一件容易的事。

有的人为了不得罪朋友，往往含蓄地表达自己的不满，间接地批评某人。这时候，也许你听不懂话中之话，阻碍了自己的进步，也可能留下一个谈论的笑柄；即使听懂了朋友的意思，却不知如何对待这样的批评，化解尴尬。听懂朋友的“含蓄批评”，以幽默的话语暗示朋友自己已经接受了批评，同时巧释尴尬，这可是接受批评的最高境界。这需要你能够察言观色、反应机敏和有一颗宽大谦虚的心。

其实学会接受各种各样的批评并努力改正缺点，不仅是为自己走向成功奠定基石，也是学会如何处事，接受批评之道也是处世之道，做到接受批评，学会接受批评，必能使自己受益无穷，一步步走向金字塔的巅峰……

【解析】

试题分析： 这是一则材料作文。材料借故事叙述了面对别人的批评时所呈现出的几种心态。根据这几种心态可做以下思考：在不能面对句句刺心的批评时，常会有闪避、生怒、反击、沮丧，甚或发生冲突的行为。但是，批评，哪怕是恶意的，都要学会去面对，因为不面对，当下的弱者便是自己；面对的态度失当，当下的愚者便是自己。从以上思考围绕“面对批评”展开行文即可。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

阅读下面的文字，根据要求作文。

从前有位老人，收养了一只被遗弃的雏鹰，这只鹰长大后，在老人一次喂食的时候逃走了。几天后，老人在山上发现了鹰的尸体。老人想不出为什么鹰会无缘无故地死去，在守林老人的指引下，他剖开鹰腹，才恍然大悟。原来鹰在笼中，养尊处优，竟失去了猎食的能力，腹中空空如也，活活饿死了。

读了这则故事，你有何理解和感悟，请选择一个角度写一篇文章。

要求：①立意自定；②题目自拟；③除诗歌外，文体不限；④不少于800字；⑤不得抄袭，不得套作。

【答案】

例文：

我看中国式家庭教育

从小在红色家庭接受“正能量”教育的李天一，在青春期遇到两件看似偶然的事件之后，十几年来积累起来的“正能量”不堪一击，变成了负能量，李天一会唱歌、会弹钢琴、会打冰球，假如不出这样的意外，用不了几年，他就会成为各种媒体和大众眼中的“成功人士”。但是很不幸，他两次摔倒在同一个地方，一次比一次严重；幸运的是，他可以到监狱里矫正自己的行为，反思自己的行为给社会带来的伤害，

在将来成为一个社会需要的人。

 其实，毋庸讳言，我们这个社会“潜伏”着大量的这样的孩子，他们琴棋书画、各种技艺无所不通。

但是教育的第一使命是做人，他们的父母和家庭却没有给予。人格的缺陷会导致类似这样的孩子在成长

过程中，一旦遇到__或者冲突等突发事件，无法把握自己，变成“危险品”、“易碎品”。

作为社会细胞的家庭，对孩子的教育和影响，有着其他教育不可替代的作用，他别是在道德品质的形成上，家庭有着不可推卸的责任。把孩子出事动辄推给社会或学校是极其不公道的，俗话说得好，有什么样的土地就长什么苗，平素注意孩子的成长教育，孩子长大成人，不管遇到什么复杂情况，大概都不会离

谱出格。

这里我只举两个李天一成长的过程中的例子，分析一下他家庭教育的缺失。一是李天一十三四岁时候，父母就给他买了一辆宝马车，尽管他的个子已经发育成人，但是法律的刚性规定，不满十八周岁的的公民不准驾驶，他的父母置若罔闻，动用自己手中的权力满足了了儿子的不正当的要求；李天一就读过的某小学的多位同学证实，其在三年级时，曾将一名二年级同学推下楼，但后来这事儿“秘密解决，不了了之”。谁都有护犊的心态，碰到这样的事情，父母应该帮助孩子哪一点做错了，怎么改正，每一次犯错都不收惩罚，父母在处理这样事情形成的价值观潜移默化的过程中影响了自己的孩子，势必造成他们是非观念的淡

