阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。”

要求选好角度，确定立意，文体自选（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

从窗与镜谈起

康德老先生有过这么一段名言：“每当我向上仰望头顶星空，向下俯瞰内心道德律时，就会被深深震撼。”让他激动的两样东西，一个要通过窗子，一个要通过镜子。

人的一生，无外乎两种关系：人与社会、人与自己。罗曼•罗兰在《名人传》中说：“打开窗户吧！让自由的空气吹进来!”不错，如果把人比作一间充满七情六欲的小房间，那窗户便是沟通世界的桥梁与通道。有些人的窗户从来不开，上面蒙着厚厚的窗帘。他们的内心世界阴暗而目光只盯着镜子，除了另一个自己，没有人可以读懂他，如生活在套子里的那位仁兄；另有一些人，心中早已没有了镜子，他们或饱受打击如祥林嫂，或只是些孩童，将自己的一切都给了外面，投出窗子，而内心空荡一片。

其实，如何平衡二著的关系还真要动番心思。

物理老师说，镜子不过是在窗的一面镀上了一层薄薄的银。其实我们都太了解，因为太多人在镀上了这层水银后就再也看不见世界，而只能看到自己了。一个丧失了窗户的人终究将陷入一片全为镜子与自己的世界；他必定痛苦，因为他失去了窗户。而明智如比尔•盖茨，他深谙一个人理应同时拥有窗和镜（要知道他为无数人安装了视窗），于是大方地举家投身慈善，为自己保留了一扇没有镀银的窗，同时自己照镜时也会从容许多。

现代社会人们匆匆行走，与人的沟通已是极为方便，可这却让我们常常忽视自己的内心还有一面镜子，需要在空隙审视一下自己的内心。《非诚勿扰》中孙红雷对葛优说：“我这一辈子，跟钱惹太急了，说什么也不能让自己的女儿再为钱动一分心思。”多少人在生命的尽头才突然发现自己走的这条路并不是当时想走的，实在只是因为窗口的声音太急，而窗外的景色又实在太诱人，于是来不及用镜子审视下自己的内心，便纵身向人声鼎沸处去了。内心的愿望被忽视，而又在“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”的混乱中迷失自我。

江山安稳，岁月静好，日子悄无声息地走过。细细想来，一窗一镜真的有多少矛盾吗？俯仰一生，从婴儿开始，我们就是在不断地探索世界与内心，一光一影间，无论是窗是镜，折射出来的都是灿烂夺目的人性光芒。 

【解析】

试题分析：林清玄比喻中的“窗子”，说的是开阔的视野对个人发展非常重要；而“镜子”，指的是每个人都要审视自己，勇于自我完善。如果从“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子”切入题意，具体可写知识上的视野、心灵上的视野、国际视野、文化视野：可以写超越自我、走出个人狭小的天地；可以描写生活中耳闻目睹的事、景、物、情、理给人带来境界上的提升或心灵的顿悟：也可直接论述自己对“视野”的看法、见解。如果从“一个人面对自我时，需要的是镜子”入题，可以由己及彼地洞察人生百态，借“镜子”探讨人性的弱点：爱听表扬话，听不进逆耳忠言；追求形式而忽略了实质，等等。像李世民的“铜镜”“人镜”“史镜”论，猪八戒照镜子的故事，《皇帝的新装》中皇帝照镜的故事等都可引用，但要用得恰到好处。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （60分）

错 觉

泰戈尔

河的此岸暗自叹息——

“我相信，一切欢乐都在对岸。”

河的彼岸一声长叹：

“唉，也许，幸福尽在对岸。”

你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。

幸福的错觉 【摘自网络】

　　我的子民们，幸福不在天涯，而在智者的心中。

　 　                                              ——《shèng jīng •旧约》

　　河的此岸渴望着对岸的幸福，但河的彼岸却又渴望此岸的幸福——泰戈尔的短诗《错觉》向我们揭示了这样一个道理：人人都追求着隔岸的美丽，却忘了自己脚下这一方幸福。

　　在我看来，追求幸福本无非议，但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福，那就太可悲了！我们应该忘记那些飘渺的幸福，去收获属于自己的感动。

　　向往别人的幸福是愚蠢的。

　　舒婷的《神女峰》写道：“与其在悬崖上展览千年，不如在爱人肩头痛哭一晚。”人人津津乐道于神女的传说，渴望那一份幸福，却没看到神女的叹息：光环下的她，何尝不渴望凡人之情！可惜，就连爱人的怀抱也只能是奢望。可见，幸福的双方各有苦衷，幸福背后也许是一场辛酸。周星驰的《大话西游》也曾让我感动。百战百胜、纵横无敌的孙悟空人人羡慕，可是，面对挚友的死去，他无能为力，面对爱人的追问，他只能沉默——神性的代价是失去美好的感情。最终，驾着七彩祥云也只能看着爱人死于怀中；法力无边也只能享受一拥的离别。他，其实并不如我们所想象的那样幸福。家家都有一本难念的经，何必过分在意他人的幸福呢？

