24.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

人生有各种各样的活法，有人辞官归故里，有人星夜赶科场。有的人一辈子逆来顺受，也有的人浪荡不羁，还有的人自甘平庸，但也有人孜孜以求。我们无须评判什么样的人生才是成功的人生。其实，任何一种活法都是人的自由选择，只要从心出发，活得适意而满足，求仁得仁，是谓幸福。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不得脱离材料内容及含意的范围。

淡然看风起云卷，花开花落

喜欢在清浅的时光里，安静地生活。一些事情，可以忘记；一些风景，可以删除；一些光阴，其实无关风月。若心中有份坚持，那是一种富足；若心中有份守候，那是一叠温暖；若心中有份眷恋，那是一生美好。微笑着一份温暖，感动着一份遇见，珍藏着一份人生，不再忧伤不再哭泣不再埋怨，让阳光成为永恒的心情。

人生有各种各样的活法，有人辞官归故里，有人星夜赶科场。有的人一辈子逆来顺受，也有的人放浪不羁，还有的人自甘平庸，但也有人孜孜以求。我们无须评判什么样的人生才是成功的人生。其实，任何一种活法都是人的自由选择，只要从心出发，活得适意而满足，求仁得仁，是谓幸福。

老天给了每个人一条命，一颗心，把命照看好，把心安顿好，人生即是圆满。把命照看好，就是要保护生命的单纯，珍惜平凡生活。把心安顿好，就是要积累灵魂的财富，注重内在生活。换句话说，人的使命就是尽好老天赋予的两个主要职责，好好做自然之子，好好做万物之灵。掬一湾淡淡之水，沏一壶淡淡之茶，静静地坐着慢慢品味，品味人生，也品味心情，品味着丝丝苦涩，也品味着淡淡的清香。淡然是个纯朴、勤奋、坦荡、从容的女人，用善良、温柔和智慧编织着人生顺其自然的淡淡色彩，远离庸俗尖刻，远离浮躁功利，宽容豁达，爱恨情仇，恩怨得失，付之一笑。

把沧桑留在最深的心底。让深切伤痛沉淀为平静而丰富生活内涵，复原成和悦而安详的生活氛围，淡然是富贵不张扬，成败不言语，挫折不偏离、坦坦荡荡的清清君子。不患得患失，无大喜大悲，自然、沉着、勇敢从容地面对人生的各种挑战，波澜不惊的沉稳气度。淡然如我，平平淡淡，顺其自然。拥一颗淡淡之心，过平静如水的生活。

闲暇时光，随意捧一本爱看的书，低低吟唱幽幽冥想，独品着淡淡的忧伤与孤寂、感受着淡淡的自足与惆怅，享受着淡淡的恬静与优雅，安静地陶醉在淡阑书香的气息里，抒理着一份安详的思絮。漫漫人生旅途，看风起云卷，花开花落，蓦然回首的浅浅一笑，守一颗淡泊之心，拥一份淡然之美。在美妙的聆听中，心情开始慢慢淡定，心灵开始渐渐纯净，放飞聆听的翅膀，让它翱翔到云端，你会发现聆听是一种轻盈的快乐，聆听是一份淡泊的宁静，聆听是以一颗睿智从容的心去面对日新月异的大千世界。

所以我们都应该学会不时在岁月中沉静下来，坐在树阴之下，而不是急着赶路，或者被某一种情绪所主宰。这是人生短暂的中断，却不是隐逸。在匆忙的一生中，若未曾领略过，内心纤尘不染的洁丽，的确是一种遗憾。或带着一种宽容、超然、含蓄的态度，在生命的道路上继续走下去。

粗茶淡饭，荣辱不沾，平平淡淡的悠然人生。淡然看风起云卷，花开花落

【解析】

试题分析：这是一篇材料作文。材料以人生哲理启发我们把命照看好，把心安顿好，人生即是圆满。把命照看好，就是要保护生命的单纯，珍惜平凡生活。把心安顿好，就是要积累灵魂的财富，注重内在生活。在生命的道路上继续走下去。不要急功近利，为了名利而迷失本心。要淡泊名利，有自己的信念。可写议论文也可写记叙文、散文。学会引用名人名言等为文章增添闪光点。拟一个出彩的题目，如《笑看云卷云舒，花开花落》《心留余白 》《给心留一片休憩》 《让心休憩，让命远航》等等。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

16.阅读下面的材料，按要求作文。（40分）

一只蚂蚁想往玻璃墙上爬，但一次次都失败掉了下来，但它依然执著地往上爬。一个人看到后，感慨地说：“多伟大的蚂蚁，失败了毫不气馁，继续向目标前进。”另一个人看到后也感叹地说：“多么可怜的蚂蚁，太盲目了，假如它改变一下方式也许很快就到达目的地。”

生活中，我们常常面临着这样的难题，是执著追求，还是果断放弃？

请以“执著追求”或“果断放弃”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：选好角度，立意明确，文体自选，不要脱离材料的含意和范围，不要套作和抄袭。