薄，他们会认为自己无所不能，认为自己高人一等，即使出了事情也照样有人为我摆平。

其实良好的家庭教育形成也并非什么深奥的事情，更与其家庭经济情况和学历的高低没有太大的关系，只要家长懂得是非曲直，对孩子不娇惯不护短，随时随地的提醒和关心，这就是最好的家庭教育。不要说“养不教、父之过”是封建的糟粕，父母就是孩子成长过程中的第一任老师，问题孩子多半来自有问

题的父母。

真正爱孩子的父母就像园丁一样，自小就会维护和修剪，让孩子懂得事情人理，不要总是借口忙事业、

忙工作，忽视了对孩子的教育，一旦错过了成长期，悔之晚矣。

李天一是一面镜子，为人父母的要从中汲取教训，一味的打压谩骂实不足取， 要反思自己身上的“小”来，像抓孩子的奥数、英语、弹琴等技能一样抓好孩子的品德教育；父母做好榜样，倘若你忽视了作为基

础的家庭教育，那么等孩子长大成人进入社会，他平时养成的恶习和毛病就会集中爆发，到时候吃亏的是孩子，心痛的是父母，谁也救不了谁。

【解析】

试题分析：

思路点拨

1、从材料中鹰的角度来看，可以谈社会上的青少年如何加强自身修养，学会生存，自立自强，实现自己的人生价值等。

2、从养鹰人的角度来看，可以谈父母如何教育孩子，选择爱的方式等问题。

素材举例

1、诸葛亮教子。诸葛瞻八岁便通晓诗文礼仪，聪慧可爱。诸葛亮担心他聪明过早外露，容易自满自足，反而成不了大器。所以他给诸葛瞻起名为 “思远”，希望他能够“志存高远”。他教育儿子说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”他认为人要有才，就要刻苦学习，要学习就要有志气。还要心静，心不静就不能专心治学。生活太舒适了，也容易分散精力，立不了大志。生活俭朴才是涵养道德的主要条件。

2、不是人间富贵花。纳兰性德出生在一个典型的贵族家庭，天资聪慧的他出乎寻常地利用了良好的条件，学习勤奋刻苦，博览群书，增广见闻。纳兰四岁学骑马，七岁学射箭，十四岁通诗文。虽锦衣玉食，却无损于他的上进之心，终成大清朝第一词人而留名青史。

3、爱心明星时浩然。2007年，年仅7岁的大连小朋友时浩然在家人、学校的支持下，设立了“红领巾爱心基金”，把压岁钱、零用钱全放到里面。他的妈妈为了支持儿子，一次性为基金捐款2万元。在时浩然的带动下，全校学生行动起来，将用过的旧书本、喝过水的瓶子等废品收集起来卖钱，去帮助身边的贫困学生。截至目前，“红领巾爱心基金”已经资助了16个贫困学生。关于对小浩然将来的期望，妈妈说，孩子能成为一个善良、有能力、有爱心、能在社会上立足并且被别人所接受的人就可以了。

4、“二代”是中国当前转型期的富二代、穷二代和官二代等含“二代”热词词汇的简称，尤其是当今社会富二代、官二代问题层出不穷，使中国二代现象成为公众关注话题。在二代标签的背后，一方面是家庭教育，社会教育出现了严重的缺陷；另一方面是这个社会早已弥漫的仇富、仇官心理的进一步放大。作为较为普遍的社会现象，我们在作文备考中没有理由不去关注，尤其是最近的李天一事件，再度把二代现象推到了时论的风口浪尖。

考点 ：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

阅读下面的文字，根据 要求作文。（来自《作文与考试》2013年第4期）

三毛说：心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。

要求：对三毛的这句话，你有怎样的感受？你曾经有怎样的经历、见闻与之相似？你又有何见解和主张？请写一篇不少于800字的文章。

【答案】                           认识自己 依靠自己

任何人生活在这个世界上，都不会是孤立无援的。人与人在学习中或工作中纵然会有这样那样的联系，在这种互相影响的关系中，一定要依靠自己的能力和力量不断进步。与其靠别人施舍，不如靠自己去发愤，只有自己才真正靠得住。命运掌握在自己的手中，千万不要依赖他人。

有一个乡村的农户，夫妻二人晚年得子，十分高兴，把儿子视为掌上明珠，捧在手里怕飞，含在嘴里怕化，什么事都不让他干，以致儿子长大以后连基本的生活也不能自理。一天，夫妻二人要出远门，怕儿子饿死，于是想了一个办法。烙了一张大饼，套在儿子的颈上，告诉他想吃时就咬一口。等他们回到家里时，儿子已经饿死了。原来他只知道吃颈前面的饼，不知道把后面的饼转过来吃。