　　追求自己的幸福是睿智的。

　　自古以来，名利二字吸引无数人投入，成为人们的“幸福”所在，其实，这两字其实是在吞噬着人们的美好灵魂！有些智者深谙此理，于是跳出了红尘名利，寻得了真正的幸福。陶渊明布衣蔬食栖于田园，淡泊了喧哗，收获了宁静。林逋梅妻鹤子，悠然吟出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”苏轼仕途不顺，但他仍乐天知命，“从此不系舟，江海寄余生”，找到了自己的幸福。他们都是聪明人，不随世俗，寻找自己的幸福，从而使得它们的生命无比厚实，精彩。

　　可惜，总有些人随波逐流，一味羡慕别人的财富，一心向往别人的地位，却不肯从自身开始做起。总是绷紧了弦去关注别人，怕有一天会心碎的。只有对自己所拥有的生活心怀感恩的人，才能将羡慕他人的目光收回，回头守望自己所拥有的美好。我们也许不必羡慕他人餐桌上的山珍海味，因为母亲做出的粗糙的饭菜中有着浓浓的爱，味道甜美而厚重。我们也许不必羡慕他人冰雕玉琢的美貌，因为上天赐予我们的容颜是独一无二的，它自有与众不同的魅力。

　　学会欣赏自己吧！你也有着别人羡慕的地方。尽情去挥洒你的人生激情，何愁得不到幸福！别人的，就由它去吧；你的生命由你自己创造，不要沉迷于幸福的错觉！

　　河的此岸，你看呀，你拥有着最美的风景，却让忧愁一直困扰着你；而河的彼岸，你难道没看见幸福的花儿早就开满了你的世界吗？寻找属于自己的幸福，忘却对岸那道迷离的风景，踩着自己踏实的脚印，去寻求自己的幸福吧。

【解析】

试题分析：作文注重对学生思辨能力的考查。寓意型材料作文在审题上有一定的难度，重在挖掘其比喻义。泰戈尔小诗《错觉》，传达了这样一种人生哲理：尽管在不同生活状态下的人们各自都有着痛苦与不幸，但更重要的是发现和体味生活中的欢乐与幸福。对于诗的主要意象“此岸”与“彼岸”，有着不同理解能力和生活阅历的考生会产生不同的联想和感悟，写作时的立意和选材都比较宽泛。但无论如何立意，都必须把握住诗人阐发的哲理，避免陷入对生活的悲观和不可预测的矛盾中。

 参考题目：

A议论文或议论性散文（联想类）

(1)珍惜拥有

(2)何必攀比（不幸的比攀）

(3)幸福就在你（我）身边

B抒情散文（侧重于想像）

(1)做一条快乐的鱼（联想来源——惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”）

(2)别只盯住远方（海子：远方除了遥远,一无所有）

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。

著名作家沈从文的故乡，也是小说《边城》环境原型的凤凰古城，如今已经成为一个著名的旅游景区。2011年，小小的凤凰古城接待游客高达650万人。近日，风凰决定投资55亿元，建造一个凤凰新城，以提升旅游接待量与服务质量。计划一公布，就引来了多方质疑。

2012年1 0月，莫言荣获诺贝尔文学奖。莫言的老家山东高密顿时成为了大家瞩目的一个热点，当地政府准备投资6.7亿元打造旅游带，包括莫言旧居周围的莫言文化体验区，红高粱文化休闲区等。在红高粱文化休闲区，将花千万元种植万亩红高粱，以重现莫言代表作《红高粱》中的情景。计划公布后，引起了广泛的争议。

你对这些有什么看法呢?请确定一个观点，写一篇议论文。

继承与创新

在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是，缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木。这样，便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承前人的传统，才会更易成功。

 创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造，而是要注意继承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新不可谓不丰富。可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上。”虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果没有伽利略夜观星空，如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，似乎要大费周折了。可见，继承和创新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。

 马克思作为世界无产阶级的革命导师，用毕生的心血写成了光辉巨著《资本论》，他的创新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为社会的进步而奋斗。诚然，大英博物馆的一桌一椅见证了他的冥思苦想之后的豁然开朗，之后的奋笔疾书，见证了他那前无古人后无来者的理论。但是如果没有他翻前人之作时的专注，摘抄资料时的认真，圣西门、傅立叶他们的空想理论，他也不会成功的。甚至可以断言，如果没有他们，《资本论》也许不会这么快地完成，我们也许还要在__中摸索着前进。可见，在继承中创新往往会收到事半功倍的良好效果。其实不用更多的证明，那指导我们走上富裕之路的__理论，那真知灼见的“三个代表”重要思想便雄辩地说明了继承和创新的关系。

