下面图表是2008年我国西部地区农民人均收入情况，看图表后回答问题。

根据图表所显示的情况，写出两条结论

结论：①

②

①2008年，我国西部地区农民的收入与全国相比，还存在差距。

②2008年，我国西部地区农民的收入与上年相比，增长速度较快。

③表明我国农业生产力水平不断提高，经济不断发展，农民的生活水平不断改善，国家对西部地区的支援力度不断。（任答两点即可）

阅读下面的文字，按要求作文。

云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去，就问：“麻雀太太，你为什么不飞得高一点呢？”麻雀斜着眼睛瞟了他一眼，说：“难道我飞得还不高吗？你瞧瞧公鸡。”

“公鸡伯伯，你为什么不能飞得更高一点呢？”攻击骄傲地在房顶上迈着八字步，反问到：“难道我飞得还不高吗？你瞧瞧鹌鹑。”

“鹌鹑姐姐，你晚上不能飞得高一点呢?”鹌鹑奋力从草尖上飞过去，得意地对云雀说：“难道我飞得还不高吗？你瞧瞧蛤蟆。”

后来，云雀遇到雄鹰，便向雄鹰请教：“雄鹰叔叔，你为什么飞得那么高呢？”“不，不！”雄鹰谦虚地说：“离蓝天，我还差得远呢！”

要求：

（1）全面理解材料，选准角度；

（2）自主确定立意，自拟标题；

（3）不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭；

（4）除诗歌外，文体不限；

（5）不少于800字。

略

（1）材料分析：这则材料是一则寓言，里面有两类形象：一类是麻雀、公鸡、鹌鹑，它们飞得都不高，但它们都和不如自己的动物比，自得于自己飞得高；另一类是雄鹰，它飞得很高，但它的心中装着蓝天，所以认为自己的高度还差得远。

（2）立意角度：①心有多大，舞台就有多大。②谦虚上进、永不满足等。③志当存高远；飞得高，才能看得远……

阅读下面几句话，然后按要求作文。

1.艺术家说：台上一分钟，台下十年功。

2.文学家说：心有多大舞台就有多大，心有多美舞台就有多美

3.哲学家说：没有鲜花和掌声的舞台是寂寞的，有了鲜花和掌握的舞台又往往使人迷失。

要求：可以从一句话的涵出发为文章立意，也可以综合两句或三句话的内涵为文章立意。

①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭或套作。

略

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

我们在凝望心中的偶像，遥望那似在云天的名人时，心中往往升腾着对自我未来的憧憬，渴望着、追寻着那能抚慰我们、提升我们的力量。这是年轻人成长的精神道场，是一个纯粹、热切的心灵世界……为此，我们寻找我们心中的名人。我们寻找着名人在历史中渐行渐远的身影，我们探寻名人在时空里时隐时显的思绪。他们的身上，一定包含着巨大的伦理情感；他们的追寻，一定深藏着深厚的生活哲理；他们的故事，一定显示着永恒的人生价值以及追求完美与光明的勇气。他们犹如星辰，在永恒、深邃的史册上引领我们，呼唤我们。

探访名人，你将收获这样的震撼与美丽。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

略

阅读下面的文字，根据要求作文。

一切都是可以突破的。人们需要突破的界限，不是山河，也不是大地，要突破的自己的头脑和思想。我们从刀耕火种中走来，我们走向工业革命，我们从原子走向太空。我们穿越历史，从《诗经》到唐诗，从唐诗到宋词。我们突破的是一切的桎梧。

从历史到现实，从现在到未来，从学习到工作，从思想到行，从理论到实践……需要我们突破的桎梏很多，请根据自己的理解，结合生活实际，以“突破桎梏”为题目，写一篇文章。

[注意]①立意自定；②文体自选；③不少于800字。

略

阅读下面文字，按要求作文。

中国体育界曾出现过不少巨星，但让观众始终关注、热议不断的似乎只有刘翔一人：

2004年雅典奥运会上，刘翔打破了欧美选手垄断了一个世纪的110米栏世界纪录，成为中国人的骄傲。有人视他为“神”，将“翔”解释为“飞翔”。

2008年北京奥运会上，刘翔因伤退赛，虽不乏理解的声音，但也有不少人骂他是“刘降”。直到刘翔手术之后，“诈伤说”依然存在；“劝退论”也很流行。

2009年东亚运动会上，刘翔复出夺冠，再次掀起了“粉丝”们崇拜的热潮，媒体上“王者归来”的赞誉铺天盖地。

刘翔曾说：“人不可能一直站在高峰，没有低谷。想通了就没什么，就等自己再变得好起来的那一天呗。在被批评的环境当中历练，人能成长很多。”