这个故事虽然有些刻薄，但现实生活中类似的现象确实存在，特别是大多数家庭都是独生子女，视自己的孩子为宝贝，孩子的日常生活严重依赖亲人，造成了长大以后生活自理能力极差的状况。

美国石油家族的老洛克菲勒，有一次带他的小孙子爬梯子玩，可当小孙子爬到不高不矮(不至于摔伤的高度)时，他原本扶着孙子的双手立即松开了，于是小孙子就滚了下来。这不是洛克菲勒的失手，更不是他在搞恶作剧，而是要小孙子的幼小心灵感受到做什么事都要依靠自己。就是连自己亲爷爷的帮助也是靠不住的。

自主、自立的人不仅能傲立于世，力拔群雄，而且能开拓自己的天地，得到被人的认可。所以我们一定要克服依赖性，不要总是任人摆布自己的命运，让别人推着前行。

有一种植物叫茑，它的身体又细又柔软，自己无法长高，只能附着别的高大的植物往上爬。春天到了，花草树木都争相开花结果。慢慢地茑的枝叶也茂盛起来，还结了不少红黑的果实。一天，一个过路人饥渴难耐，他看见了茑，顺手摘了一个果实吃了起来。

“这种果实可真甜啊！样子长得也漂亮！”他不禁夸茑说。茑听了十分得意，并目还高兴了许久。

后来，一个木匠上山砍树。他看了看被茑缠绕的那棵大树说：“这棵树做房梁正好！”

于是木匠拿出斧头，毫不留情地砍起树来。说时迟那时陕，木匠凭着自己的力气，不多久就把那棵大树砍倒了。

“他会连我一起砍断！”茑这时候非常害怕，它想离开大树，可是它平时缠得太紧了，现在想离开也做不到了。大树倒下了，茑也跟着断了。

有人感叹说：“如果茑能够自己生长，就不会遭到刀劈斧砍的横祸了。”正是因为茑对树的依赖，才会导致茑的灭亡。

松下幸之助曾经说过这样一段话：“狮子故意把自己的小狮子推到深谷，让它从危险中挣扎求生，这个气魄太大了。虽然这种作风太严格，然而，在这种严格的考验之下，小狮子在以后的生命过程中才不会泄气。在一次又一次地跌倒山涧之后，它拼命地、认真地、一步步爬起来。它自己从深谷中爬起来的时候，才会体会到‘不依靠别人，凭自己的力量前行’的可贵。狮子的雄壮，便是在这样的影响之中养成的。”

 “天生我才必有用”，每个人都有自己闪光的地方，要相信自己的长处，依靠自己。有些人碰到艰难困苦，遭遇了挫折打击，就骂别人对不起自己，不帮自己的忙……严重的连天都怨。真正懂得生活的人，就不怨天，不尤人，会反问自己，为什么别人能做到的，我不能？其实，健康的心理，也是促使人们成功的间接途径。

在生活中，人们常常会遇到一些这样或那样幸与不幸的事情，要接触各种各样的机缘，要经历种种的坎坷与风雨，这些都是人在自己人生航线上所必不可少的风景。

如果一个人天生就生活在一个优越而又无忧无虑的家庭中，他的未来早已被他的家人安排、设计好了，而且家人还为他的人生铺好了一条阳光般的道路让他能够顺顺利利地去走。可以说他的人生根本不需要自己操心，不需要自己去闯，更不需要他的肩膀来承担生活的重担。但这样一个所谓“含着金钥匙”出世的人，他能体会到人生的滋味吗？他能找到人世间真正的幸福吗？人生真正的幸福莫过于用自己的力量取得成功所换来的喜悦。