盲目的创新往往会弄巧成拙，让人传为笑谈。君不见那“邯郸学步”的郑国人，总想学习别人的步法，以便自己跟本国的人走路不一样，似乎是创新了，但是动机不纯，方法不对，不知继承，落了个爬回去的下场。前几年的小品《如此包装》也是说的这个道理，本来评剧便是一门值得继承的艺术，可是那个“总监”非要进行“创新”，将原来风马牛不相及的流行音乐与民族艺术强行配伍，结果是可想而知的。那“创新”出来的“四不像”让我们津津乐道了好些年。若不得要领，便很容易犯同样的错误。

继承和创新是雨与水的关系，没有了继承如同只有鱼没有水，再好的创新也会成为空中楼阁，不会有长久的生命力；而只有水没有鱼似乎更表现出只有继承没有创新的死寂，毫无生气。只有鱼和水统一在一起，才会变得有生气。正如创新和继承完美地结合在一起，才会结出成功的果实一样。

创新是重要的，但是继承同样是重要的。你要想获得成功，继承和创新是必不可少的。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”没有了继承便是无源之水，而没有了创新便是一潭死水，只有在继承的基础上创新，才会真的“清如许”了。

【解析】

试题分析：

这是一篇材料作文，两则材料的共性是都反映了一种“文化名人效应”，各地政府充分利用当地的文化名人资源打造“文化搭台，经济唱戏”的经济发展模式，引来多方质疑和广泛争议，表明这一行为有利有弊，需要我们辩证地分析和看待。如果这种做法能够真正促进经济的发展，财富的增长，给当地百姓带来实惠，我们要为这种创新性的举措拍手叫好；反之如果这种做法只不过是叶公好龙，不顾当地实际情况借助文化名人搞炒作，搞政绩工程而劳民伤财，我们就要坚决反对。所以本文的立意可扩散为正面鼓励创新发展，反面抨击挂羊头，卖狗肉。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

阅读下面的文字，根据要求作文。

十九世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳,一生写下104部科幻小说,《气球上的五星期》是他的第一部,当初接连被15家出版社退回。他当时既痛苦又气愤,打算将稿子付之一炬。他妻子夺过手稿,给他以鼓励,于是他尝试着走进第十六家出版社,经理赫哲尔阅读后,当即表示同意出版,还与他签订为20年的写作出版合同。

要求：①选准角度，明确立意，自选文体，题目自拟；②不要脱离材料的内容及含义的范围；③不得套作，不得抄袭。

成功源于坚持不懈

儒勒·凡尔纳成功了，因为他的不懈努力。成功的意义不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的伟大。因为，成功总会与努力过的人握手，只要享受了努力的过程，我们就不是失败者。

有一首耳熟能详的台湾歌曲——《蜗牛与黄鹂鸟》正是围绕着一种坚持不懈的精神而创作的。歌中的蜗牛虽然并未成功，但它毕竟努力过了，和黄鹂鸟相比，它的历程要艰难许多，重重的壳裹着蜗牛的仰望，可蜗牛并没有轻言放弃，而是一步一步的往上爬，即使失败了，也得到了大家的尊敬。

古代的名人华佗从小就受他父亲的熏陶所以非常喜欢医学，等他到青年时期他就走访名山，到各地去寻找药材不断的去研究，通过不断的实验从而掌握了很多医学方面的知识，华佗通过自己的努力最终成为了一位著名的大夫。他的成功与他的努力是密不可分的，从这件事中也告诉了我们想要拥有成功就要有一种不懈的精神。

努力过，就不是失败者！努力过，失败也是美丽的！在现实生活中，有些同学一经失败就放弃了对人生理想的追求。可是，失败了又有什么关系呢？只要我们能振作起来，不放弃对人生理想的追求，做一只勤奋的蜗牛坚定向前，持之以恒，我们就是命运的主宰者，我们就是驶向彼岸的船只。我想，如果说失败是成功之母，那么，坚持就一定是成功之父。

有一个这样的故事发人深省：有一个孩子，他是当地出了名的“弱智儿”。三岁时还不会说话，六岁时被老师叫到名字时竟然呆若木鸡，同学们讥笑他，连老师也不喜欢他。有一次的手工课，小男孩很想做一个精美的小板凳，但直到下课他还没有做完，还急得满头大汗。第二天早上，他才交给老师一个很难看的小板凳，老师生气地说：“世界上不会再有比这更差的凳子了。”小男孩拿出了两个更粗糙的小板凳，说：“有，还有比这个更差的。”原来，这是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更难看。这个小男孩就是举世闻名的科学巨人——爱因斯坦，他正是凭着不懈的追求，才获得伟大成就的。