放弃与追求

总说放弃是一种懦弱的表现，是不争气的表现。但愚昧的坚持，盲从的坚持就是智者，就是最后的胜者吗？

曾有个文学家说过：“轻言放弃的是弱者，不言放弃的是愚者，懂得放弃的才是智者”。可见，并不是一昧的去坚持就是明智的。在适当的时机内做出正确的决定，是该放弃的时候就别在那做无谓的坚持，而错过美好的时机；当该坚持时，就别轻言放弃，就该努力的追求。

有一个股民，他购买的股票到最后都能赚上一把，小小的甜头让他在金钱面前没了明智，始终都相信坚持到最后的就是赢家。于是他就把所有的老本都压在了股票上。不幸的是，他所持股的这家公司闹上了金融危机，眼看着股票大跌，局势也一下子无法扭转，可他还是要坚持持着那股票相信坚持就是胜利。最后，这个股民血本无归，倾家荡产。可见，这不言放弃的股民是多么的愚昧啊！

在面对这个多元化的社会里，面对着各种各样的文化时，放弃与追求又在我们之间徘徊了，我们得分辨其糟粕与精华，在糟粕文化的面前，我们毅然选择放弃；但在精华文化面前我们就得虚心去学习。

当一个智者吧！把该舍的都放弃吧，去追求更高的一片天。放弃要决然，追求得执着啊！

老鹰在度完三十五岁的光阴后，它的爪子开始变得越来越厚，使它无法抓食；羽毛也变得厚重，而无法翱翔于蓝天中。而这时的老鹰必须面对一个残酷的现实：要么等死；要么接受残酷的蜕变过程。在这艰难的抉择里老鹰毅然选择了蜕变……老鹰放弃了眼前，只为追求重生！

在那破茧而出的一瞬间，就是老鹰追求生命的最美丽、最让人感动的时刻！

桃树放弃了桃花的芬芳，而去追求果儿的新生，这是桃树的智！

小溪放弃眼前的宁静，而去追求汹涌澎湃的大海，在这是小溪的敢！

我们放弃了年少无知，追求青春的热情奔放，这是放弃面前的勇！

放弃只为追求更高，又有着：“落红不是无情物，化作春泥更护花”的境界啊！

放弃只为追求更高！

【解析】

试题分析：人生总是在追求中生存，我们总是感叹那些有毅力的人，面对困境艰苦卓绝、不断进取的精神，但是一个人的力量毕竟是微小的，有时放弃何尝不是一种生存的智慧，比如壁虎在遇到危险时，放弃小的尾巴，为自己赢得生命。人生中有很多这样的例子，可以从执著追求的角度入笔，歌颂这种精神，同时也要顾及到果断放弃的智慧。也可逆向思维，从“放弃”的美好切入，写放弃的伟大，其实，放弃更是一种进取，更是一种执著，是退一步的追求。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

19.写作 （40分）

16.一个人的心灵成长和心智成熟，是一个漫长渐进的过程。其间，亲人的呵护，师长的教诲，同伴的启迪，书香的熏陶，生活的风风雨雨或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟……

请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于800个字；④书写要工整、规范、美观。

就这样慢慢长大

“爸！妈！我回来了！”我推开门，兴冲冲地叫着，“我获奖了，我的《劳动的滋味》获得了学校作文竞赛二等奖！”我一边炫耀着自己的成绩，一边把鼓鼓一包脏衣服扔在一旁。

“是吗？”爸爸点了点头，一眼瞥见那鼓鼓的一包脏衣服，脸上顿时晴转多云。“这是什么？”他问道。“哦，这是上一周换下来的脏衣服，带回来让妈洗的。”我一边漫不经心地回答，一边喜滋滋地从书包里拿出那本获奖证书，打开后，送到爸爸面前。

谁知爸爸没瞧上一眼，把手中正看着的一本书往桌一丢：“获得了个二等奖连衣服都懒得洗了？你知道劳动的滋味是什么？你也不小了，该学会自己洗衣服！”爸爸指着那包衣服看着我。

我一下子惊呆了，本想得到一番夸奖，谁知得到的竟是这样的“犒赏”，再说，我平时的脏衣服，不也常常带回来了吗？一肚子委屈涌入眼眶，泪水顺着脸颊滴到了那本打开的荣誉证书上……

“哎，你也真是的，怎能责怪孩子呢？他在学校里学习也够忙的，这衣服就让我来洗吧！”妈丢下手中的活儿，拿来盆准备搓洗。爸爸见我还在一旁，责怪妈妈说：“你把衣服放下，今天让他尝尝劳动的真正滋味！”我再也受不了，冰凉的水，如针刺般地折磨着我白嫩的手指，钻心的难受……

下午，妈妈回校给毕业班学生补课去了，我正气鼓鼓地坐在桌旁做作业。这时爸爸来了，他拿出钥匙，打开办公桌里面那个不常打开的抽屉，从抽屉的最底层，拿出一叠发黄的奖状，放到我面前。

“先进教师”，“优秀教育工作者”、“优秀班主任”一个个鲜红的大字一下跃入我的眼帘。爸爸指着这叠奖状对我说：“你看看这些奖状吧，都是你妈妈的，你以前知道她获过这些奖吗？她得了奖，把所有的荣誉都锁在这抽屉里，然后不声不响地做着家务，既要照顾你奶奶，还要照顾你上学，是多么不容易啊！”