人生的祸福让人难以预料，假若有一天，你独自面对这个社会，面对自己的人生，恐怕无法承载生活给予你的沉重压力，苦苦地在人生岁月的河流中挣扎，然后死亡。

人们不要幻想生活总是那么圆满，也不要幻想在生活四季中享受所有的春天，每个人的一生都注定要跋涉沟沟坎坎，品尝苦涩与无奈，经历挫折与失意。

【解析】

试题分析：

阅读材料，提炼观点。可从以下几个方面立意行文：1.人要有自信心 2.舟不渡人人自渡 3.靠人不如靠自己 4.人是自己的主宰5.认识自己，依靠自己

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

阅读下面的材料，根据要求作文。

大师说，每一个人都有他的潜力，就如每一粒米都有它的潜力一样。有人问，米有什么潜力呢？大师问，你看过酿酒吗？酿酒师把米蒸熟，再把蒸熟的米放进缸里，然后把缸密封起来，让米与外界隔绝，隔绝外界的喧嚣与繁华。一段时间后，缸里那质朴的米就酿成醇香的酒。这时，几元钱一斤的米开始成为几十元、几百元甚至上千元的酒，这就是米的潜力。

大师顿了顿，继续问，米的潜力是怎么形成的呢？就是从它在缸里密封的那一刻开始的，从它隔绝外界的喧嚣和繁华开始，是__、孤独、寂寞、沉静酿就了它的潜力。

每一粒米的潜力，是由__、孤独、寂寞、沉静“酿”成的，每一个人潜力的挖掘和开发，也是如此，大师说。

要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。

【答案】                              

梅花香自苦寒来

腊月，寒冷的北风猛烈地刮着，向我们扑来，冰冷刺骨。远处，飘来一丝丝、一缕缕幽芳……。原来，那就是梅花，我忠爱的——坚强不屈的梅花。

“多美的花啊”！我不禁赞叹道。那一朵朵新开的腊梅，花瓣晶莹剔透，略带点鹅黄，象琥珀或玉雕成的，很有玉洁冰清的韵致。整朵花看起来，是如此娇小，却散发着沁人肺腑的清香。那清香，仿佛渗透了每一个空气分子，熏的人都要醉了。红梅也不甘示弱，在纯白、晶莹的雪的完美衬托下，显得如此冷艳，真所谓“墙角数支梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来”。我奔跑着，象一头欢快的小鹿，而爸爸的脸色却十分平和，依旧紧跟在我身后。

香味儿越来越柔和，跑到梅林深处，我猛地一下扑在雪地里，呼吸着来自梅林香雪的气味儿……。

不知何时，爸爸已来到我身旁。他深吸一口气，用温和的语气轻声对我说：“小郭，你觉得这梅花好看吗？”

“好看”！尤其是这清香，真诱人呀！”我大声回答着。

“那你知道这梅花为什么如此迷人吗？”

我爬起身，思考了片刻，摇摇头，用疑惑的目光，望着父亲。

父亲笑了笑说：“就是因为这梅花的香是来自寒冷的”！娇艳的牡丹只有在夏天，才露出笑脸，而梅花却不同。小郭，只有坚强不屈，努力克服困难，从不颓丧，也不退缩，最终你才会拥有累累硕果。这就是梅花开在风霜里却依旧傲然挺立，飘香十里的精神。听了这段话，我脑海里忽然闪现出爷爷常说的那句话“梅花香自苦寒来！”是啊，梅花的精神的确值得我学习！

闻着花香，我渐渐想起一位位拥有梅花精神的伟人：岳飞，为了抗金，报效朝廷，顽强不屈；文天祥，在敌国无数丰厚的__面前，依旧不屈服，还欣然写下“人生自古谁无死，留取丹心照寒青”的千古名句。还有郑成功，有人说郑成功是为收复台湾而生，也是为它而死的。的确，郑成功为了台湾的收复，历经风霜，带领着人民，艰苦奋斗，抗击荷兰侵略者，勇往直前，不畏艰险。终于，让久别的台湾又回到了母亲的怀抱。

北风依旧“呼呼”地刮着，刮得我瑟瑟发抖，而“梅花香自苦寒来”的精神却深深印在我的心上。

【解析】

试题分析：阅读材料，提炼观点。可从以下几个方面立意行文：厚积而薄发、刀剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来、不经历风雨怎能见彩虹、不积跬步无以至千里。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一天，一个生物学家经过一家农场，看见鸡舍里的鸡群中有一只老鹰，于是就问农场的主人，为什么鸟中之王，会落魄到这般与鸡为伍的地步。农场主说：“因为我一直喂它鸡饲料，把它训练成了一只鸡，所以它一直都不想飞，它的一举一动根本就是只鸡，而且根本不以为自己是一只老鹰了。”生物学家想试试鹰是否还会飞。他把老鹰放在手臂上，然后说：“飞吧！”可是，那只老鹰有些疑惑，因为它不知道自己是谁。然后，它看到鸡群在地上啄食，于是又跳下去与它们做伴了。生物学家不死心，又把老鹰放到屋顶上怂恿它飞，结果也是一样。