其实，世界上并没有什么天才，但我们可以做一只脚踏实地的蜗牛，一步一个脚印地向着心中的目标前进，只要坚持不懈，持之以恒，我们都能登上人生的珠峰。

【解析】

试题分析：这是一则材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。

成功是每个人都向往的，却并非每个人都能成功。成功来之不易，正如冰心说：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的小泉，洒遍了牺牲的血雨。”本则材料可采用“多向发散法”审题立意。从凡尔纳的角度的角度看，凡尔纳的成功是由于他的坚持，如果他在第15次投稿被退之后就放弃了，他不会成功；在凡尔纳丧失信心的时候如果没有妻子的鼓励，他也不会成功；如果没有赫哲尔的赏识，凡尔纳会第16次失败，也许还会有更多的失败。考生可以抓住其中一个角度构思成文。立意参考：

凡尔纳的角度：成功在于不懈努力；勇敢面对挫折。

妻子的角度：鼓励给人信心，促人成功。

赫哲尔的角度：从事一项事业需要胆识。

凡尔纲与赫哲尔的角度：世有伯乐，然后有千里马；伟人背后总有无名英雄。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

阅读下面的材料，按要求作文

这是一个300多年前的故事：明代哲学家王廷相一天乘轿进城，途中遇雨，轿子便慢了下来，原来轿夫穿了双新鞋，抬轿走路都要小心翼翼地躲避着泥水。不料行至长安街后，路更加难走，轿夫一不小心一脚踩进了泥坑，于是他开始不再爱惜自己那双新鞋，任其在泥泞中践踏。结果不仅鞋子全部被玷污得面目全非，而且全身上下也没有一点干净之处。

也许我们对这个故事一笑了之；对这个轿夫的行为不置可否。然而，王相廷却很“哲学”地发出深深的感慨：“居身之道，亦犹是耳。倘若失足，将无所不至矣！”

山不在高，有仙则名；话不在多，说透就行。王先生的话，警示我们：要走好人生的每一步。

请仔细揣摩以上材料的含义，

（1）写一篇提纲，立意自定，题目自拟，议论文

（2）据此提纲写一篇文章，800字以上。

不可宽容小错

人生，正如那行在雨后街道上的一段路程，有泥泞，却也有净土。人人向善，也正如不愿弄脏鞋子的轿夫，踮着脚，小心翼翼地前行。

可一旦不小心犯了错误，像那新鞋沾了泥污，便从此以后，不再小心，不再踮脚，不再努力地保持一个如新鞋一样干净无瑕的自我。“反正已经脏了，再多脏一些，又有何区别呢？”这样的“宽容”，正是许多成败之间的微小而关键的区别所在。

诚然，人无完人，小错总在所难免。然而量变的累积会导致质变，无法挽回的大错，往往都是从这样的“一点一滴”开始。千里的绵延大堤，会因小小的蚁穴溃决；参天的树木，会因毫不起眼的虫蛀枯腐；浩浩的大江，会被粒粒泥沙阻绝；古老的文明，也因人人日日的“宽容”而世风骤下，最终在一片荒芜的丛林中隐匿，只剩下几座巍峨的殿宇，几段无可考的传说。

小错的易存，因为它们太不起眼，不起眼似桌上的微尘，信手拂去，不留痕迹；因为它们太轻微，轻微到法律无法制约，大道理书写不下。甚至有时，它们成为一种性格，一种习惯，一类人乃至一个民族的共性，成为了联结一个民族的心理的一部分，如此根深蒂固下去。这，就是微小的巨大力量。似蚀石的流水，如削岩的谷风，在万物的“习惯”与“宽容”中，经年累月，终使巨石穿洞，山峦成绝壁，沧海变桑田，万事已作古。

不可宽容小错，不可忽视这渺小的力量。它变幻的面孔，伪装在我们伸手可及的各个角落。你看，它在路人随口吐的痰中，它在离垃圾箱不远的被人随意丢弃的废纸中，它在未拧紧的水龙头上，它在空荡无人却还亮着盏盏明灯的教室中……它像一种无声的瘟疫，时时潜伏在每个人道德意识不那么强烈的角落，它深藏于每个人的劣根之中，无踪无迹，却又随处可见。

“不宽容小错”，这应成为每个人的习惯。它会避免大错酿成，它能扼制恶风气的蔓延。当这人心的瘟疫在道德的环境中再难扎根时，我们每个人都会看到一幅社会的和谐图景。

【解析】

试题分析：这是一篇材料作文。构思时，要根据故事中王廷相的举止、最后一句话的提示来立意：

1.不要破罐子破摔；

2.要防微杜渐；

3.要善始善终；

4.要亡羊补牢；

5.谨防走错第一步；

6.大行不顾细谨；

7.行路怎可怕湿鞋；

8.提高警惕，常备不懈。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

一只猫在野外，突然闻到一股鱼腥味，馋得忙往河边跑。猫来到河边，看见水上有一只鸭子正在捉鱼吃。只见鸭子很快就捉到了一条鱼，往嘴里送。猫想：“鸭子喜欢吃鱼，我也喜欢吃鱼，大家都喜欢吃鱼，它能捉到鱼，我也能捉到鱼。”这时，一条鱼突然跃出水面，猫一下子跳到了河中，想捉那条鱼。可惜，猫没有捉到鱼，反而被浪打中，沉入水中……