我关上房门，一件件熟悉的往事涌上心头——

妈妈教小学毕业班语文，又兼班主任，常常备课、批改作业到深夜，既要关心学生的学习，又要关心学生的生活，每次回家她都默默地干这干那，那双手都裂开了，像松树皮似的。可她从不说自己取得了什么成绩，得到了什么荣誉，也无一句埋怨的话。她常常鼓励我要做默默无闻的小蜜蜂，不要做大吵大闹的知了。

她像无数母亲一样，勤劳、善良、朴实，用自己的行动，无声地教育着下一代；而我得了小小的二等奖，却飘飘欲仙了，这多么叫人惭愧呀。想到这些，我连忙把自己的那本荣誉证书和妈妈的奖状一同锁进了抽屉里。

从那以后，我不仅先后多次获得作文比赛一等奖，而且在一次次劳动竞赛中获得组织奖，每当妈妈听到这样的好消息时，总是不时地在我的耳边说：我们家妞妞慢慢长大了。 

是的，就是在爸爸、妈妈的潜移默化中，我慢慢长大了……

【解析】

试题分析：这则作文由提示语和题目两部分组成。这类提示语加题目的作文，一定要注意把两部分都要分析透彻，之后根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思与写作。

提示语是启迪思维，打开思路的重要部分。我们在分析提示语时不难发现，我们要写自己的“心灵成长和心智成熟”过程中“亲人的呵护，师长的教诲，同伴的启迪，书香的熏陶”等内容，这个过程可能“风风雨雨”，或者“曾经迷茫、沮丧与顿悟”，但这都是“慢慢长大”“慢慢走向成熟”。主题当然可以有很多，通过自己“慢慢长大”的历程，表达对亲情、友情、师生情，甚至是来自陌生人的或是书本、电视上的情谊、感悟的歌颂。分析提示语之后，看题目，“就这样慢慢长大”它让我们写一个慢慢长大的过程，这个过程中，自己由不成熟走向成熟，由懵懂变得懂事，由困惑变得明理等等。这样审题之后，文章的内容就不难完成了。 但是本文的写作很容易人云亦云，落入俗套，因此在选材时，我们要多想一下脑中的素材，将人无我有的材料选择出来，这样才能写出令阅卷老师眼前一亮的好作文。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

36.阅读下面的材料，按要求作文。

有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。商人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢？士兵来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢？猎人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢？日复一日，年复一年，这匹马仍然没有找到理想的主人。一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣，说：我就是你要找的千里马啊！钦差大臣问：那你熟悉我们国家的路线吗？马摇了摇头。钦差大臣又问：那你上过战场、有作战经验吗？马摇了摇头。钦差大臣说：那我要你有什么用呢？马说：我能日行千里，夜行八百。钦差大臣让它跑一段路看看。马用力地向前跑去，但只跑了几步，它就气喘吁吁、汗流浃背了。你老了，不行！钦差大臣说完，转身离去。

要求：（1）自选角度，自定立意，自拟题目；

不少于800字。

实干

说到实干，观今宜鉴古。古之成大事者，必少不了实干。这不仅是说圣贤和帝王要实干，就连那平民百姓、贩夫走卒只要想出人头地你就得实干。实干是成事之基，实干是立业之本。唯有实干，才能有所作为。

先从圣人先师的实干典故说起。记得有个成语叫“孔席不暖，墨突不黔”，典故说的是孔子、墨子周游列国，游经讲学。他们每到一处传道授业，皆是舌耕不辍、诲人不倦。有时在一地讲学，连坐席都没有坐暖，连烟囱都没有熏黑，又匆匆去别处教育德化。孔墨广收门徒，积极传播思想和学说，是身体力行的实干家。此二人分别创立了儒家和墨家，让大成思想在世间千古流传。战国时期虽有诸子百家，但“儒墨显学”为百家之首。孔墨生前闻名于四海，死后流芳于百世，是现今享誉国际的文化名人。

再不妨提提那皇家帝王的实干。遥想中国历朝历代，帝王的实干兴邦事例实在数不胜数。其中就有夏少康实干，实现了复国大计；越勾践实干，完成了灭吴雪耻；唐太宗实干，开创了贞观之治；清康熙实干，缔造了康乾盛世。当然还有众所周知的秦始皇、汉武帝、成吉思汗等等，诸如此类的一国之君就不再枚举了。他们的实干兴邦的故事都在历史上留下了辉煌的一页，让青史熠熠生辉，浓墨重彩的灿烂了华夏五千年文化。

另外不得不提的是现代史上的开国____。他用实干建立了中共红色政权，他用实干解放了全中国，他用实干带来了新中国的诞生。__有说过三句话，第一句是：一万年太久，只争朝夕；第二句是：世界是我们的，也是你们的，但归根结底是你们的；最后一句是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。这三句话就是说：“我们要分秒必争的实干，不要空耗时间。新中国虽然是我们这帮人打下来的，但是未来的发展还是要靠你们新一辈。那些王侯将相都是过去式了，现在是今朝新人的舞台，是我们实干出成绩的时代。”