第三天，生物学家把老鹰带到了高山上，再次鼓励它说：“你是一只老鹰，属于蓝天，张开翅膀飞翔吧！”老鹰回头看了看远方的鸡场，再抬头望了望天空，但还是没有飞。生物学家把它举起来向着太阳，奇迹发生了，老鹰开始颤抖起来，然后慢慢张开了翅膀，最后发出了胜利的叫声，冲向了天际。

要求选好角度，自定立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【答案】

认识自己

有一位诗人曾经说，鸟儿想做一朵云，云儿想做一只鸟，然而鸟儿始终没有变成奇异变幻的云，云儿也没有成为一只自由飞翔的鸟儿。其实鸟儿只需做好一只自由飞翔的鸟儿，云儿只需做好一朵美丽的云，不也很快乐吗？

鸟与云的错误在于没有真正的认识自己，上帝赋予我们做一只鸟的权利，我们为何不自由自在尽情飞翔？难道这种无拘无束天高地远不是一种快乐吗？

认识自己，正确地认识自己，发挥自己的长处，做好你自己，你便是一道风景。

1994年新加坡旅游局给李光耀__致电，大意是，我们不像埃及有神奇的金字塔，不像法国有举世闻名的埃菲尔铁塔，不像夏威夷有绵延数十里的海滨，不像中国有巍峨蜿蜒的万里长城，我们只有一年四季直射的阳光。李光耀__批示道，阳光，阳光就够了！后来，新加坡利用一年四季直射的阳光大面积种植花草，吸引了无数外国游客，从而连续多年国民生产总值跻身亚洲前三位。

是的，有阳光就够了。在我们仰慕他人的成功和荣耀时，为何不清醒地认识自己，发挥主观能动性，实现个人价值？在我们为自己的平凡和黯淡而叹息时，为何不问问自己“你是一只鹰，而还是一只鸡？”你的回答决定了你的命运，你的命运掌握在你自己手中。

认识自己并不断地完善自我你便是智者，等不到船来，为何不修建自己的码头，你修建的码头的质量与你的家庭、背景、地位等等毫无关系。然而你修建的码头质量越好，停泊的船只档次越高，码头越大，停泊的船也就越多。沙子要想让人一眼将它从其它沙子中分辨出来必须努力将自己变成珍珠，而我们若希望取得成功也必须正确的认识自己，发挥自己的优势，弥补劣势，不断完善自我。

你是一只鹰，还是一只鸡？

如果你是鹰，请努力做一只雄健的鹰。

如果你是鸡，请努力做一只勤劳的鸡。

【解析】

试题分析：“翱翔的蓝天”，“安逸的鸡舍”，“沦落的鸟中之王”，“冲向天际的老鹰”会引发我们怎样的联想呢？由此，可以类比联想到社会、人生的哪些方面，诸如此类，都需要在审题、立意时考虑到。鸟中之王为什么会沦落到这般与鸡为伍的地步？由果追因，会帮助我们快速打开思路。

由以上材料可有以下立意：鹰：自我认识1、莫失去自我　2、做真正的自己　3、要勇于冲破心理界限　4、拒绝安逸；农场主：“顺木之天”，尊重个性；环境影响人的发展；生物学家：鼓励、赞美等对人的影响；要慧眼识才。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

著名书画艺术家黄永玉，有一年，带着他饱经沧桑的心灵和撼人魂魄的画作来到北京，住在京新巷“芥末”故居。这是一间搁置了许多年头的房子，四壁连一扇窗户都没有，一走进去就有种压抑的憋闷感。然而，黄永玉并没有厌弃这间小屋。他笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后信手在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光像流水一样涌入小屋，屋内的一切立刻显得无比生动。

要求：根据以上材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【答案】

【写作例文】

乐观地生活

有个谜语：你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。这是什么?

人们都猜：这是镜子!我却认为：这是生活。

不是吗?愁眉苦脸地看生活，生活肯定愁眉不展；开朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂!心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚!