【要求】选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

人贵有自知之明

猫学习鸭子到河中捉鱼，不仅没有捉到鱼，反而被浪打中，沉入水中，为什么？因为猫没有自知之明。古人云：“人贵有自知之明。”鸵鸟身重翅小，不妄想飞向蓝天；海豚无脚不徒劳爬上陆地。茫茫人海，芸芸众生，自知者能充分施展自己的才华，成就一番事业；不自知者往往一念之间前功尽弃，贻人笑柄……

                                        韩信甘受胯下辱

    闹市间，一位气宇轩昂的七尺男儿竟然在众目睽睽之下从一个市井无赖的胯下爬过。难道他没有人格与尊严吗？不，他此举是为了实现他的鸿鹄之志。他深知自己的价值绝不能与无赖等同，他深知自己的兵韬武略当用于救助天下苍生，而不是与一个无赖斗气。大丈夫能屈能伸，有所为有所不为。正因为自知，他才能临磨难而不苟，愈挫而愈奋，最终，他找到了自己的用武之地，帮助刘邦平定天下。

    试想，韩信若没有自知，其人生怎能放出夺目光华；若没有韩信的自知，如何能有刘汉天下的一统。

    人当须明了自己人生的价值!

                                      马谡“无知”失街亭

    马谡虽熟读兵书，深谙兵法，但他最大的悲剧就在于无知----对于自身的无知。没有了自知，便仅剩下了狂妄，甚至狂妄到连军师诸葛亮都不放在眼里。叹诸葛空爱马谡，却反被马谡的不自知误了统一大计；悲诸葛那惜才之泪，却洒给一个“无知”之人。诸葛先生泉下可知，你一生追求的事业，就是毁于一个人的不自知啊!“出师示捷身先死，长使英雄泪满襟。”这泪是洒给诸葛，而这憾却是马谡的“无知”所一手造成的啊!

    人应当清醒的认识到自己才能!

                                      巾帼“自知”胜须眉

    “别了，生我养我的父母；别了，我所深爱的这片土地。”镜中那位绝色美女满眼含泪，但很快她便拭去泪痕，毅然踏上了那条风沙漫天的路。

    她明白自己此去将永无归期，但她更清楚自己肩上的重任。她清楚地知道自己担负着面姓对和平的企盼，担负着苍生对幸福的追求。正因她清楚地认识到自己的使命，她才甘愿“一去紫台连朔漠,甘愿用一生的幸福去换取大汉与匈奴几十年的和平。黄昏下的“青冢”不是哀怨，而是一个深知自己历史责任的女子，对天下的深情回眸。

    人要知道自己的责任!

    “人贵有自知之明”，只有自知才能将自己的人生点染出亮丽的色彩。朋友，欣逢盛世，怀古思今，我们是否清醒地认识到了自己的才华，看清了自己的价值，意识到了自己的责任？

【解析】

试题分析：这是一道材料作文。对于材料作文要审清材料内容，抓住关键语句分析。猫看到鸭子捉鱼，猫想：“鸭子喜欢吃鱼，我也喜欢吃鱼，大家都喜欢吃鱼，它能捉到鱼，我也能捉到鱼。”猫一下子跳到了河中，想捉那条鱼。可惜，猫没有捉到鱼，反而被浪打中，沉入水中……鸭子捉鱼成功了，而猫捉鱼却沉入水底，这是因为猫没有鸭子的游泳技能。因从这则材料可以立意为：①盲目模仿必败；②人贵有自知之明；③认清自我；④一切从实际出发；⑤量力而行是一种生存的智慧。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

从前，有个国家没有鸟类生活过，人们也不知道鸟是什么样的。一天，有人带来一只乌鸦。当地人惊讶极了：大嘴巴，长翅膀，羽毛黑亮，竟然能在天上飞，太神奇了！

虽然它叫起来很难听，大家还是把它视为珍宝，好吃好喝伺候它。

听到伙伴在这儿过着神仙般的日子，四面八方的乌鸦都飞来了。没过几天，树上房上到处都是乌鸦，它们沙哑地喊叫，发疯地打斗，鸟粪洒满各处，但人们对神鸟还是不敢有丝毫怠慢，尽着最大的心力供养它们。