先人已逝，精神长存。他们告诉我们一个颠扑不破的真理：成功要立足于实干，实干才能出成绩。现在是我们要用实干来各领风骚的时刻，他们的实干精神激励和鼓舞着我们拼搏向前。当然他们值得推崇的精神不只有实干而已，他们创造的丰功伟绩更是值得让我们歌颂和缅怀。

记得那位澳洲奇人力克·胡哲吗？你不记得或不知道都没关系。重点是我想说，他生来无手无脚，却在身残志坚的创造了生命的奇迹。连他都在实干，你的实干精神难道被谁谋杀了吗？

当今世界哪个成功人士没有凭实干就可平步青云？谁人不是凭实干从小人物走向大人物？我们看看李嘉诚、马云、刘强东、成龙、周杰伦……

行动是行动派的写照，实干是实干家的信条。实干是一种态度，一种精神，一种信念。实干精神是中国脊梁的DNA，是中华民族的传统美德。实干之人可做凌云木，可为傲霜枝，人生大多成就都是由实干铸就。所以实干这条坦坦大道上从来不缺仁人志士。

实干的克星就是懒惰和懈怠，懒惰浇熄斗志，懈怠产生消极。但愿谁人也不要睡在懒惰的窠臼，落入懈怠的园囿。实干之人必勤奋刻苦。天道酬勤、勤能补拙。吃得苦中苦，方为人上人。三分天注定，七分靠打拼。

人生在世不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。你所厌恶的每一个现在都有一个不曾实干的曾经。不如从现在开始来用实干书写你的精彩人生！

【解析】

试题分析：这是一则材料作文。材料的主人公是一匹千里马。要特别关注千里马的回答，“怎么可能为一个商人驮运货物呢”，“怎么可能为一个普通士兵效力呢”，“怎么可能去当猎人的苦力呢”，等到终于机会来了的时候，它却“气喘吁吁、汗流浃背”。从中可以得到的立意有：一、拥有了好的天资还不够，还需要后天多种多样的锻炼；二、不要忽视小事情，机会就在一点一滴的积累之中；三、踏踏实实做好了小事情，才拥有了做大事情的能力；四、拒绝空等，积极实干。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

23.阅读下面材料，按照要求作文。（60分）

有人说荆轲是英雄，他信守承诺，舍生忘死，__强暴，龚自珍称赞其有“江湖侠骨”。有人说项羽是英雄，他力能扛鼎，所向披靡，虽自矜功伐，身死东城，但李清照赞颂他是“生当作人杰，死亦为鬼雄”。

罗曼·罗兰说：“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人，而是靠心灵而伟大的人。”同时，他说，“在此英勇的队伍内，我把首席给予坚强与纯洁的贝多芬”……

你心中的英雄是谁？你心中的英雄是什么样的？请结合你的阅读或生活，以“真正的英雄”为话题写一篇记叙文。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②符合记叙文规范。特别要注重描写，要抒发

真情。③不少于800字。④不得抄袭。

真正的英雄

英雄之所以称之为英雄，并不在于我们对他赞颂的语言，而是他的道德、思想品质以及他对探索的责任心。英雄并非必须是战场上的，只要具有一种敢于探索自然、征服自然、敢于冒险，这些都可以称得上是英雄。

诺贝尔与炸药

我们一题到诺贝尔就会不由自主地想起了炸药。

炸药的研制要经过无数次试验，而每一次试验都是非常危险的，稍不注意，便会发生爆炸事件。终于有一天，实验室发生爆炸，他的弟弟身亡，父亲也成了终身残疾。但这一切并没有吓倒诺贝尔，他决定坚持下去。为了避免不必要的伤亡和破坏，在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船。在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验。诺贝尔在船上冒着生命危险，进行几百次的试验。经过无数次试验，诺贝尔终于制成了这种炸药，但对炸药的爆炸力缺乏正确的判断，因而进行了一次冒险的试验。这一天，他把工作人员统统赶出实验室，自己一人留在哪里，当他安装好炸药，又仔细地检查了一遍，便上前点燃了导火线。火星“兹兹”地冒着，导火线越来越短，诺贝尔为了仔细观察炸药的爆炸情况，一动不动地站在跟前，双眼死盯着燃烧的导火线。 “轰！”的一声，炸药爆炸了，浓烟从实验室里飞速地向外涌出。 附近的人们睁大眼睛看着，始终不见诺贝尔的身影，他们顾不得危险，纷纷向实验室奔去。刚跑到门口，就见一个满身鲜血的中年人从实验里跑了出来，边跑边叫道：“我成功了！我成功了！”

诺贝尔虽然不是宏伟的战士，但他可以称之为真正的英雄。

珠峰奇迹

珠穆朗玛峰是地球上最高峰，其北坡被许多科学家认为：“连鸟也无法越过”是一条“充满死亡的路线”1960年5越，中国登山队员开始出发从北坡攀援而上，他们在征服了严重缺氧，黑夜攀爬，零下四十多度的情况下终于登上了珠穆朗玛峰北坡，插上了我们中国的五星红旗，是“珠峰上的奇迹”他们是我们中华民族的骄傲，是真正的英雄。