以上材料不免触发我们许多联想和思考。请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。

略

阅读卞之琳的新诗《断章》，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“你站在桥上看风景/看风景人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦”

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

略

学者、翻译家李健吾认为，《断章》这首诗是在“装饰”两个字上做文章，暗示人生不过是互相装饰，蕴含着无奈的悲哀。卞之琳本人却不以为然，他说：“这是抒情诗……是以超然而珍惜的感情，写一刹那的意境。我当时爱想世间人物、事物的息息相关，相互依存、相互作用。人（你）可以看风景，也可能自觉、不自觉点缀了风景；人（你）可以见明月装饰了自己的窗子，也可能自觉不自觉地成了别人梦境的装饰。”又说：“我的意思是着重在相对上。”

参考拟题：1.世界有了我们而更美丽

2.相互欣赏

3.营造共赢的风景

4.相映成趣的美丽5.你也是一道风景。

阅读下面的文字，根据要求作文。

登山的人，有的目不旁视，奋力攀登，他执著于到达峰顶的瞬间风光；有的则流连沿途风景，且走且赏，山顶不过是他歇脚的地方。两种心态，两种行为，两种价值观。你怎么看待这个问题呢？

请结合材料，联系现实生活，写一篇文章。自定立意，自拟标题，自选文体，不少于800字。

[写作点拨]情感、态度、价值观，是新课标提出的课程理念之一。要关注生活、关注人生，而以怎样的态度，持怎样的价值观，就是一个不可回避的问题。对于两种心态、行为、价值观，拟题者并未厚此薄彼，学生亦无需定势思维，完全可以从自己的生活体验出发，以自己的人生判断为尺度，真诚地表达自己要说的话，风行水上，自然成文，就是好文章。

阅读下面的材料，按要求作文。

一夜春风，吹得满园梨树盛开。满树洁白的梨花，芬芳香郁，鲜艳美丽，赢得周围其他树木、动物们的羡慕与啧啧称赞。

一番盛开怒发之后，洁白的梨花开始片片随风飘落，满地缤纷。翩翩飞舞的蝴蝶看到这种景象，禁不住黯然神伤，问梨树道：“你为什么要抖落那一朵朵美丽的花朵呢？你难道不知道，没有了那花朵，你就一点儿也不美丽可爱了吗？”

梨树平静地说道：“这个我知道，但我更知道，我只有放弃现在这美丽的花朵，我才能追求到秋天累累的硕果。”

根据以上材料，自选角度，自定立意，自拟题目，写篇不少于800字的文章。

写作：由材料及材料所包含的意旨，立意角度：“成功需要付出代价，需要做出牺牲”；“成功需要放弃，甚至放弃一些美好的东西”；“应抛弃表面的浮华，追求内在的真正价值”；“只有克服安逸的生活，才能铸就伟大的成功”；“不沉醉于小成功，才能拥有大成功”。

阅读下面的文字，根据要求作文。

一位禅师问他的徒弟：“这个房间里你最喜欢什么？”机灵的徒弟指指酒杯——酒杯是用黄金和大理石制成的。“那好，拿走它吧”。禅师说。徒弟立刻用右手紧紧抓住了那个酒杯。

“你不想放开它吧？”禅师指着问，“别的你还喜欢吗？”徒弟承认，桌上那个胀鼓鼓的钱袋，也不惹他讨厌。“没关系，你也拿去吧”。禅师说道。于是徒弟又欣喜地用左手抓过钱袋。

“现在呢？”他点紧张地问禅师。“现在你挠挠自己看。”

徒弟当然做不到，除非他能放下自己紧紧抓住的东西。

要求：①自选角度；②自定立意；③自拟题目；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于800字。

略