几年后，有人从另一个国家带回三只孔雀。当地人看到五彩斑斓的孔雀，不禁目瞪口呆：孔雀走起路，雍容华贵；孔雀跳起舞，美似仙女。人们纷纷跑来欣赏、供养孔雀，再没人搭理那些讨厌的乌鸦。

乌鸦没吃没喝的，只好四散飞走了。

请揣摩故事内涵，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

有竞争才有发展

在鹿特丹世乒赛上，中国队又包揽了全部冠军，在自豪骄傲的同时，一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会不利于发展的担忧，我认为这应该引起人们的重视。垄断必能会造成不公平，打击选手的积极性，缺乏竞争力，从而在一定程度上不利于发展，竞争力越强，发展的动力越大。　　曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的“垄断项目”，可为了这些项目的长期进步与发展，我们不保留“核心技术”积极与其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断，促竞争，使中国及世界的体育事业繁荣发展。在中国教练郎平的指导下，俄罗斯女排成绩骄人；在外籍教练米卢的辅导下，中国男足第一次成功出线！公平的竞争促进了体育事业的发展。

在文化发展的道路上，竞争亦促进发展，春秋战国时期是中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡“仁者爱人，克己复礼”；孟子主张“为政以德”；老子崇尚“清静无为”；庄子曾经梦蝶化仙；墨子力行“兼爱非攻，节葬节用”；韩非子开创“法、术、势”令人叹为感观止……。是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面，这是“罢黜百家，独尊儒术”后的文化“大一统”事情无法达到的高峰。　　

在经济发展的道路上，道与理亦然。在20世纪80年代我国国营企业逐渐丧失活力而成为国家财政负担，造成了不利于经济发展的局面，政府开始了大力阔斧的企业改革，创新地打破了单一公有制，实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济政策；以宏观调控为主，加大企业自主权；将深化国有企业公司股份制改革作为目标与重点，在竞争中，国有企业积极改革与创新，再次焕发了生机与活力。是竞争促进了经济的发展。　　

zōng jiāo 改革打破教会垄断教育，培养了无数启蒙运动的先驱；打破官窑垄断，民窑技艺更胜一筹；百家讲坛引起电视电视国家说教热后，后起之秀----文化中国、开坛等使国学热得以持续与发展……　　

竞争是发展的强大动力。在竞争的压力下，我们前进、突围、避险、拼搏……竞争不是成功的坟墓，而是成功的摇篮，有竞争，才有发展！

【解析】

试题分析：这是一篇材料作文，可根据这道新材料作文题提供的材料，参考以下立意：

（1）不了解就无法认识，没有认识就不会比较，没有比较就无从辨别；

（2）盲目崇拜只会吃亏上当；

（3）视野决定境界；

（4）要引入竞争机制；

（5）有竞争才能区分优劣；

（6）没有真才实学，只能混得一时，无法长久。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

2014世界杯，葡萄牙队首战即遭痛扁，与阵中恶汉佩佩在第37分钟“主动”申领红牌有着很大的关系。比赛进行到第37分钟，佩佩在带球中疑似扬手打到德国前锋穆勒的面部，后者应声倒地，佩佩对倒地的穆勒非常不满，俯身用头顶撞了穆勒并怒吼挑衅，裁判随即上前，果断出示红牌将佩佩罚下。吃到红牌的佩佩将至少停赛一场，而如果国际足联纪律委员会认为认为佩佩的动作有违体育道德，他或许还会遭到进一步的处罚。一旦真的如此，那么佩佩的世界杯之旅可能就此结束。葡萄牙队的世界杯之旅亦将受到极大的影响。

被称作“屠夫”的佩佩是国际足坛赫赫有名的“恶人”，在此之前，他曾经在西甲联赛中怒踹过赫塔菲的卡斯圭罗，在欧洲联赛中恶意踹踏过巴萨的阿尔维斯。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不的抄袭。

常怀敬畏之心

敬畏之心是对世间事物心怀尊重的态度，以最起码的道德底线规范自己、引导自己的行为，使自我心灵宁静、满足，同时也使世界逐渐失去丑陋得一面。

在这注重物质与消费的今天，我们尤其需要常怀敬畏之心，处理好人与自然、人与人、人与社会的关系。

常怀敬畏之心，就要始终地敬畏自然。

在社会文明不发达的的过去，我们用“天人合一”的观念看待自然。这是一种敬畏的心理，于是我们做到了人与自然的和谐。可是，如今，当我们忽视自然规律，不停向自然索求更多，排放更多时我们可有想过，这种漠视自然的态度会让我们自吃恶果吗？还记得因砍伐红树林而减弱了自然对人们的保护作用而使苏门答腊的大海啸酿成逾十万人的死亡的惨痛教训吗？