英雄就是这个样子的，他们追求的必不是表面，而是内涵，他们无论成与败都是我们民族的骄傲，我们中华民族因为有了这些真正的英雄而更较繁荣，我们祖国儿女将要学习他们的精神。

【解析】

试题分析：这篇作文是一个话题作文，在话题之前又给了一些可以借鉴参考的材料。一千个读者就有一千个哈姆雷特，每个人心目中“真正的英雄”肯定也有自己的评价标准。写作时可以借鉴题干所给出来的材料，来阐述自己心中真正的英雄，也可以根据罗曼罗兰的话发表自己的观点。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

24.作文（60分）

23 “和”是中国古代哲学术语。《国语》中有“和实生物”的说法，说的是各种不同的元素，在不同的前提下相互协调、融合，最终都能得到发展，生生不息。

古人这种认识启示我们去思考古今中外各种相关的问题，自然万物之间的，人与自然之间的，人与人之间的，文化与文化之间的……

请以“和”为标题，写一篇文章。

注意：①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

和

苍茫大漠之中一个翠绿的仙人掌生机勃勃是一种和之美，古树绿荫之下一朵耀眼鲜活的红花点缀也是一种和之美。“和”以其独特的魅力充满天地宇宙，以其元素协调的功能让天地开满生生不息的和谐之花。

我们自古便认为狼与人是对立的，不可能在一个天空下和谐共存。然而《狼图腾》的出现告诉我们：人与狼之间一样可以相互协调融合地生存在腾格里下的草原上。人在那里放牧、养马、享受草原带来的便利，同时也为狼的生存提供环境；而狼的责任是限制人农耕之心贪婪肆虐：一旦我们想放纵野心，不计后果地开垦，狼无食可寻，就会以杀羊噬马来予以使狼的行为有了回报。草、黄羊、狼、人构成了一个相互制约的食物链。于是，在一年年的放牧生涯中，人规矩，不敢肆意妄为，狼亦使人的行为有了限制。狼教给人如何循环生产，如何机警狩猎，如何热爱草原，而黄羊的敬献，甚至是神灵的敬仰就成为人对狼的回馈。正是两者凶残与怯懦在生存中不断磨合，才使土地退化的今天，我们依然可以领略大草原的原始纯净之美。“和”使腾格里的天空充满人与自然和谐的音符，使人与狼皆在进化中发展，生生不息。

     不但人与自然相处体现着“和”为贵之美，人与人之间也不乏“和”的乐章。从蔺相如对廉颇的文武各有道，到太宗与魏征的纳谏佳话，再到伟人林肯的取其政敌之优，与己之优共发展，一切无不体现“和”的优点：兼容并包，使其均得进步。

      现代的我们也认可了人与人之间“和”可带来的双赢之意，但在涉及到文化与传统方面我们做得却不尽人意。为了民族传统的尊严，我们抵制日货；为了民族文化的留守，我们排斥“洋节”，我们甚至高呼：“独爱紫藤庐，不爱星巴克”的口号。我们本想让文化在坚守中长存，却忽视了传统与文化的“和”与人之间的“和”同样，只有将不同文化的不同元素有机组合协调，我们才可以为旧有文化注入新活力，使其发展不息。我们完全可以领教洋节内涵，扬我传统节日之光，吸收外来文化精粹，更好理解本我文化真谛。在比较中体现不同，在协调之中发现各自前进方向，这才是全球化的今天我们面对文化融合该做的。融合的是形式，而我们在意的是内涵。通过形式的“和”，我们可以让传统文化汲取外来文化的力量，让文化共同进步，不是吗？因而面对文化与传统，抵制绝非智举，明智地引导“和”的方式与“和”的方向才是正文。

      “和”是去掉两者之间抵制的外壳，使其本质协调，和谐发展；和”是选择精华，于磨合处相互补充，共同进步。唯和才有前进，唯和才有提高，让我们摒弃旧有对“和”之忍让退缩的错误观念，在“和”之路上走得矫健。

【解析】

试题分析：

1.“和” 含有和蔼、和睦、和顺、和美、和谐、和约、和平、和衷共济、和颜悦色、和风细雨的意思，也有相互协调、融合，最终得到发展，生生不息之意。审题立意可以围绕这些涵义展开，写自然万物之间的“和”，也可以写人与人之间的“和”，还可以写人与自然之间的“和”，文化与文化的“和”……说具体一些，可写自然万物，和谐发展；保护环境，天人之和；齐家之道，家和事兴；与人交际，以和为贵；经营之道，和气生财；政通人和，社会和谐；世界各国，和平共处；兼容并包，文化融合……无论写什么内容，都要着眼于“发展”和“和谐”。

2.所写内容必须从“和”字的意义引发，围绕“和”字展开，着重展现“和”字的真谛、奥秘、本质，体现人们对“和”字的认识。写作时要围绕一个中心或内容展开，选其一点，深入下去，深刻挖掘，不要泛泛而谈。例如可以选择“和”字的和平之意，围绕“和平”，写和平的价值、意义以及怎样实现和平等，不可以选择了“和平”却又写“和谐”“和睦”等，使所写内容显得散乱。