现代心理学认为：人生的追求是一种求得成功的乐观动机。它是人们对自己所认为重要的或有价值的活动去从事、去完成，并欲达到某种理想境界的一种内在推动力。它能促使人在相关的活动中奋发努力，勇往直前。正是有了这种乐观力量，才会有那么多可歌可泣的人生传奇。倘若失去了这种乐观力量，人在现实面前则会变为生活单纯的奴隶，而这样的人生必然是一场充斥着颓废和失败的悲剧。

曾听说过一个真实的故事。

那一年，国画大师黄永玉带着他的画作来到北京，他住在示新巷“芥末”故居。那是怎样的一间房子，不但陈旧，蛛丝网结，而且四壁连一扇窗户也没有，沉闷与压抑可想而知。但是黄永玉没有厌弃这间小屋。他环顾四壁,哈哈一笑，拿出一张洁白的画纸，贴在墙上，然后信手在上面画了一扇窗户，栩栩如生，小屋顿显生机。

这个世界就是如此的有趣，许多时候，上帝就是这样捉弄世人，他会给我们一间没有窗户的屋子。但是这又有什么关系呢?我们完全可以画一扇窗户给自己，放进希望的阳光，照亮生命。

有些时候，上帝给了我们__的际遇，但是并没有剥夺我们追求光明的权利；上帝给了我们坎坷的遭遇，但是并没有剥夺我们快乐的心境。要知道，上帝给谁的都不会太多，最重要的是我们不能向命运低头，而是要学会在没有路的地方踏出一条路来，在没有水的地方掘一口深井出来，这样，就可以汲取到甘洌的清泉，滋润生命，浇灌庄园，在贫瘠的土地上营造自己的绿洲。

画一扇窗给自己，不是画饼充饥，自欺欺人。有了这样一扇窗，人就有了生活的希望、生活的信心和生活的勇气。要知道，只要不泄气，就没有什么能将我们抛弃；只要肯努力，就一定会有花好月圆的那一天。

如何看待生活，的确与人的主观世界有关。惟有精神不倒乐观地生活着，才会有真正的、最后的成功，也才能拥有富于价值的人生。

【解析】

试题分析：这是一道新材料作文题。材料讲述的是这样一件事：一间有压抑、憋闷感的房子，在由画家画了一逼真的窗户后，竟然立刻显得无比生动。对于这件事，既可从窗子作用（重在比喻义）的角度立意，也可从小事的大影响的角度立意，当然还可从笑对困难等角度立意。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

阅读下面的文字，然后按要求作文

梅斯纳尔，当代最伟大的登山家之一，意大利的登山皇帝，一个与山为伍、探险终身的人，第一个在无氧条件下征服了世界上14座8000米以上高峰的人。在登山界，他被称为“山峰先生”。他说，人们把登顶作为成功的标志，人类越登越高，生存环境就越来越恶劣。高山上人迹绝无，去登山不但志同道合者寡，就连理解你的人也寥寥无几。山耸立在那里，那是一片未被认知的土地。但这带给我们的震撼和经历是任何“田园”都不可比拟的。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目作文；不要脱离材料内容及含意；不主张写成诗歌；不得抄袭或套作；书写工整，不少于800字。

【答案】

相信自己

相信自己是一种信念，它不是繁花如梦似锦，却如青松雪压不倒。正因为有了这样的信念，我们才会坚持到底，自信永远。

听取意见是一种气度，它不是高天辽阔无际，却如大海容纳百川。正因为有了这样的气度，我们才会集思广益，从善如流。不是吗？相信自己不意味固执己见；听取意见也不代表亦步亦趋。

唐太宗自由治理国家的雄才大略，他不怀疑自己的才能，但同时也接纳了魏征的“十思”，而不必“劳神苦思，代百司之职役”。齐王也有管四方，理朝政的能耐，他也不会怀疑自己的才能，但他同时也接受了邹忌的“纳谏”，而使“燕、赵、韩、魏皆朝于齐”。谁都不会轻易怀疑自己，可谁又能像前人那样善于纳谏，听取别人的意见呢？总以为“相信自己”和“听取别人的意见”势不两立，总以为自己无所不能，或总以为别人无往而不胜，何必呢？我们为什么不能在相信自己，满怀自信的同时打开那一个个布满友爱之心的劝烟箱呢？