因此，我们面对自然时要时刻抱着敬畏之心，节制自己的生产、生活的行为与欲望，实现人与自然的和谐。

常怀敬畏之心，还要始终地尊重生命。

特蕾莎修女对贫苦人们的爱就是处于她对生命的尊重，哪怕这个生命如此卑微。她曾把一个濒临死亡的老人带回救护所，他躺在床上，紧紧地握住修女的手，说：我一生活得像条狗，如今我活得像个人，谢谢你！”尊重人的生命，视他人与自我生命平等，看到每个人的价值与尊严，而不因他的种族、财富、地位、学识等而鄙视他、漠视他。特蕾莎修女用敬畏生命的准则使自己成为“上帝的沉思者”，获得内心的宁静与满足，也用自己的一生践行这个准则，用“用伟大的爱做小小的事”的理念唤起全世界的良知。这就是常怀敬畏之心的最高体现了。

因此，我们要常怀敬畏之心，敬畏每一个生命，平等地关爱自己、关爱他人。

常怀敬畏之心，还应该对文化有一种敬畏的态度。

季羡林回忆自己的梵文老师西克先生时，说他虽然年过八十，但仍然认真地指导他唯一的学生，并把传承自己毕生之学给一个异国学生看作他余生神圣的使命。我想，这就是一个真正学者的态度：负责任地研究、谨慎地传承。这与当今一些对传统文化毫不怀抱敬畏态度，戏说历史的“学者”形成鲜明的对比。

因此，我们要常怀敬畏之心，敬畏知识与学问、文化与传统，这也是学问的生命所在。

 

无论是对自然、对生命，还是对知识，我们都要常怀敬畏的心理，不要纵容自己逾越那条道德准线，让自己的行为始终与起码的道德操守、人的良知相一致。否则，我们不仅背叛了自己，也造成世界的混乱、无序。

人啊，还是要常怀敬畏之心，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，才能使自己的内在与外在和谐，使人与人之间达到和谐！

【解析】

试题分析：

对上述材料的内容，可以从下面几个方面来审题立意：

1、个体行为会对集体造成大影响，所以人必须注意个人的行为规范，不然不仅使自己蒙羞，还会让集体受损失。

2、平时的小毛病若不彻底改掉，可能酿成大错。

3、向规则挑战只会自食其果。

4、要想人生之路走得更长远，光有本领还不够，还要修养个性品质，才可成大器。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

阅读下面两句名言，按要求作文。

1.每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——尼采

2.活着就是为了改变世界，难道还有其他原因吗？——乔布斯

尼采告诉我们，生命不是用来虚度的，而是用来绽放的；乔布斯告诉我们，生命的意义在于改变世界，而非碌碌无为。你认为呢？上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？你可以选择一句或整体把握，写一篇不少于800字的议论文。

要求：(1）必须符合文体要求；(2）角度自选；(3）立意自定；(4）标题自拟；(5）不得抄袭，不得套作。

【习作例文】

生命的意义

作家毕淑敏在一所很有名的大学演讲时，开口一句“活着是没有意义的”，台下一片哗然；继而她话锋一转，“但你要为你的人生规定一个意义！”顿时掌声雷动。“人活着的最大的目的不是为了死，而最大的人生意义却在由生到死的过程。”

无论人生本身是否有意义，我们都要努力让它有一点意义、情趣和价值。美丽的人生不仅仅是达到某一目标的那一刻，更在于努力追求的过程之中。享受生命的过程，感受人生的意义，活着才有价值。

尼采在《浪人和他的影子》中曾说过：旅游求乐的人——他们就像动物，愚蠢笨拙，大汗淋漓，攀登群山，人们忘了告诉他们，路上就有美丽的风光。旅游是件很开心的事情，但总有人眼睛只盯紧目的地，身心疲惫。“无限风光在险峰”固然是至理名言，但你也别忽视沿途的风景，分享那份轻松与从容。

学习似乎从来就是苦差事，“十年寒窗，头悬梁，锥刺骨……”总是梦想着一朝成名天下闻，不断地逼迫自己向着所谓的“成功”冲刺。但你是否想到过，你最后的成功在哪里，是考上理想的学校，还是寻求到合适的工作？随着目标的实现，你进步了，就会推动着自己向更高远的目标进发，然后你又有进步……循环不已。如此说来岂不是无所谓“成功了”？如果你将奋斗的目标作为唯一的成功，那么你将永远是失败的。只有将努力的过程作为财富，即使失败了也是成功！