3.审题立意：家和万事兴、邻和胜亲人、和气生财、 和衷共济、 和谐之美、和谐铸辉煌。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

12.阅读下面的文字，按要求写一篇作文。（60分）

李彦宏说，机会多了其实也是负担。“我每天起得特别早，可能5点多就醒了。我很着急，着急机会太多了，不可能全部都做，我得决定把哪些机会放弃，聚焦做一些自己真正擅长和喜欢的东西。”他说，现在人们其实处在一个非常有意思的时代，每一个人都面临非常多的机会，但若要真正有能力对那些不属于自己的机会说“不”，是很难的。

这则材料引发了你哪些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。

要求：①标题自拟，文体自选，立意自定；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。

选择与放弃

生活中充满了各种各样的选择，正如李彦宏所说，机会太多，得决定放弃不属于自己的。没错，有选择，就有放弃，脚踩两只船的结局无一例外狼狈的落水。

这便要求我们，要学会选择，要能够做到正确地选择，从容地放弃。

总有些人不敢放弃，在命运的选择中徘徊不定，摇摆不决，最终一事无成，碌碌终生。首先，我们便要学会放弃。放弃，并不意味着对自己不负责地放弃一切，我所说的放弃，是有选择的，有目的的。有时候，当断不断，反受其乱。

乔布斯在经历了六个月的大学生涯后毅然选择了退学，放弃了大学的深造，理由是不想让家人承担高额的学费，但是这个看似极不明智的选择，却造就了一位大商人，发明家，为世界带来了又一次的科技革命，被誉为苹果教父，生前万人敬仰，死后万人哀悼。然而，如果当时他选择继续读完大学，或是依然在是否退学中摇摆不定呢？也许他会在微软，或是其他的什么软件公司成为一名普通的程序员或是设计员，想一个普通人一样走完平淡无奇的一生，而不是成为一个与比尔盖茨齐名的富豪。曾经有记者问他放弃学业后悔吗？他说，这是他一生中最明智的一次选择。

有选择，有放弃，才能造就成功，人生的道路处处都有着岔路口，谁都不知道每一条岔路通向的是哪里，这就要求我们要敢于选择。

然而，敢于选择还不够，我们还要做出正确的判断，放弃不利的，保留有益的。否则也会走向失败。

董卓在争霸天下和吃喝享乐之中抉择，却选择了吃喝享乐，放弃了天下，最终落得个众叛亲离，身首异处的凄惨结局。不是他没有猛将雄兵，谋臣贤士：且看义子吕布，天下战神，张辽高顺，勇武无双；西凉狼骑、飞熊军、虎贲力士，天下之雄兵，无有出其右者；贾诩、李儒，也都是名留史册的智谋之士，然而正是他的错误选择，沉迷于酒乐笙歌，红粉佳人，荒废政事，恣意挥霍，强征暴敛，使得天下之人无一不欲寝其皮，食其肉，最后惨死于义子之手，成为天下之笑柄。一世之枭雄，竟落得如此下场，实属可悲。

因此，我们又要以史为鉴，以人为鉴，以己为鉴，做出正确的选择，学会正确地放弃，创造出属于自己的辉煌！

【解析】

试题分析：立意可以为选择与放弃、机遇、聚焦擅长与喜欢等。材料作文审题立意要做到读懂材料：针对不同类型的材料的不同意蕴，找出你感受最深的细节，抓住材料的中心。看清要求：要同读材料一样，逐字逐条细细品味，把握其精神实质并据此作文。选好角度：①要根据自己的写作能力（擅长写的文体）和对材料的理解程度，选择自己最易写的、最好把握的角度人手。②要注意求异创新。应从那些不被人重视，又有价值的方面进行突破，写别人没写出来的旨趣，给人耳目一新之感。精心布局，创新的结构也是得高分的途径。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。 能力层级E

27.阅读下面材料后写作。

佛家有语“当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。”

请根据以上材料，联系自己的学习、生活，自选角度、自拟题目写一篇不少于800字的文章。文体不限（除诗歌外）。

迷惑

人生有许多条路，有宽，有窄，有危险之路，也有平稳的大道，有高速公路，也有乡间小道，在不同的道路上，我们会遇到不同的事情或者是不同的遭遇，虽然很多人注定或者被人给与期望走上其中的一条道路，但是这其中所能成功的期望很少，毕竟每个人是每个人，了解别人，我们总是用自己的方法，但是只有自己才能最了解自己，虽然每个人都是如此，但是总有人妄想去改变，但我自己认为这种事除非你能够将他的所接触的人，事都在掌控之中，并且能够安排好，这样才有可能实现这种期望当然能够达到的人，是很少的。