相信自己，相信未来，相信明天大地飞歌，相信未来有我们开拓。

相信别人，尊重别人，相信别人为你着想，尊重别人理想的选择。

是的，在人生的旅途中，我们总会遇到困难和挫折，它们如同玫瑰，刺痛了你我的手，但是，心灵的创伤要靠我们自己修补，手上的伤口还得让别人为我们包扎。我们相信自己会战胜困难，但我们从不否定他人的帮助，没有谁能独自生活而没有他人的帮助。

所以，不要固执，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有时别人的劝言犹如良药，虽然苦，却能根治你的病痛。也有时，别人的劝言犹如毒药，它的外表也许 是鲜美的，但却能要了你的命。所以，我们让需相信自己，有选择地，理性地，明智地对待别人的意见。好的，拿过来就是；不好的，任它去吧，春风吹了又吹，花儿开了又谢，我们管得了那么多吗？

相信自己，你做到了吗？

听取别人的意见，你会吗？

【解析】

试题分析：写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。本题抓住材料中“高山上人迹绝无，去登山不但志同道合者寡，就连理解你的人也寥寥无几。”来分析梅斯纳尔一次又一次登山的壮举，这是需要勇气、毅力、信念、敢于同自然和自己的拼搏精神的，因此可以从以下几个角度立意。（1）坚强，有毅力。（2）敢拼才会赢，更多的付出才会有更大的收获。（3）信念，相信自己

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

阅读下面的文字，根据要求作文。

孩子，如果你去远方，你该先拥有什么呢？

请你联系实际进行思考，任选一个角度，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。不得抄袭。

【答案】

参考例文:

人生需要勇气

无意间想起曾经看过一个故事，好像每个孩子都会经历过，自己好像也不例外。

 “一群孩子在分水果，面对着一个青色的苹果，果皮皱皱的，长得也不好看。‘我来试一下。’一群孩子就这样看着他把那个难看的苹果咬了一口。‘这个苹果一定是苦涩味的吧？’‘一定酸得掉牙了。’‘不会是甜的吧？’‘当然！不信你试一下。’说着他把苹果递向一群孩子。不过没有人会接受一个被咬过的苹果，又或者还是没有人敢试一下难看的苹果。他不知道他的朋友们怎么想，反正那真的是一个很甜的苹果。他就一个人享受着苹果所有的美味。”

不记得自己曾经是那个试苹果的孩子，或者是那个看着别人享受苹果的孩子。不过，如果现在在我面前有这样的一个苹果，无论它看起来怎样，我一定会上前试一下。哪怕最后苹果把我的牙齿都酸掉了，我也会觉得开心。因为我有勇气去尝试。

人生也不过如此。也许有很多时候，机会就摆在面前。不过，它似乎没有人喜欢，没有人理会，身边的人都劝你不要接近它。好奇心往往在这时候被扼杀在摇篮里。鼓起勇气，向前迈一步，也许你会发现它是一个甜甜的苹果。

那如果它不是一个熟透的苹果呢？就如人生总是会遇到向左走或是向右走的选择。我们应该同样有勇气把酸苹果吞下去，因为酸苹果消化了同样可以供给我们能量。生活就像是一个不知道味道的苹果，总要有人有勇气去试一下才会知道。如果因为担心它是酸的就放弃一个可能是甜的苹果，就失去了一次难得的机会，一次鼓起勇气的机会。也许一口咬下去，你会真的遇到了一个甜的诱人的苹果，又也许，你就在无意中吃到了没有卖，也不会买的酸苹果。向左走或是向右走都会有一番景致，有勇气选择的人才会欣赏到沿途的风景。

不要错过你的人生，时刻保持你的勇气，勇敢地去选择，它会带给你一个天堂。

【解析】

试题分析：首先，要关注题目中的一个至关重要的元素——“先拥有”，强调去远方之前预先的准备。只有准备充分之后，才能出发，这是该命题的核心指向。其次，拥有的形式可以是物质的，也可以是精神的，可以是外在的，也可以是内在的。可兼写几个方面的事先准备，但为使主题更加集中，更宜聚焦于某一点来写。最后，材料中有特定称谓——孩子，显示出对成长中的青年的关注。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。