多年以后，蓦然回首——原来自己努力追求的成功不像梦想中那般绚丽，也根本没有想象中的那般欣喜。成败其实都只是生命中一个站点，而让人口味万千的却是为目标奋斗的过程，是那每一次遭遇的挫折，是那每一滴流淌的汗水。人生正像那场足球赛，每一分钟都可能发生巨大的变化，其结果的不可预料性令人充满了憧憬，构成多彩的人生。享受着吧，这屡败屡战、愈战愈勇、战斗到底的惊心动魄的生命历程。 我们需要为自己设定一个目标，但若忽略了过程，生命就会丧失应有的浪漫与多情。大自然的美妙在我们视线所及的每一事物中，小如白居易的“草”，大至苏轼的“清风”、“明月”，一切都奇妙无比，享受不尽，人生的美妙在于我们能享受生命的整个历程，童年时的天真、少年时的懵懂、青年时的轻狂、中年时的稳重、老年时的豁达，不同的时期都有着不同的快乐与幸福。

人生同旅行一样，其中妙味皆过程，那些所谓的目的地，只不过是我们在开启下一段人生旅程前的驿站罢了。放慢脚步，细细品味，享受人生的每一段过程，才会找到生命的价值和意义。

【解析】

试题解析：这是一道新材料作文题，构思前应仔细阅读材料，把握材料所蕴涵的有意义。材料引用了两句名人的话，同时指出了这两句话的要点在于生命不是用来虚度的，而是用来绽放的；生命的意义在于改变世界，而非碌碌无为。要求写一篇议论文，写出自己的感悟或联想。作文可据此立意，写对生命的感悟或联想。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

阅读下面的文字，按照要求作文。

⑴天空越阴暗，越能看得见星辰。⑵ 零落成泥碾作尘，唯有香如故。

根据上面两句话，展开联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作。

逆境中选择坚持

 人生不如意之事十有八九，面对挫折，有人选择沉沦，有人选择绝望，有人选择坚持……如果是你，将会做出怎样的选择？

古人云：“天将降大任于思人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为。”越国勾践在“__”这样的挫折中学会了坚持，在吴国当奴隶的三年中，他一次次经受了吴国国君对他的凌辱：尝粪问疾，妻子受辱，沦为马夫……他一次次地坚持，十年之后，他终于将吴国打败，创造了人类君王史上的奇迹，成为了雄霸一方的王者。

林肯，一个饱受挫折的人：1816年，家人被赶出居住地；1831年，经商失败；1832年，竞选州议员，但落选了；1832年，工作也丢了；1835年，未婚妻去世，1838年，再次竞选州议员，仍没有成功；1843年，竞选美国参诬蔑议员，失败了；1856年，在共和党的全国代表会上争取副总统提名失败；1858年，再度竞选美国参议员，再度落选。然而，无数次失败，并没有让他沉沦，经过自身的努力，他在1860年成为了美国历史上最伟大的总统之一。

试想：如果当时他们放弃了，勾践不可能雄霸一方，甚至不可能活下来。而林肯只会成为一个行尸走肉、游荡在痛苦和绝望中的人，可是，他们并没有，他们坚持不懈的品格，编写了生命的赞歌！

贝多芬,一个音乐天才,在他的笔下,一张张曲谱肆意的纷飞,美妙的音符如山间清泉般不断流淌,构成了一曲曲动人心弦的乐章,令我们心怀激荡,其实,在这些乐曲当中,也体现着他……一个不屈的人那高贵,顽强的灵魂。他不服输,骄傲地昂起他那不屈的头颅,执著地用手中的笔去续写音乐跃动的生命。当曲目终了,停留在人们耳边的不仅仅是音乐的回响,也是对贝多芬人生的赞歌!贝多芬战胜了人生中的逆境,因为他用自己的坚持实现了自己的梦想!

面对逆境，抱怨的是懦夫，坚持的是勇者，在生活中，我们应该怎么面对挫折？——坚持不懈！只有这样，我们才能走出逆境，演义新的人生！

“绝望、失落、痛苦、沉沦……”面对挫折，纵然有无数选择，我只选择坚持，他像一串串美妙的音符，将生命的乐章谱写得多姿多彩，他是一颗颗璀璨的星星，将浩翰的星空点缀得缤纷亮丽，他是生命的小船，与恶魔般的巨浪搏击……让我们带上一颗坚持不懈的心，踏上新的旅程吧！

【解析】

试题分析：这是一则材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。

本题可以用“寓意揭示法”来分析立意。材料一“天空越阴暗，越能看得见星辰”，“天空”指的是人所处的大环境，“星辰”寓意希望，整个材料的意思是说，所处的环境越是恶劣，越应该存有希望，越是应该坚持，越是应该执著。材料二“零落成泥碾作尘，唯有香如故”， 出自陆游的《卜算子·咏梅》，写出了梅花傲然不屈的品格，暗喻了诗人的坚贞不屈，表达出无论环境怎么样残酷，也要坚持理想，坚持信念永不改变的寓意。两则材料综合考虑，可以确定本题的立意：逆境中的坚持，逆境中的执著等。从文体上看，本题文体不限，考生可以根据自己平时复习和情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。