为此，我真的疑惑，自认为是个心理学家，天天帮助别人想开的人，竟然会有这些问题，我不知道是我太自大，还是因为我经验不够，无法解决，这一切只能是旁观者清。也许，这次考试考差了吧，让父母觉得自己失职了一样，为此，我只能做作业，一切的一切，所有的时间，所有的事，都得遵循安排，我真的希望自己是一个机器人，听话的机器人，或者向解放军叔叔那样，以服从命令为天职，这些我很想去做到。即使我这个人，对于很多事情都看得比较透明，有时候只会理性的去看，我也很想做这样的人，但是毕竟是个人，是人就免不了七情六欲，再者我认为应该孝顺父母，所以每次批评后，我很想或者是渴望改变自己，可是不知怎的，就像以前疑惑的那样，有着两个意识一样，在我感到懊悔时，很可惜，我竟然在那里的冷静的分析，这样做或者是谁做的对，很多时候，都是自己的做法对，我也给自己下了目标或者是承诺，可每次都会被另一个意识干扰，不由自主地去做了，让我好生烦恼，并且把这些埋在心里，想说出来，但是我最熟悉的人又不在我身边，无处叙说，倾诉，有时候真的相当个女的，想哭就哭，有这样宣泄情感的方法，羡慕。当然不止这些，有时候，我也在想：为什么中国教育孩子的方法，总有一种感觉，像是在制造着同一种东西一样，死板，限制了学生们的自由发展，这点和我们的父母一样，望子成龙使每个父母都希望的，为此受害的只能是学生，孩子，有时候我也认为现在好像还是在封建时代一样，毕竟我们的学习方法就是从古代继承下来的，只不过题材换了而已。很怪的，当然这些我们无法去改变，毕竟这些都成为了父母的一种习惯，几亿人口的习惯，毕竟孩子是社会享有最低等法律的一个群体，在大人的眼中，我们只不过是还没长大，或者是还没有完成的木偶，还不能自己动，自己游历，可是这一切只不过是强加的，就像大人只了解大人，小孩只了解小孩，学生只了解学生一样，不是我们自己是无法理解我们的心理，思维，感受的。只希望在以后我们不会变成我们父母那样的父母

为什么要成为一样的人？为什么上一代没做到的事要强加于下一代？为什么……？很多，不知怎样形容，但是我认为每个人应该做到：

宽容，海一般的胸怀应该对所有的人有效。

【解析】

试题分析：“当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。”意思是说当你知道迷惑时，并不可怜；当你不知道迷惑时，才是最可怜的。 知道迷惑，是因为思考了，不知道迷惑，是不去思考！

立意：为什么迷惑，迷惑时该怎样做？怎样看待迷惑。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

34.一位西方历史学家曾经对中国友人说：“我们现在有的，你们将来都会有；而你们现在有的，我们永远不会有。”根据你的理解，写一篇不少于800字的文章，诗歌除外。

保留记忆，也是保留特色   

众多物质的与非物质的文化遗产，都是形成一座城市记忆的有力物证

  斑驳的墙壁上，苔藓丛生，悠闲的常青藤爬满回忆，地上的方形石块已经磨平；街角的一家老店，让你不经意间与历史遭遇……

  冯骥才逛完巴黎发出赞叹：“巴黎的历史感，并不仅仅来自于埃菲尔铁塔、凯旋门、卢浮宫和巴黎圣母院。那是旅游者眼里的历史，或只是历史的几个耀眼的顶级的象征。巴黎真正的历史感是在城中随处可见的那一片片风光依旧的老街。”

  而此时，在以历史悠久著称的中国，正在进行大规模的城市改造，“旧的不去，新的不来”、“破旧立新”、“不破不立”得到广泛呼应与奉行。

  “城市记忆是在历史长河中一点一滴地积累起来的，从文化景观到历史街区，从文物古迹到地方民居，从传统技能到社会习俗等，众多物质的与非物质的文化遗产，都是形成一座城市记忆的有力物证，也是一座城市文化价值的重要体现。”单霁翔说。

  身为文物保护专家，单霁翔对一些城市在“旧城改造”、“危旧房改造”中的作为痛心疾首。“由于急功近利作祟、经济利益驱使等人为因素，实施过度的商业化运作，采取大拆大建的开发方式，致使一片片积淀丰富人文信息的历史街区被夷为平地、一座座具有地域文化特色的传统民居被无情摧毁，一处处文物保护单位被拆迁和破坏的事件屡见不鲜。由于忽视对文化遗产的保护，造成这些历史性城市文化空间的破坏、历史文脉的割裂、社区邻里的解体，最终将导致城市记忆的消失。”

  一位德国历史学家针对北京的旧城改造曾说：“我们现在有的，你们将来都会有；而你们现在有的，我们永远不会有。”如今再回头看这句意味深长的话，实际上提醒了一个全新的角度，来审视对待旧城的观念。

  随着意识的增强和法律法规的健全，有些名气的遗址和遗迹已经没有人敢__，然而如果没有整体风格的保持，最多只是多了一些城市孤儿，高楼大厦包围下的古建筑，已经没有生命。

  单霁翔指出，对于历史文化城市的保护，现在国际上通行的做法是：对整个城市加以保护，像埃及的开罗、意大利的罗马、德国的吕贝克等。如果做不到这一点，也是成片成地段地保护，而不是只保护有文物价值的单个建筑。因为城市的一切，包括人们的生活方式，都是城市文化的一部分。

【解析】

试题分析：本题是材料作文，其材料就出自本试题文学类文本阅读《上海的另一面》中。因此，要理解所给的材料，最好是把这个材料放到原文中去，结合原文的具体语境来把握材料的意思。就像理解句子的含意那样，认真地结合语境，把握句子中的关键词语来理解句子，以期得出正确的含意。作者在文中说“见到上海返朴归真的另一面，见到中西文化交融得如此和谐自然美丽典雅，叫我想起一个外国的历史学家曾经向中国人提出的忠告”，这个材料就是忠告的具体内容。原文作者紧接着又说“文化遗产是一个城市的灵魂，也是吸引旅人游客前来的特殊__。城市在更新，倘若让中国文化的内涵生锈腐烂，甚至毫不珍惜地一刀切除，失去上海原有的风貌以后，上海的独特魅力便会消逝无踪了。”城市历史文化是人类文明的精华所在，是历史“记忆”的物化。这些鲜活的记忆能够赋予城市以个性的生命力，是前进的资本，是自我认同的基础，更是文化自信力的象征。历史就像一面镜子，用来观照当下，还有永远的将来。丢弃历史，不可能凭空创造新的文化。西方的物质文明，我们将来也会有，可我们的城市记忆，我们富有特色的物质和非物质文化遗产他们永远也不会有。一个城市记忆由物质文化遗产、非物质文化遗产两大方面构成。物质文化遗产不用多说，非物质文化遗产，即风俗、传统、工艺、精神面貌、居民生活状态等等。只有片面的某个“点”的保护，缺乏非物质文化土壤，最终也只能成为博物馆的陈列。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

24.阅读下面材料，根据要求作文。（60分）

正方形和圆形是生活中最常见图形，人们也由此联想到人自身的一些品格——有人认为“方”就是“方正”，也有人认为“方”就是不知变通；有人认为“圆”就是灵活变通，也有人认为“圆”就是“圆滑”……

根据自己对材料的理解和现实生活的感悟，写一篇不少于800字的文章。

要求：①选准角度，确定立意，②自拟标题；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

参考例文：

内方外圆，方显修身之道

孟德斯鸠说：“一个人的成功，不仅需要学校和家庭，更需要社会的关怀。”这话正是说明了一个道理：内方外圆，方显修身之道。所谓“内方”指在父母、教师下奠定的人生资本；“外圆”则指的是在社会教育下健康的人格。

在我看来：人的道德修养的提升即人品高尚的体现就在于“内方外圆”，两者缺一不可。若只有方，则会致呆滞，不懂变通；若只有圆，则会致滑腻，让人生厌。内方外圆，如同日月星辉，有日无月过于猛烈，让人难忍；有月无日又过于寂寥，让人落寞。只有通过内方外圆，人才能真正的剖析自己，从而达到一个高度去审视自己，从而对自己的查漏补缺，真正的修养，养性，实现自己的人生价值。

在古代，内方外圆表现为文武。钟子期琴艺了得，关羽武艺高强让人心生敬意，可又总觉的在冥冥之中少了点什么。是什么呢？当我接触到李白的“拔剑四顾心茫然”时，我明白了，那是一种两面的缺乏，只有李白才把实质发挥到了极致。而如今提倡的“内方外圆”，则是社会，家庭，学校教育的有机结合体。所以这是人最基础的追求，我们应该向往“内方外圆”去学习做一个大写的人。

社会，金钱，利益，这些词连在一起给人一种不寒而栗之感。因为社会教育与父母，老师教育又相悖之地，于是有人只注重在内在深层次。可一个事物有反面，必有其正面。要想修身养性我们就应学会趋利避害。做到见贤思齐焉，见不贤而内自省。将吸收外部，纳为己用，才能获得真正意义上的成功。

抗战时期，中国__在力量对比悬殊情况下仍打赢了日本。2001年，中国加入WTO，在他人猜测眼光中获得长足发展。种种实力告诉我们，我们只有化不利为有利，创造自我条件，才能站稳脚跟。如果不利导致了失败，只要仍有一口气在，我们也要爬起来，因为我们有了经验，又向成功跨进了一步，说不定下一步就是梦寐以求的成功。

内方外圆，方显修身之道，它是理论与实践的结合，就像“一国两制”，“改革开放”等政策的实施，大胆但是实效性很大。知识与行动是二个指标，只有二者达标的人才有实现人生价值的资本，才能无愧的“仰天大笑出门去，”高啸着“我辈岂是蓬蒿人”。

内方外圆，如同筷子，具备两者才具有实用性，如同鸳鸯，具备两者才具有艺术美。“内方”与“外圆”就是你的左膀右臂，只有二者协调，方能稳步向前。

文章开头提出问题，阐述中心论点：“内方外圆，方显修身之道。”接着分析问题，；然后从反面进行论证，接着联系现实，从正面加以分析，然后，从解决问题的角度进行分析，最后，总结强调中心论点，照应开头，呼应题目。本文结构严谨，论证有力，一气呵成，显得浑然一体，在论证过程中，作者始终紧扣所给材料，从不同的角度去议论问题，纵横捭阖，游刃有余，举例恰当，逻辑性强，说理透彻，且语言简洁生动，是一篇规范的议论文。

【解析】

试题分析：本题，需要把握方和圆的真正内涵，然后联系实际，加以分析，从方和圆的深层意义中归纳概括可知答案。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。